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    想象的作文推荐.doc

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    想象的作文推荐.doc

    1、想象的作文【推荐】想象的作文1蓝蝴蝶,破茧绽放,从卑微的昆虫成为绚丽的蓝蝴蝶在空中飞舞,虽然外表有了改变,但身体还是丑陋的昆虫。蓝蝴蝶,朴实因外表而骄傲。红蝴蝶,浴火重生,从死亡的躯壳里成为新的身体,外表虽不及自己以前的美丽,但心灵早已净化,成为坚强不在乎外观的蝴蝶。红蝴蝶,卑微因内在而勇敢。与其说它们因外表而改变自己以前的看法,不如说它们交换了灵魂和内在。蓝蝴蝶,绚丽耀人、骄傲;红蝴蝶,美丽迷人、朴实。蓝蝴蝶是蝴蝶国右半部公主,因受到诅咒而被包在茧里100年,在破茧绽放的那一天,它已不是那个纯朴、善良的蓝蝴蝶睫了,而是一只昆虫,过了不久,睫长出了美丽的蓝色翅膀,它却忘记了蝴蝶不管怎么漂亮,身

    2、体是不会变的,但因翅膀的美丽而受人敬仰,王子们也来请求成亲,睫得意忘形,甩掉了纯朴本性而变得骄傲、冷漠,这个纯朴公主在茧中就变成了冷美人。红蝴蝶是蝴蝶国左半部公主,因误入火池而烧成碎渣,它因100年的欲火焚身,终有一天从火池飞出,外表虽不及以前美丽,却显得质朴善良,红蝴蝶纯在火池练就一身本领,早已不在乎外表,一部分王子得知红蝴蝶纯公主虽不及蓝蝴蝶睫公主那般美丽,心灵却美丽动人,平易近人的它也备受人们和王子的爱慕,那个娇气、骄傲的冷漠女皇在欲火焚身的时候就成了善良、坚强的公主。尽管这几百年发生了翻天覆地的变化,但纯和睫从未忘记洛,那个另它们都爱慕的蝴蝶王子,因为纯当初的傲慢所以洛并不太喜欢它,反

    3、倒是睫,睫以前纯朴天真洛很喜欢它,100年过去了,破茧绽放也好,浴火重生也罢,它们的灵魂是否和洛的心一起改变了呢?纯和睫不约而同的来到洛的家里,看到的是一个妩媚、妖艳的紫蝴蝶和一个可爱烂漫的小黄蝴蝶一起站在坟墓前哭泣,那坟墓上分明的写着“黄蝴蝶洛”和“粉蝴蝶薇”,睫和纯的心也随着洛去了地狱。后来它们得知紫蝴蝶叫萱是洛的妻子,小黄蝴蝶叫染是洛的女儿,洛是因为去救自己原来喜欢的女孩薇而死的,不过萱和染并没有怪洛和薇,只是把它们埋在一起罢了。纯和睫哭了,哭得撕心裂肺。纯、睫、洛、薇、萱、染,这几个人的牵绊会纠缠几个世纪?这个悲惨的故事会刻在每个蝴蝶的心里多久?红蝴蝶,浴火重生,是为了谁?蓝蝴蝶,破茧

    4、绽放,是为了谁?过了千百年后,红蝴蝶和蓝蝴蝶比翼双飞,倾诉悲哀。这种情感、这个故事一种蔓延到丛林深处。想象的作文2尽日思春不见春,芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思,走过了冰雪消融,经历了咋暖还寒,山披绿装,春光明媚,春风和煦,蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体,春流淌在我们的心间,代替了冬日的棉衣。懂得路过春天,我们会明白,自然界自有自然界的规律,春可遇不可求,冬去春来,四季轮回,是人力不可改变的,春不会因你喜欢而来,也不会因你伤悲而去。懂得路过春天,我们会明白,春仅是自然界中的一景,四季中的一季,春季有春季的温暖和美丽,夏季有夏季的热烈与淋漓,秋

    5、季有秋季的凝炼与丰富,冬季有冬季的深沉与思考,四季皆好景,只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天,我们还会明白,春的存在,要以夏秋冬的存在为依托,没有夏秋冬的存在,春天不成为春天,在我们欣赏春的美丽的同时,我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。路过春天,有了从容,则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现,在欣赏春的温暖与美丽的同时,会思考春的内涵,思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志,春经历了夏的炎热,秋的凄凉,冬的寒冷,才破土而出,把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达,她把一身的绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏,退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的,春的思考方式全是积极,春的

