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    中小学维护宪法的权威捍卫宪法的尊严主题班会.pptx

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    中小学维护宪法的权威捍卫宪法的尊严主题班会.pptx

    1、维护宪法的权威维护宪法的权威维护宪法的权威捍捍卫卫宪宪法法的的尊尊严严捍卫宪法的尊严/ 宪 / 法 / 进 / 校 / 园 /Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text Click here to enter textClick here to enter text汇报人:xxx汇报时间:202X.X.X宪法是国家的根本法01维护宪法的权威捍卫宪法尊严

    2、02小学生如何学法、用法、守法03法律知识问答04C O N T E N T S目目 录录宣传宪法人人有责05第 一 部 分宪法是国家的根本法Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text 你知道人民是怎样行使权力的吗?第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家第二条中

    3、华人民共和国的一切权力属于人民。宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法维护宪法尊严和权威,是维护国家法制统一、尊严、权威的前提,也是维护最广大人民根本利益、确保国家长治久安的重要保障。宪法是国家的根本法是国家的根本法宪法是治国安邦的总章程是党和人民意志的集中体现宪法是国家的根本法维护宪法维护宪法的权威的权威维护宪法的权威宪法是国家的根本法第 二 部 分维护宪法的权威捍卫宪法尊严Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to e

    4、nter textClick here to enter textClick here to enter text那么,为什么说宪法是一个国家的总章程,是国家的根本大法呢?我们如何理解宪法的权威?如何以实际行动维护宪法的权威?这就是我们这节课要学习的内容。请看材料 : “一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是国家的根本大法。” -毛泽东维护宪法的权威捍卫宪法尊严未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据宪法,制定本法

    5、。义务教育法 第一条 为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。 刑法第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况,制定本法。维护宪法的权威捍卫宪法尊严第 三 部 分小学生如何学法、用法、守法Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter

    6、text学法学法 知法知法 守守法法学法 知法 守法小学生如何学法、用法、守法小学生日常行为规范预防未成年人犯罪法 未 成 年 人 保 护 法小学生如何学法、用法、守法犯罪三部曲违 纪违 法犯 罪小学生如何学法、用法、守法中学生陈某是怎样一步一步走向犯罪道路的?中学生陈某,原本是一个好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母,后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢

    7、劫,在短短的几天中就作案三起,最终因抢劫罪被判刑。 小学生如何学法、用法、守法青少年的部分不良行为旷课、夜不归宿打架斗殴辱骂他人观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等携带管制刀具小学生如何学法、用法、守法勿以善小而不为勿以善小而不为勿以恶小而为之勿以恶小而为之勿以善小而不为勿以恶小而为之小学生如何学法、用法、守法第 四 部 分法 律 知 识 问 答Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick

    8、 here to enter textClick here to enter text1.在我国,人民行使当家作主权力的机关是()A. 国务院B. 人民代表大会C. 人民代表大会制度D. 各级人民政府B法 律 知 识 问 答2.我国宪法第一条第一款规定:“中华人民共和国是 领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”( )A. 毛泽东 B. 工人阶级 C. 习近平 D. 中国共产党B法 律 知 识 问 答3、某中学九年级学生开展“模拟人大”活动,学生人大代表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划。向学校提交了关于抵制网络不文明用语、校园欺凌与暴力等议案,并对议案进行充分讨论和表

    9、决。中学生“模拟人大”活动()A. 履行了人大代表的职责 B. 行使了监督政府的权利C. 实现了学生对学校事务的决定权 D. 加深了对我国根本政治制度的理解D法 律 知 识 问 答4、宪法保护的人权内容很广泛,包括( ) 平等权 人身权利 政治权利 财产权A. B. C. D. D法 律 知 识 问 答5、为加强国家的法治建设,下列做法正确的是( )国家加强法治宣传教育,弘扬社会主 义法治精神 建设社会主义法治文化 增强全民法治观念 形成全民守法的氛围和习惯 A. B. C. D. D法 律 知 识 问 答6.人权的实质内容和目标是( )A.人快乐地活着 B.人的衣、食、住、行有保障C.人的自

