1、英语中对称结构正误析的论文【摘要】英语句子的对称结构，是英语文体中常见的句法结构修辞方式之一。掌握运用这种修辞方式，提高运用语言的能力。【关键词】关联词不对称；语法结构英语语言的对称结构是一种语言现象，也是一种文化现象，准确理解和把握这种结构形式对学生进一步提高英语语言能力具有重要的意义；英语句子的对称结构，是英语文体中常见的句法结构修辞方式之一。本文拟就英语中对称结构正误加以辨析以达到提高记忆和教学的效果，从而欣赏到英语对称结构的美。正确运用这种修辞方式，掌握句子结构的规律，可使句子结构紧凑、协调对称、文意贯通、逻辑性强；如对称结构运用不妥，则容易出现一些不匀衡、不对称的句子，以致文意欠贯通
2、、逻辑性欠强。1-englishhasalargevabulary,hasntit?-yes._rerdsandexpressinsandyuillfinditeasiertreadanduniate.a.knb.kning.tknd.knn解析：因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此，正确答案是a。2nsaturdayafternn,rs.greenenttthearket,_sebananasandvisitedherusin.a.bughtb.buying.tbuyd.buy解析：因为and后面是过去式vi
3、sited，前面也必定是动词的过去式，所以正确答案是a。英语中对称结构正误析：1.关联词不对称并列连词及复合并列连词连接的应是两个结构相等的成分-两个对等的名词、谓语形式或非谓语形式。1误：ilikeherntbeausesheisbeautifulbutthatsheiskind.正：ilikeherntbeausesheisbeautifulbutbeausesheiskind.2误：neftheartilesisinteresting,infrativeanditiseasytread.正：neftheartilesisinteresting,infrativeandeasytread.
4、3误：bbhassatatthetablefrauplefhursanddranknsiderablyreinethanisgdfrhishealth.正：bbhassatatthetablefrauplefhursanddrunknsiderablyreinethanisgdfrhishealth.4误：thehighshlgraduate,ifheiseighteenrnineteen,hasthesealternatives:attendingllege,findingajb,rtheary.正：thehighshlgraduate,ifheiseighteenrnineteen,has
5、thesealternatives:attendingllege,findingajb,rjining/enteringtheary.5误：sittinguplatelastnight,tntnlyreadtheassignentbutalsanypesbynefhisfavritepets.正：sittinguplatelastnight,treadntnlytheassignentbutalsanypesbynefhisfavritepets.6误：aterbthflsverandthrughprussil.正：aterflsbthverandthrughprussil.7误：iasadv
6、isedteithertelephnertritetthehtel.正：iasadvisedeitherttelephnertritetthehtel.8误：enderedhethertbelievehirshuldetrytverifyhisstry.正：enderedhethertbelievehirttrytverifyhisstry.2.语法结构不对称有些句子带有一系列修饰性的词或短语，如果这些词或短语在句子中起相同的语法作用，那么他们就应该属于相同的词性，如形容词、动词或副词，或属于相同的语法结构。而有些句子中相应的语法结构不对称，主要是混用了不定式与动名词。1误：heasyung,
7、strng,andfeelinghappy.（表语结构不对称）正：heasyung,strng,happy.2误：hesings,danes,andplayingtheguitar.（谓语结构不对称）正：hesings,danes,andplaystheguitar.3误：yuangtbeijingbyland,takingaplaneraship.正：yuangtbeijingbyland,byairrbysea.4误：helikestsi,tjg,andplayingtennis.（宾语结构不对称）正：helikestsi,tjg,andtplaytennis./helikessiing,
8、jgging,andplayingtennis.5误：tspeaktafriendiseasierthanspeakingtastrange.（主语结构不对称）正：tspeaktafriendiseasierthantspeaktastrange./speakingtafriendiseasierthanspeakingtastrange.3.与“比较”相关的不对称有些句子中的对称结构错误是由于比较句型不完整，或比较的事物不一致，或由于未能正确使用双重比较而引起的。1误：thelivingstandardinhngkngishigherthanhineseainland.正：theliving
9、standardinhngkngishigherthanthatinhineseainland.2误；thepaintingsfvangghareperhapsbetterknnthanezanne.正thepaintingsfvangghareperhapsbetterknnthanthsefezanne.3误：theyangtzeislngerthananyriverinhina.正：theyangtzeislngerthananytherriverinhina./theyangtzeislngerthananyfthetherriversinhina.4误：yhandritingisuh
10、betterthananyneelseinurlass.正：yhandritingisuhbetterthananyneelsesinurlass. 5误：herunsasfastbutntfasterthanhisbrther.正：herunsasfastasbutntfasterthanhisbrther.4.漏用介词误：theeperraredrefrnelthesthananythingelse.正：theeperraredrefrnelthesthanfranythingelse.析：本句所比较的部分是短语动词，than之后应重复和动词打配的介词。利用对称结构分析法巧解下面对称结构题
11、：1.tknhatisgdand_aretdifferentthings.a.dinghatisrightb.deshatisright.tdhatisrightd.didhatasright2.thefreigninisteralkednttheplatfr,seatedhiselfinahairand_franseringquestins.a.hadpreparedb.beingprepared.preparedd.preparing3.hetldeheuldeand_e.a.seeb.sa.tseed.seeing4.ihavespentaltretiestudyingenglishth
12、anliping_.a.haveb.has.desd.did5.ihaveeherenttteahyubut_fryu.a.learnb.tlearn.learningd.learned6.yurheartisntadefbldandfleshbut_irnandsteel.a.akefb.akingf.fd.fr【答案与解析】1.根据and的对称性原则，该空应填不定式短语tdhatisright，与and前面的tknhatisgd对称。2.根据and的对称性原则，and前后动词形式应相同，所以该空应填过去式prepared。3.a根据and的对称性原则，该空应填see，与and前面的e动词形
13、式一致。4.bthan具有对称性，前后应使用相同时态，所以该题应用现在完成时。5.bnt.but.具有对称性，要求前后采用相同结构，所以该空应填tlearn，与but前面的tteah一致。6.nt.but.具有对称性，所以该空应填f与前面的f一致。请赏析下面谚语中的对称结构：许多谚语除了结构的对称，还注意了音节的对称，韵律的对称。这样的语言结构简洁、流畅、鲜明、生动，富于表现力，上口易记。npains,ngains.不劳无获。utfsight,utfind.眼不见，心不念。graspall,lseall.样样都要,全部失掉。hpefrhebest,preparefrtherst.作最好的打算，做最坏的准备。nthingventure,nthinghave.不入虎穴，焉得虎子。anprpses,gddispses.谋事在人，成事在天。在英语学习中注意观察和研究这些对称，有助于分析英语语法和理解句子意义，进而学会如何发现和欣赏英语的和谐美，不但能够提高学习兴趣，还能够提高运用语言的能力，达到事半功倍的效果。
