1、蒲留仙写书阅读答案及原文翻译篇一：初中课外文言文精读 蒲留仙写书 5 蒲留仙写书 【文章主旨】 蒲留仙写书用简洁的语言对聊斋志异做了高度评价，写出了蒲松龄的生活状况，积累素材的过程和成书时间。启示我们要想写出绝文妙笔，就要要关注生活,感悟生活,不断积累材料,要用认真的态度去对待。 【原文】 蒲留仙先生聊斋志异，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂，中贮苦茗，具淡巴菰一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉
2、以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇。故笔法超绝。 （选自三借庐笔谈） 【作者介绍】 蒲留仙写书是清代邹弢所作，邹弢，金匮（今江苏无锡）人，字翰飞。本文叙述了蒲松龄创作聊斋志异时搜集素材的故事。 蒲留仙，即蒲松龄（16401715）字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌
3、耕笔耘，近42年，直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。创作出著名的文言文短篇小说集聊斋志异。 【拓展阅读】 令狐熙字长熙 令狐熙，字长熙，敦煌人也，代为西州豪右。熙性严重（尊重；办事严肃认真）有雅量，虽在私室，终日俨然。不妄通宾客，凡所交结，必一时名士。博览群书，尤明三礼；善骑射，颇知音律。起家以通经为吏部上士，寻授帅都督，转夏官府都上士，俱有能名。以母忧去职，殆不胜丧。其父戒之曰：“大孝在于安亲，义不绝嗣。何得过尔毁顿，贻吾忧也！”熙自是稍加饭粥。及武帝平齐，以留守功，增邑六百户。进位仪同，历司勋、吏部二曹中大夫，甚有当时之誉。 【翻译】 令狐熙，字长熙，敦煌人，他家世
4、代都是西州的豪门大族。令狐熙生性严谨持重，有宽宏的度量，即使是在家里，也终日庄重。他不随便与宾客交往，凡结交的，都是当时的名士。他博览群书，尤其精通三礼;他擅长骑马射箭，精通音律。因为通晓经典，从家里被征召出来，担任吏部上士，不久被任命为帅都督，继而调任为夏官府都上士，都有能干的名声。因为母亲去世离职，几乎不能忍受失去母亲的悲伤。他父亲劝诫他说：“最大的孝道在于让父母心里安慰，在道义上不让家族断绝了后代。怎么能因悲伤过度而精神委顿呢，让我忧心啊！”令狐熙从此才慢慢地吃饭了。等到周武帝平定北齐，他因留守京城有功，增加食邑六百户。他先后担任司勋、吏部二曹中大夫，很得时人的赞誉。 【练_与检测】（共
5、30分） 1解释加点的词语。（10分） 每临晨携一大磁罂（ ） 必令畅谈乃已 （ ） 必强执与语（） 如是二十余寒暑（ ） 相传先生居乡里（ ） 为村中童子师（ ） 置行人大道旁（ ） 或奉以烟（ ） 归而粉饰之（ ） 故笔法超绝（ ） 2翻译。（10分） 食贫自给，不求于人。 置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。 如是二十余寒暑，此书方告蒇。 用笔精简，寓意处全无迹相。 搜奇说异，随人所知。 3与“不求于人”的“于”意义和用法相同的是（）(2分) A盖脱胎于诸子B下陈芦衬，坐于上 C箕畚运于渤海之尾 D惧其不已也，告之于帝 4下列词语意义和用法不相同的一项是（）（2分） A居：相传先
6、生居乡里/年且九十，面山而居 B置：置行人大道旁/烟茗置身畔 C为：为村中童子师/不足为外人道也 D故：故笔法超绝/故外户而不闭，是谓大同 5.“故笔法超绝”与前文的哪些词句相照应？（2分）（原文回答） _ _ _ _ _ 6.“笔法超绝”的原因是什么？（2分） _ _ _ _ _ 7. 用文的话概述聊斋志异的特点。（2分） _ _ _ _ _ 【练_与检测参考答案】 搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说，和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事。 3.D4.C 5.用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子。 6. 搜奇说异归而粉饰持之以恒 7. 用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门也
7、。 篇二：中考5篇文言文练_题及答案(翻译) 文言文阅读练_ （一）细柳营 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：”军中闻将军令，不闻天子之诏.“居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：”吾欲入芝军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：”将军约，军中不得驱驰。“于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，
