1、有关活动策划锦集七篇 前言： 金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，呈现化学化工学院的同学风采，在院团委、同学会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕！ （一） 活动形式： 本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参与竞赛。通过抽签的形式打算对战双方、题目及正反方。 （二） 活动流程： 第一项：.宣布竞赛开头，介绍题目，对阵双方，各方辩手。 其次项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。 第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。 第四项：评委点评，宣布竞赛结果及竞赛最佳辩手。 第五项：.宣布竞赛结束
2、及下场竞赛题目。 （三）评判机构： 为体现竞赛公正的原则竞赛设评委席和仲裁席。评委评判竞赛成果，如一方对竞赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将依据竞赛状况投票做出最终判决。 （四）评委及仲裁组成： 评委将由校辩论队成员组成，成员待定（预赛3人，决赛5人）。仲裁将由辅导员，同学会成员组成，成员三人待定。 （五）竞赛嘉奖方法： 竞赛评出冠亚军及竞赛优秀辩手、最佳辩手。最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场竞赛中产生。最佳辩手，冠亚军团队将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。奖品待定。 （六）竞赛时间、地点： 待定。 （七）竞赛规章，评判章程另附。 化学化工学院同学会学习部 913 竞赛须知 一、请各
3、参赛队员认真阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。 二、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛开头前15分钟到达竞赛现场。 三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请准时与组织者以及院同学会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。 四、遵守赛会的纪律及规章规定，请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。 五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与学习部成员联系。 六、各班特地组织本班同学观看本班队伍参与的竞赛，并可组织、预备适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要叫口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的
4、行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。 七、本规程最终说明权归院同学会学习部。 化学化工学院同学会学习部 914 辩论题目 1、 春运期间火车票应不应当涨价 2、 影视明星到高校当教授利大于弊（弊大于利） 3、 出租车遇到醉汉有权（无权）拒载 4、 服务业应当（不应当）提倡付小费 5、 中学校生考试成果有（没有）必要作为隐私加以爱护 6、 全国高考因该统一命题（应当分省独立命题） 7、 名人免试就读名牌高校利大于弊（弊大于利） 8、 应当（不应当）实行安乐死 9、 在校高校生结婚利大于弊（弊大于利） 10、 餐厅有权（无权）禁止自带酒水 11、 网络语言会冲击（丰富）中国语言文化 12、
5、 高校生做保姆是就业观念的进步（是人才贬值） 13、 电子竞技引入高校校内利大于弊（弊大于利） 14、 在日常交往中应当（不应当）提倡AA制 15、 现阶段黄金周应当（不应当）取消 16、 高校训练应当（不应当）以市场为导向 17、 内在美能（不能）代替外在美 18、 超前消费利大于弊（弊大于利） 19、 整容可以（不行以）转变命运 20、 善必（未必）有善报 21、 高校生自杀现象主要归责于.（个人） 22、 餐厅应不应当全面禁烟 23、 人类应不应当克隆人 24、 选秀节目对青少年的影响利大还是弊大 25、 让学校生出国留学利大于弊还是弊大于利 26、 现代.，女子高校有无存在的必要 27
6、、 网络应不应当实名化 28、 高校生谈恋爱利大于弊还是弊大于利 29、 女高校生当全值太太是不是.资源的铺张 30、 抱负人才以仁为主，以智为主 策划书附：“青春之声”辩论赛评分细则 （一）各项分数： 第一阶段，立论陈辞：（30分） 首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示，时间到计时员提示。 其次阶段，对辩环节：（15分） 首先由正方的除一辩外任意一名辩手向反方指定选手提问，反方回答并向正方提问双方交替进行（中途不得换人）累计时间2分钟时间到计时员提示。 第三阶段，攻辩环节： （40分） 首先由正方一名选手（除一辩及对辩选手外）向反方除一辩及对辩选手
7、外任意一名选手提问，提问方提问30秒，回答方时间1分钟。问题数量不限，时间到计时员提示。此环节两轮四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不许反问，不行拒绝回答，如出现人身攻击行为由评委裁决。 第四阶段，攻辩小结：（15分） 由双方一辩就攻辩环节的详细状况作出总结，可指出对方错误，亦可申述己方观点，时间1分半，时间到计时员提示。由正方开头。 第五阶段，自由辩论：（60分） 首先由反方提问，双方累计时间各4分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余30秒时计时员提示。一方时间到时，另一方仍可发言，也可放弃发言，放弃不影响竞赛成果。 第六阶段，
