1、2022年党史学习教育对照检查材料与组织生活会党员干部个人对照检查材料文稿（两份）党史学习教育对照检查材料根据农场关于学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面深入学习、深刻领会习近平总书记的重要讲话，深情回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程，庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，精辟概括了伟大建党精神，科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向，充分彰显了中国共产党这个风华正茂的马克思主义政党的自信与担当，为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要切实增强学习贯彻习近平
2、总书记重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉，胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”，从重要讲话中学出使命、学出自信、学出担当，更加激情满怀地投身现代化内蒙古建设，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，一定要深刻体会领悟、毫不动摇地坚持“九个必须”，在新征程上更加坚定自觉地不忘初心使命、开创美好未来。要始终坚持党的全面领导，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行以人民为中心的发展思想，扎实做好大团结大联合的工作，大力推进高水平对外开放，着力防范化解重大风险，全力支持国防和军队现代化建
3、设，不断推进全面从严治党，努力发展新局面。在新征程上继承和发扬伟大建党精神，更好肩负起时代赋予的光荣使命，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。二、梳理检视问题自已对在学习研讨中查摆的问题，对照党章党规找出的问题，共梳理检视问题4个。1.在政治理论学习上，缺乏主动性，在平时工作中没有把政治理论学习作为首要工作来抓。有时学习往往流于形式，不求甚解，为学习而学的形式主义。2.办事不够果断，工作能力还有待进一步提高。3.批评与自我批评流于形式。有时存在好人主义，同级即使批评，也是捡大家知道的，表面的，保持一团和气，流于形式。4.服务意识还不够强，在对于与自己无关的人和事上，不够热心，担当精神不足，奋斗激情
4、减退，安于现状，不思进取。三、下步努力方向和改进措施对照梳理检视的问题，我重点在以下4个方面加以改进提高。1.读原文、学原著、悟原理的基础上，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。对党的核心忠诚、维护核心，维护习近平同志，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为第一位的政治要求；时刻不忘我们党来自人民、根植人民，时刻牢记全心全意为人民服务宗旨，守初心、担使命。2、加强政治理论学习，要加强党性观念的灌输，要加强党员纪律的约束，力争在各个方面都起好模范带头作用，真正履行党和人民赋予我们的责任与义务，要时刻注意自己的党员形象，以党的纪律来约束自己
5、，从小事做起，从身边做起，任何时刻都牢记自己的党员身份。3、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变学习中遇事不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活，工作目标，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。4、积极开展批评和自我批评，加强沟通。要积极开展批评和自我批评，以诚恳的态度听取群众意见，有则改之，无则加勉。要时刻牢记自己是一个共产党员，严格要求自己。以上是我针对自身存在的问题提出的整改措施，在今后的学习和生活中，我将努力实践诺言，从各个方面向优秀党员标准靠近，欢迎党员、群众监督我的行动
6、，经常给我提出批评意见。2022年组织生活会个人对照检查材料文稿（党员干部）按照XX党委关于召开2022年组织生活会相关要求，我系统学习了习近平“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等内容，为开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联系思想工作实际，深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见，对照4个方面，深入查找了自身存在的不足，剖析了问题根源,明确了下步努力方向。现对照检查如下一、查摆的问题（一）在对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。一是落实全面从严治党上还有差距。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对照的工作标准、要求，在纪律规矩意识上还需要进
7、一步强化。在具体工作中，自身还没有严格按照党委的工作部署，把每项工作都抓实抓细，做到精益求精；工作时间没有全身心地投入工作中，中途溜号现象时有发生。有时还存在好人主义思想，认为把自己的工作做好、自己管的事管好最重要，对一些不是自己分管的人和事关注不够，存在“事不关己高高挂起”情况。在生活中，对于浪费问题、社会不良现象和风气等问题缺少警惕意识和坚决抵制的态度。二是学习贯彻中央、省市全会精神上还有不足。虽然能够第一时间学习中央、省市全会精神，并用全会精神指导实际工作，但在如何充分利用市委党校等教育资源，创新形式，加大力度，持续扩大组织基层党组织书记、党务干部、普通党员全会精神培训覆盖面，提高培训质
8、量上还没有长远的规划。虽然自己在思想上重视深入基层、联系群众，但工作中常常是花大量时间在处理各种事务性工作，对“十四五”期间实现经济社会发展目标和2035年远景目标时的落脚点和着力点把握不准，对“群众所急所想所盼”等问题如何破解，缺乏第一手资料，对基层情况掌握得不够全面、不够细致。三是在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上有待提升。虽然我能够主动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，并以此来正确把握政治方向，提高政治能力，但真正静下心来学深悟透不够，仅仅满足于知道了、学过了，记住了，对其中蕴含的精髓要义没有完全掌握。平时比较注重总书记关于党的建设和组织工作重要论述的学习，对习近平新时代
