1、二年级上册美术教学计划二年级上册美术教学计划 篇1 一、学生情况分析 经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务： 1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 三、教学目的和教学重点、教学难点： 目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素
2、养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。 重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。 四、 教学措施： 1)、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。 2)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重
3、视学生的学，确立学生的主体地位。 4)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 教学进度表： 第一周：始业教育 第二周：1 画家笔下的快乐童年 第三周：2 我的假日 第四周：3 游乐园 第五周：4 船儿出航 第六周：5 我们喜欢的动画形象 第七周：6 动漫宝宝 第八周：7 光荣的奖章 第九周：8 走迷宫 第十周：9 动物造型饼干 第十一周：10 做一颗大树 第十二周：11 泥塑恐龙 第十三周： 12 炫彩的天空 第十四周：13 小鸟的家
4、第十五周：14 奇特的梦 第十六周：15 淘气堡 第十七周：16 剪影 第十八周：17 剪花边 第十九周：18 站立的折纸动物 第二十周 ：19 手拉手好朋友 第二十一周：20 剪纸欣赏 二年级上册美术教学计划 篇2 一、教材简析： 本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。 二、学期总目标： 1、认知目标： 通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 2、智力能力目标： 培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
5、3、思想品德目标： 培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 三、教材中重点、难点： 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 四、学情分析： 二年级学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 五、教学措施： 1
6、、加强直观教学，发展学生的思维能力 加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。 2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣 3、优化课堂结构，精心设计课堂情景 倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。 4、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 5、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现能力。 六、教学时间安排表 周次
7、 课题 课前准备 课时 第一周 1、民间玩具世界 2、现代玩具世界 1、课件 2、实物投影机 第二周 3、我的玩具伙伴 1、课件、 2、线笔、彩色水彩笔 第三周 4、恐龙回来了 1、教师的范画 2、实物投影机 第四周 5、巧救小昆虫 6、可爱的玩具蛇 各种美术工具、纸材，如：剪刀、彩笔、油画棒等 第五周 国庆假期 第六周 7、美丽的叶子 8、想象的鲜花 1、课件 2、各种美术工具 第七周 9、给树爷爷画像 10、我家的菜篮子 1、课件 2、各种美术工具 第八周 11、节日的餐桌 1、线笔、彩色水彩笔 2、课件 第九周 12、泥器皿 1、橡皮泥或黏土 2、棉签、小刀等工具 第十周 13、小泥人和
8、泥面具 1、或黏土 2、棉签、小刀等工具 第十一周 14、无敌孙大圣 1、范画 2、彩色水笔、油画棒 第十二周 15、变形金刚 1、彩色水笔 2、纸材等材料 第十三周 16、杂技小演员 1、各种成品示意图 2、纸材、剪刀等综合材料 第十四周 17、有趣的数字 1、造型元素、组合范图 2、课件、各种综合材料 第十五周 18、漂亮的钟 1、各种钟的图片或实物。 2、彩色画笔等 第十六周 19、多彩的小风车 1、风车图片、范画 2、彩纸、剪刀等工具 第十七周 20、船儿漂漂 彩纸等综合材料 第十八周 机动安排 第十九周 第二十周 期末测试 二年级上册美术教学计划 篇3 一、学生知识能力，学习习惯分析
9、 二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 二、教材内容分析 本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。本册教材包含造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面教学内容。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编
10、织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 三、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 四、教材重点难点 1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 2
11、、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 五、个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培养 六、主要措施 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。 2、做好课前准备，精心制作教具。 3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。 4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 七、课时安排 第一周1、神奇的小画册 第二周2、三个好伙伴 第三周3、五彩树 第四周4、顶天立地 第五周国庆节放假 第六周5、瓜果飘香 第七周6、高个子和大胖子 第八周7、条纹乖乖 第九周8、猜猜我是谁9、形形色色的背景 第十周10、小蝌蚪11、点点聚会 第十一周期中考试 第十二周12、排排队 第十三周13、花格子小牛 第十四周14、自画像 第十五周15、神鸟变树 第十六周16、小小手17、看医生 第十七周18、请你告诉我19、折纸动物 第十八周20、纸杯变变变21、翻新的纸盒 第十九周22、会飞的娃娃。 第二十周期末考试 二年级上册美术教学计划 篇4 一、本班情况分析 1、基本情况 男生：19 人 女生：30 人 合计：49 人 2、学生基础知识掌握情况 本班班级纪律较好。 以前学习的美术知识和技能一般较为巩固，对于美的事物有兴趣，有初步感受美表现美的能力 ，作画时初步养成了爱观察的习惯，对于物体形象有一定的目测能力和概括表达能