8、总结陈辞：（40分） 首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。剩余30秒时计时员提示。时间终了落座。 （二）评分原则： 1、立论：对所持立场是否从规律、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的理解；辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。 2、论证：语言是否流畅、规律性强；论据是否充分且有劝说力；事实引用是否得当；推理过程是否明晰且合乎规律；说理是否透彻。 3、辩驳：反对是否有力，有理；反应是否机敏；用语是否得体；对对方的纠缠是否有有效的处理方法。 4、提问：提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简洁明白。在规定时间内没有提出问题或提问不清晰的评委应适当扣分。 5
9、、回答：是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。 6、协作：是否有团队精神，队友之间能否相互支持；论辩连接是否流畅；自由辩论时发言是否错落有致；问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。 7、结辩：是否针对竞赛，指出对方错误是否犀利，内容是否深刻，规律是否清楚，维护己方观点是否鲜亮，能否给观众耳目一新的感觉。 8、形式：竞赛形式是否新奇，不拘一格。合理运用规章，提高竞赛的欣赏性。 9、辩风：是否敬重评委，敬重观众，敬重对方辩友；是否对对方辩友有攻击性言语；个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。 （三）优秀辩手，最佳
10、辩手产生原则： 优秀辩手由评委投票选出，最佳辩手由决赛时现场观众投票选出。评比原则参评分细则。 化学化工学院同学会学习部 914 评分表 化学化工学院青春之声辩论会评分表 正反方 评分项目 正方 反方 立论陈辞（30分） 对辩（15分） 攻辩（40分） 攻辩小结（15分） 自由辩论（60分） 总结陈辞（40分） 总分（200分） 优秀辩手 评委签名 活动策划 篇2 主题：相亲相爱一家人 一、基本状况： 1、活动背景： （1）.团体心理学关于群体的讨论，假如成员之间有了互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。 （2）.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，敬重和观赏；团体
11、可以满意人社交的需要，归属的需要和爱的需要。 （3）根据埃里克森的心理进展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱详细表现为自我熟悉不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我熟悉偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。 （4）.同时，新生刚走进一个完全生疏的环境，远离了伴侣和家庭。心中的孤独和失落、将来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对比的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于高校这快良田，让自己的人格和心理主动健康的进展。 2、活动目标： 盼望关心刚进高校校门的
12、大一同学熟悉和适应新的学习环境，在新环境中重新熟悉自我、调整心态，尽快、更好的融入新集体中，形成良好的集体观念及人际关系，增加班集体的凝聚力。 二、主办方/承办方： 主办方：*高校自动化学院心理协会 承办方：自动化学院20xx级各班 三、时间/场地： 1.时间：暂定为20xx年11月15日 2.场地：各班依据实景状况自由打算。 四、宣扬活动：通知张贴在宿舍楼下。 五、工作人员：各班班委与“启航”心理协会的成员。（2至4人） 六、活动流程： (一）开场:伴随着音乐相亲相爱一家人，主持人讲解活动目的及内容。 (二)主要活动： 1、微笑握手 方法：将全部同学分成面对面内外两个圈，同学之间相互微笑、握
13、手，并且对对方说：“我觉得你是一个.样的人”（说对方优点）。说完后内圈同学进行转动，然后多次重复之前活动。 2、刮大风（备注：上次团体辅导中采纳过） 方法：要求同学坐在军训凳子上围成一圈，之后让同学们站起来，同时取走一个凳子，转圈，根据主持人的指令快速地抢一个座位。没有座位的同学表演节目或说自己的故事或优缺点。然后，主持人说：大风吹呀大风吹，吹全部*（有相同特征的，如：衣服颜色都为黑色，戴了眼镜等等，主持人自己想好）的同学，那么全部*的同学就快速起身，让之前受罚同学加入其中，这些同学围成一圈开头转，根据主持人的指令快速地抢一个座位。重复以上内容多次。 3、解开千千结 方法：首先，主持人让大家手拉手围成圈，认清自己的左手和后手分别拉的是那位同学，然后松手。随着主持人说开头，大家开头自由走动，主持人说停的时候，大家查找自己刚才左右手拉的同学，这样就形成了一个错综复杂的结，主持人鼓舞大家在不松手的状况下把结解开（大家还是围成一圈）。 4、 信任跌倒 目的：建立团体信任感和培育团体融洽的氛围。 方法：先把团体分为四个小组，每组成员紧围成一圈，让每个成员轮番尝试进入圈内转几圈后闭着眼跌倒，留意在跌倒的过程中，双腿不能弯曲，四周的同学留意爱护该同学。 总结：活动结束后，让大家谈一谈在跌倒的过程中，有什么感受，鼓舞大家建立团体信