9、中国特色社会主义思想其他方面知识学习的不够，掌握得不多，对总书记重要讲话、重要批示指示结合起来学习、联系起来思考、融合起来领悟做得不到位，运用学习成果指导组织工作实践不够。（二）在对照新时代合格党员标准方面。一是落实意识形态工作上还需加强。我深知意识形态工作的重要性，但对意识形态复杂问题的警惕性和鉴别力还不够。比如，在工作和生活中，对身边个别干部存在的消极言论，有时碍于情面，没有当场反击，没有做到露头就打，做了沉默的大多数，自己作为党员干部，带头守好舆论阵地的作用没有发挥好。二是在履职尽责担当作为上还有提升空间。能够认真贯彻落实党中央各项重大政治任务决策部署，聚焦主责主业，担当尽责，攻坚克难，
10、但对照用全名提出的“知责于心、担责于身、履责于行”的目标还有一定差距。在工作中有时进取心不够强，工作标准不够高，满足于过得去，不违反原则，不出错，不求过得硬。在思想上存在吃老本的心理，习惯于当“甩手掌柜”，有时认为下面有具体负责的科室长，自己主要抓一抓工作方向和宏观指导就可以了，产生了安逸思想，工作主动性也随之下降，缺少了闯劲和冲劲，导致工作考虑不够细，跑粗现象时有发生。三是坚持和加强党的全面领导上还有问题。虽然工作中生活中要求自己时刻从政治上、大局上考量，但在对标跟进上还有需要提升的地方。工作中存在唯上、唯书、唯政策的思想，遇事总想从守规矩的角度出发，找依据、找惯例，习惯于按条条框框办事、凭
11、工作经验办事，缺乏开拓创新、敢为人先的精神，存在墨守成规、求稳怕乱的思想。比如，在分管工作中，思想还不够解放，习惯于沿袭老传统、老方式，没有主动研究促进工作的方式方法，还没有充分发挥出人尽其才、才尽其用、人事相宜地最佳效果，一定程度上影响了工作的高效运转。（三）在对照入党誓词方面。一是践行以人民为中心的理念不够严实。主观上有时会认为以人民为中心的发展理念比较抽象玄奥，自己又在业务部门，与以人民为中心的关系不是特别直接和紧密，因此，存在着做好本职工作就是践行了以人民为中心理念的片面认识，在思考谋划如何将本职工作更好地服务于以人民为中心理念方面，缺少积极性和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、
12、止步于思想中，未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改革的各环节和全过程，对照协心协力推动共同富裕取得实质性进展的要求，自己并没有真正画好最大“同心圆”。二是运用新发展理念不够科学。在将新发展理念转化为领导干部引领发展的思维方式上，缺少主动的思考和积极的实践，导致一些干部未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作，还是囿于老思路老方法，用传统理念和惯性思维推动经济社会发展，与新时代的高标准要求渐行渐远。在把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上还有不足，缺少将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法，对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正
13、和摒弃得不够及时和彻底，导致个别干部缺乏应有的“历史主动”的政治担当和“锐意创新”的行动自觉。三是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位，未能时刻以高度警惕的状态，驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治，导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。如有的基层单位为了迎接检查，加班搞突击，补会议记录、抄计划总结，台账准备齐全、迎检资料制作精美、涉及内容具体翔实，近乎无可挑剔；有的基层单位存在以智能化为特点的数字形式主义，利用各类软件、网络平台和工作群推动工作落实，只在乎形式、过程和数据，不重视内容、结果和质量，导致一些工
14、作“空对空”、“假对假”， 无实效，重唱功轻做功、重面子轻里子、重帽子轻实效的工作氛围在一些单位和部门还有生存的土壤，一些干部群众对这些形式主义、官僚主义的新问题意见很大。（四）在对照革命先辈和先进典型方面。一是斗争策略不够科学。对斗争所需的法律规范、决策部署、群众诉求和专业知识没有做到深入了解和精准掌握，对社会上、工作中、网络里的杂音，实事求是地讲，有时只有能力制止，而没有能力批驳，斗争的知识体系还不够牢固。斗争的艺术有所欠缺，不善于在复杂多变的斗争中找准规律，把握时机；斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，有时面对不同的群体未能快速地选择出最合理的斗争方式，常常采用正面驳斥的方法，让人产生
15、居高临下的训斥之感，反而产生了厌烦之意，斗争的效果不够好。总结斗争经验不够及时，在把强烈的斗争精神转化为自身的斗争能力上，缺少行之有效的方法方法。二是在改革攻坚能力上有待提升。对在工作中推进现代化建设，应对得不够及时有力，学习新知识、发现新事物、掌握新情况的意识和能力不足，对于自己在新本领上的短板、新经验上的欠缺、新专业上的不足，也未能全方位地进行锤炼，导致在遇到没有先例可循的新工作时，问题研究、原因研究、思路研究、对策研究、方法研究等方面，科学性、预见性不足，原始创造力不强，不能及时拿出推进改革创新的有力措施，工作推进按部就班，分管的工作很少形成可供复制的先进经验。三是在真抓真管上需下功夫。
16、作为分管领导，对照“一岗双责”的要求，自己在领导、检查、督促分管部门落实主体责任方面还存在不足，对干部教育管理监督虽然严格，但不够全面细致，对照高质量发展的要求，自己在推动分管部门和干部明责、履责、监责等方面，还存在着责任不够清晰，措施不够具体， 制度不够健全等问题，一些单位不能聚焦自身全面从严进程中的重点环节和突出问题，机械化、显象化、政绩化地开展党建工作，压力衰减、责任“空转”， 对一些干部苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”， 导致个别干部在思想和行为上出了问题，甚至被党纪政纪处分，这是我抓作风建设不紧不实的结果，我需要承担领导责任。二、原因分析深刻剖析这些问题和不足产生的原因，主要有以下四个方面：一是理论武装抓得不实。经过党史学习教育以及“不忘初心、牢记使命”主题教育等一系列学习活动，自认为理论学习有收获，思想政治受洗礼，自身理论知识储备已经能够较好地应对当前的工作任务，因而持续强化理论武装的紧迫感和危机感有所降低，运用理论指导实践，统筹推