    6、行动方式全是迅速,春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的,春不会犹抱枇杷半遮面,春尽似裸露地展现在人们面前,不仅让人看到了她“春风春雨似春柳”柔美的一面,也让人体会她“二月春风似剪刀”柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力,不断发展、不断生长的力量!正因为如此,春夺取了冬的阵地。如此,我们才会懂得春天,赞美春天,更加珍惜春天,深切地感受春天,更好地融入春天。浴沐在春光下,收回目光,微闭双眼,静一静神,任思绪在清风中飞扬,打量春天,思量春天,人们或许会问,是春天向我们走来,还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问,已心有所往地肯定着,只不过想从别处得到验证

    7、,好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问,问时已是心存否定,只是犹豫彷徨,不敢自己给自己一个否定;至于智者,却是明知故问,他们已经通过自己的人生阅历找到答案:春天不是向人们走来又离去,而是人生路过了一个又一个春天。想象的作文3沙镇溪中学,我爱您!因为您有依山傍水的磅礴气势,您有如诗似画的校园美景,您有浩瀚若海的知识画廊,您更有胜似亲人的师长同窗!有人说:你是一幅美妙绝伦的画,您是一首隽永的诗,你是一段深邃感人的历史,你是一个人永远追求的梦想。春天,当我漫步在校门大道时,我的心充满着愉悦;夏天,当我在香飘十里的桂花树下小憩时,我的心如饮甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊时,阵阵花香扑鼻

    8、而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪时,我的心又不时被校园的庄严所震撼!啊!沙镇溪中学,我爱您!爱您的“布达拉宫”式的教学楼,爱您的花坛草坪,爱您的绿树浓荫,爱您的亭台回廊,爱您的朝阳斜晖,爱您的秋冬春夏。当我在教室里观看教学录像的时候;当我在电脑室学习打字的时候;当我在实验室做着实验的时候;当我在图书室徜徉书海的时候;当我在整洁温馨的生活区享受可口的饮食的时候沙镇溪中学,我又怎能不为您自豪?您硬件的高起点,令求知者仰视,让莘莘学子憧憬!您软件的快速发展,令秭归人钦佩,让迟暮学者也惊羡沙镇溪中学的豪华!期其间凝聚了全体师生多少的心血和汗水?凝聚了沙中人多少的希望和未来!每当有同学遇到

    9、困难时,马上会有人伸出援助之手;每当有同学取得优异成绩时,同学们欢呼雀跃。春秋易度,夏去冬来;同窗情谊,赛如兄妹。这一切又怎能不使我对您沙镇溪中学,深深的爱!每当我因班务而忘了吃饭的时候,老师,是您,给我端来了丰盛的饭菜,提醒我多注意身体;每当我因学习困难而意志消沉的时候,老师,是您,鼓励我,给我战胜困难的勇气;每当我因生病而难以入眠的时候,老师,是您,安慰我,陪我度过难眠之夜这一切一切的关怀,这一切一切的爱护,又怎能不激起我对您沙镇溪中学,深深的热爱呢?沙镇溪中学,我爱您!在这里,有我尊敬的老师。是他们,为我们荒芜的心灵吹来了春风;是他们,为我们知识的心田灌溉雨露;是他们,为我们因成长而蔓生

    10、的枝桠进行了修剪;是他们;为把我们培育成祖国的栋梁而辛劳匆忙。为了我们,他们呕心沥血,为了我们,他们两鬓霜白。有了他们,沙镇溪中学才更加美好,有了他们,沙镇溪中学才更加可爱。他们是我最可亲的人,他们干的,是太阳底下最光辉的职业!沙镇溪中学,我爱您!我在您的爱抚下茁壮成长,我要把我对您的爱化作我努力学习的动力。我要为您争光,为您添彩,使您的明天更加美好,更加可爱!沙镇溪中学,我爱您!今天我以您为荣耀,明天您将因我而自豪!想象的作文4我是一只蛹,不知沉睡了多少年。一天忽然醒来眼前是黑的,我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀?裹住我的腿、挡住我的臂,我使劲地蹬蹬腿、舞舞臂,终于我冲破了束缚眼前亮了。我站了起来

    11、,迈开脚步向前走去。一片丛林展现在我的眼前,密密的,绿绿的,我还听到了潺潺的流水,我顺着一颗小树杆爬上了树梢,我放眼遥望眼前不再只是一片绿色,我看到远处有红、黄、白、紫、蓝色的小花,清清的溪流。我兴奋地舞动臂膀,突然我的身体升高了,我蹬蹬腿,我的身体向前了,风在我耳边呼呼地响着,我发现我舞动的不是臂膀而是翅膀。我会飞了!我飞呀飞,飞过五色的花,花间停着蜜蜂和蝴蝶。我围着它们转了又转,这五颜六色的花很美但不属于我,它们是蜜蜂和蝴蝶的世界。飞过清清小溪、无数的鱼儿在水中嬉戏,水是鱼儿的最爱。我要寻找的是什么呢?我的最爱又在哪里呢?我不停地飞,飞过山冈,飞过丛林,飞过炎夏,飞入金秋。这时我看到一片闪

