1、有用的学期工作方案模板汇编8篇学期工作方案 篇1 又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是学校生至关重要的一个班级，同学面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作挺直影响同学的素养，所以，在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和同学思想为动身点，特制订本学期班主任工作方案： 一 、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体状况较好班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习主动，已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不
2、排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、思想训练工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论.环境改变对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义训练，抱负与前途训练，要组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老
3、师、爱同学、爱学习的详细行动。 2、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持 之以恒。在训练中准时发觉，把握同学思想的新改变。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学；要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错。 4、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工
4、作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力训练同学。 三、 本学期教学工作目标 六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关怀同学，面对全体同学、全面育人、全程育人；有严密的科学看法，对自己、对同学要严格的要求；从实际动身，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要；讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，同学应有充分活动的时间。详细做到： 1、仔细备课，仔细上课； 2、仔细批改作业。
5、按大纲要求，结合同学实际，细心设计习题； 3、仔细辅导同学，辅导同学分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精准到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好抱负与现实的关系。依据同学成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基 础学问和基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 4、仔细进行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严厉仔细对
6、待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 5、抓好毕业班的复习教学，仔细讨论复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、力量与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。仔细拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。总体目标： 1、 进一步培育良好的行为习
7、惯和学习习惯。 2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、 与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 5、 争取学科质量有所突破。 6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 四、详细措施： 1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常 必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角
8、度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生守则、学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个同学掉队。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：开学后准时对同学进行思想训练，把心放到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，
9、做好同学的思想工作。精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之，在新的学年中，我会一如既往，连续努力，使班级工作再上新台阶，让孩子们在学校的最终一学期更加欢乐的成长！ 学期工作方案 篇2 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练。连续深化学习、讨论、实践“多元智能理论”，使之成为转变老师教学观念，提升学校办学水
10、平的真正动力。连续实施“持续人气、积累元气、打造名气”的工程。努力实现把白山市外国语学校建设成一所在国内有肯定影响的多元智能理论的试验学校。 二、工作目标 1 高度重视、加强各学科的教学平安训练。 2 全面加强学科建设，学科教研活动讲求实效，优势学科要有特色。 3 加大、加速对青年老师的培训力度，搞好青年老师教学基本功过关验收。 4 连续抓好、抓实小乐器进课堂。使每个同学都能演奏简洁曲目。 5 综合实践活动要与少先队活动、实践的德育活动、学科教学活动及讨论性学习相结合。向纵深进展，有突破、有创新。 6 抓好学前班开班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任务。 7仔细抓好学校毕业班教学质量
11、检查和复习工作。争取不低于去年的成果。 8努力办好我校省级“多元智能理论试验”科研现场会。 9搞好市级、校级课题的结题工作。 10搞好“书香校内”同学系列读书活动。 三、详细工作： （一） 深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。 1我们要抓住课堂教学改革这一关键，努力在教学改革方面有突破。 （1） 加强课堂教学监控管理。 本学期连续利用电子评估系统随机听课，进行教学质量监控。老师的教学行为，教学质量，同学的问题，要准时的进行反馈，对家长有反响的老师要跟踪听课。因此老师必需规范自己的教学行为，肯定要在备课上下功夫，课堂上要做到精讲精练，想方设法向40分钟要质量。坚决反对课内损失课外补，增加同学的作
12、业负担。本学期明确规定1-2班级一律不留书面作业，3-4班级只留半小时，5-6班级留一小时。不留重复性作业和惩处性作业。教学任务做到堂堂清、周周清、月月清。加强单元小结的教学研讨，注意学问的回顾与整理。 （2 ） 抓好日常教学中的教学方法、学习方法、自学力量的讨论，特殊要加强导学案用法的讨论力度。突出同学自主学习，老师有效教学。 （3） 重视学科之间的交叉与渗透，合理的用法教材，进而培育同学的综合力量。 2作强优势学科，全面提高学科建设水平。 （1） 英语特色要肯定突出。加强英语教材讨论，确定、连接好各班级教学目标。为同学创设英语氛围，坚持每天中午进行英语朗读训练。 （2） 进一步讨论新课程、
13、新理念下的关于课堂效率提高问题，各学课确立讨论主题，加强学科主题的讨论力度。 （3） 讨论和解决当前教学中存在的问题，如解决错别字多的问题；阅读与写作脱节问题；数学空间思维力量差、与同学生活实际相脱离的问题。 （4） 建立教学多元评价体系，以同学进展为本，让每个孩子都能有信念学习，乐学、爱学，都能尝到胜利的喜悦。 3建构合作育人的生命化课堂 坚持“一种理念，多元进展”，结合学校的多元智能开展系列活动。综合实践活动要深化长久的讨论下去，要有深度、有新创，在评价上有新想法。体育学科提倡“欢乐体育”，进行“课间嬉戏探究”的讨论。音乐学科提倡“渗透式”教学讨论，连续抓好、抓实“小乐器进课堂”让每个同学
14、都能吹出简洁的乐曲。 （二）、 常规管理，做到人性化、精细化、科学化。 有效落实各项常规制度。本学期教务处将进一步修改和制定老师课堂教学行为规范、老师与家长沟通的礼仪规范以及留作业的内容要求及批改要求等，教务处人员仔细执行日查记录制度；教学过程监控、质量分析制度；作业批改检查制度；听课、评课制度；教务主任、学科组长、班级组长、备课组长、同学座谈例会制度；每周五教务处人员工作汇报制度。 加强学科组、备课组建设。做到“四要”：一要有详细的学科组、备课组活动方案；二要在组长负责下有针对性的进行集体教研、备课活动；三要有明确的分工，形成合力；四要保证详细的教研、备课活动时间。 （三）、 加强老师队伍建
15、设，提高老师素养。 我们要着力打造老师队伍，从而促进老师和学校的共同进展。 采纳多种培训方法，对不同层次的老师进行多元培训。 1 注意师德师风建设，使老师能“爱岗敬业，教书育人，为人师表”。2 连续加强骨干老师的培育，为骨干老师的进步供应展现的平台。 3 加强理论学习，鼓舞老师踊跃向各级各类杂志投稿，切实提高理论及讨论水平。 4 加大、加速对青年老师的培训力度。 本学期在青年老师中开展大练教学基本功竞赛活动：如：一般话、三笔字、课件制作等。对青年老师的培育提出“四个一”，即每周教学领导电子听课、随机进课堂至少一次，同年组听课一次；每月学科组听课一次；每学期至少要上一节有水平的校级观摩课，本学期学校要进行青年老师再上（同磨）一节课教学研讨活动；每学期写一篇教学阅历总结。通过系列活动促使年轻老师尽快成长起来。 （四）、开展