8、其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！” 1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（3分） A.将以下骑送迎齐使田忌将而往 B.天子且至 且欲与常马等不可得。 C.已而之细柳军 之虚所卖之 D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。 2.用“/”为下文的句子断句，断两处。（2分） 将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。 3.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分） 将军约，军中不得驱驰。_ 4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（3分） 答案： _ 5、简述汉文帝为“好皇帝”的原因。（3分） 答案： _ （二）孟母戒子 （韩诗外传） 阅读提示：孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵
9、不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和家和散文家。 孟子少时，诵（1），其母方织。孟子辍然（2）中止，乃复进。其母知其諠 （3）也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。自是之后，孟子不复喧矣。 注释 （1）诵背诵。（2）辍然突然停止的样子。（3）諠 xun，遗忘。（4）戒警告。 练_ 1、解释各组中加点的词的含义。 孟子辍然中止（ ） 呼而问之：“何为中止？”（ ） 何有于我哉？（ ） 2、在文中找出同义词填在下面的横线上。 失：（ ） 此：（ ） 3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（ ） A
10、、呼而问之 B、以此戒之 C、多作自能见之 D、自是之后 （三）欧阳修论作文 （苏轼东坡志林） （2） 顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而 多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至 （5）者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。” 注释 （1）顷岁近年来。（2）乘间乘机，乘着间隙。（3）工精，妙。（4）患毛病、弊端（在于）。（5）指摘挑剔，批评。 练_ 1、解释文中加点词的意思。 尝（ ） 术（ ） 过（ ）疵（ ） 2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。 （1）尝乘间以文字问之（ ） （2）唯勤读书而多为之（ ）
11、（3）多作自能见之（ ） 3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？ 答： (四）自护其短 （雪涛小说知无涯） （2） 北人（1）生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去 壳。”某人自护（3）其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 注释 （1）北人北方人。（2）仕做官。（3）护掩盖，遮掩。 练_ 1、解释文中加点词的意思。 而（ ） 啖（ ） 去（ ） 欲（ ） 2、下列各组加点词意思不一样的一项是（ ） A 仕于南方。不得已而从仕。 B 或曰：啖菱须去壳。 或告之曰：是非君子道。 C前山后山，何地不有。学而不厌，诲
12、人不倦，何有于我哉。 D仕于南方。 尝射于家圃。 3、在下列句子的括号里填上省略成分。 曰：“我非不知。并壳者， 欲以清热也。” 4、翻译文画横线的句子。 5、这个寓言告诉人们的道理是： （五）蒲留仙写书 （邹弢三借庐笔谈） 阅读提示：本文叙述了蒲松龄先生写聊斋志异时搜集素材的故事。 蒲留仙先生聊斋志异，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门（1）也。 相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。 作此书时，每临晨携一大磁罂（2），中贮苦茗，具淡巴菰（3）一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；
13、渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。 （）如是二十余年，此书方告蒇4。故笔法超绝。 注释 （1）左史、龙门指左丘明和司马迁。左丘明著左传，司马迁生于龙门。（2）罂（yng）大腹小口的瓶或罐子。（3）淡巴菰烟草的旧音译名。（4）蒇（chn）完成。 练_ 1、蒲留仙是谁？ 请写出我们学过他写的文章 。 2、用四到六字为每个段落拟个小标题。 3、用原文的话概述聊斋志异的特点 4、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么？ 1、译 文 皇帝亲自慰问军队。来到霸上和棘门军营，皇帝车马径直驰进军营，将领们都下马迎接和送别。接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。天子先行的卫队到了，不能进入军营。先行的卫队说：“天子将要到了。”军营门的军官说：“将军命令说：军队中听从将军命令，不听皇帝发布的命令。”过了不久，皇帝到了，又不能进入。于是皇帝就派使