    12、耀的金色,原来是一团熊熊烈火,灿烂又辉煌。那跳跃的火焰是那么的丰富、热情和真诚。多少年黑暗中的沉睡,多少年的苦苦寻觅,多少年孤独的等待为的不就是他吗!今天我终于找到了他。他为我展开火热的情怀,在我孤独无助的时候给我深深的关怀。有他的日子春光明媚。我煽动着轻盈的翅膀在他的周围盘旋,我听到自己的心跳,爱在心中澎湃。有了他我羽翼更丰满,心里更充实,我就是那得水的鱼儿,花间的蜂蝶,我感受到前所未有的温暖和幸福。爱在我心中萌芽、爱在我心里成长,我的生命有了不同以往的意义,他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉,沉浸在他火热的情怀中。突然,一个声音响起:“你赶快离开。你只不过是只飞蛾,他却是熊熊烈火,你会自寻灭

    13、亡的”。这声音丝毫不能动摇我对爱的信念和执着。我毫不犹豫地向着火飞去。忽然间电闪雷鸣、风雨交加,我眼睁睁地看着火在我眼前一点一点地消失,我觉得我也快要消失了,我哭喊着;“不,不,你不要消失我不能没有你,我爱你”风雨无情浇灭了我的火,淋湿了我的心。我流着清冷的泪扇动着沉重的翅膀在空中盘旋,希望我爱的烈火会再现。我愿义无返顾地扑向熊熊烈火,即使化为灰烬我也不后悔飞蛾,失去了烈火,失去了爱,没有了灵魂的飞蛾,残留的只是一颗潮湿的心!想象的作文5呵呵,我现在已经九十岁了。别认为我是坟中枯骨,由于细胞再生技术,人类的寿命延长了五十岁。所以我还是差不多四十几岁的样子,容光焕发得很哩!我现在正在研究骨质增生

    14、,如果拥有了这一技术,人类就根本不用担心骨碎,连瘫痪也能够治好了。1、研究对于这种技术,唯一未能满足的条件是人体骨骼到了一定程度就不会生长,如果大面积损伤比如骨碎,骨骼会由于不连接神经系统和血管而生长不了。我现在正拿着猿猴的骨头做实验,猿猴属灵长类动物,与人类一样的因素很多,拿它的骨头来做实验几乎和人类的没有差别。我用骨头撞击钢铁,发出响声来测试骨头的易碎程度。“玛丽,请帮我拿来酸雨水,好吗?”我大声喊道,玛丽是我的机器人助手,也是我家的保姆,她可聪明了!这种机器人能够根据人的语言搜集数据转化命令来明白人的意图。玛丽帮我拿来酸雨水,我把酸雨水放在一边,决定先研究怎样把细胞和骨骼连在一起来生长。

    15、2、意外发现我打开猿猴大脑,发现脑细胞并没有完全死掉,我把它们培养在一种特制盆子里观察,我发现一种特殊的气体能把细胞激活呢!我十分激动地乘上环保车,这种车的燃料是运用太阳能和空气结合而成的。我直奔科研所,细胞专家赞不绝口,立即帮我申请了专利。我回到实验室,继续研究细胞植激活基因。我发现如果把带有生长植的细胞植入,骨骼很有可能重新像皮肤一样生长。我又投入了工作。“主人!”阿丽叫道,“来电话了!”我看见可视电话屏幕上的是科研所所长,忙接起电话。“喂,梁教授,现有一名病人急需被细胞激活的骨骼,地点在九十三医院,请速赶到!”我忙挂下电话,乘车去了九十三医院。3、生死一线我到了第九十三医院,给病人植入了

    16、可生长的激活细胞以及快速生长液的混合体在骨髓里。病人已奄奄一息,如果这实验没有成功,病人很可能死亡!我看着病人的心电图,心里十分紧张。因为这不仅关系到骨髓激活技术的成功与否,同时也关系着病人的生死!我的汗珠从额上滚落下来,生怕病人会因为不成功而死亡。4、成功病人的呼吸有了起伏,不需要人工供养了,我们高兴得跳了起来。我的高兴一是病人救活了,二是我们骨骼生长技术成功了!我们中国是世界上第一个研究出细胞骨骼生长技术的国家!我们欢呼雀跃着,九十一岁的我也像小孩子一样放声大笑着,我为自己,也为中国而感到深深的自豪和骄傲!我运用骨骼再生技术与机器激光技术结合,虽费了我一番功夫,但很快世界上第一台自动治疗骨碎及骨骼不生的机


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