    10、由、平等地生存和发展 D.人的生命健康权不受侵犯 C法 律 知 识 问 答第 五 部 分宣传宪法人人有责Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text宣 传 宪 法 人 人 有 责宣传宪法宣传宪法人人有责人人有责宣传宪法人人有责维护宪法的权威维护宪法的权威维护宪法的权威捍捍卫卫宪宪法法的的尊尊严严捍卫宪法的尊

    11、严/ 宪 / 法 / 进 / 校 / 园 /演示完毕感谢您的观看汇报人:xxx汇报时间:202X.X.X学宪法讲宪法学宪法讲宪法争做宪法小卫士争做宪法小卫士 学宪法讲宪法争做宪法小卫士 法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士汇报人:汇报人:xxxxxx 汇报时间:汇报时间:20XX20XX1 1了解宪法2 2宪法和我们的关系3 3做宪法的小卫士4 4知识问答目目录录了解宪法第一章节了解宪法了解宪法1.1.宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法2.2.又被称为又被称为“母法母法”,“最高法最高法”3.3.具有最高的法律效力、法律地位具有最高的法律效力、法律地位4.4.宪法是制定其他普通法律的依据宪法

    12、是制定其他普通法律的依据u了解宪法了解宪法l l我国先后制定并颁布了四部宪法:我国先后制定并颁布了四部宪法: 第一部第一部19541954年年9 9月月2020日日 第二部第二部19751975年年1 1月月1717日日 第三部第三部19781978年年3 3月月5 5日日 第四部第四部19821982年年1212月月4 4日日了解宪法了解宪法uu我国现行宪法为我国现行宪法为19821982年宪法,并历经五次修订。年宪法,并历经五次修订。第一次修订第一次修订19881988年,第二次修订年,第二次修订19931993年,第三次修订年,第三次修订19991999年,第四次修订年,第四次修订200

    13、42004年,第五次修订年,第五次修订20182018年年p宪法的修订l l20012001年年1212月月4 4日第一个法制宣传日每年的日第一个法制宣传日每年的1212月月4 4日日全国法制宣传日全国法制宣传日, ,也是宪法宣传日也是宪法宣传日p法制宣传日了解宪法了解宪法你能看出宪法与普通法律的不同吗?1.1.规定的内容不同规定的内容不同2.2.法律效力不同法律效力不同3.3.制订和修改的制订和修改的4.4.程序不同程序不同pp宪法是家庭各位成员的立法依据,是国家根本大法。宪法是家庭各位成员的立法依据,是国家根本大法。pp刑法在法律家庭中是最严厉的,主要管犯罪和刑罚。刑法在法律家庭中是最严厉

    14、的,主要管犯罪和刑罚。pp民法主要管公民之间发生的财产关系和人身关系。民法主要管公民之间发生的财产关系和人身关系。pp未成年人保护法主要保护未成年人的合法权益。未成年人保护法主要保护未成年人的合法权益。了解宪法了解宪法遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清、大自然法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清、大自然更加和谐更加和谐法律的保护让我们快乐地成长,拥有幸福的生活。法律的保护让我们快乐地成长,拥有幸福的生活。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。为什么要遵守法律?宪法和我们的关系第二章节宪法和我

    15、们的关系宪法和我们的关系宪法中有哪些规定是跟我们有关的?宪法中有哪些规定是跟我们有关的?中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。uu宪法第宪法第4646条条儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。 uu宪法第宪法第4949条条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律, ,保守国家秘密保守国家秘密, ,爱护公共财产爱护公共财产, ,遵守劳动纪律遵守劳动纪律,

    16、,遵守公共秩序遵守公共秩序, ,尊重社会公德。尊重社会公德。uu宪法第宪法第5353条条做宪法的小卫士第三章节做宪法的小卫士做宪法的小卫士 自我预防自我预防- -勿以恶小而为之,勿以善小而不为勿以恶小而为之,勿以善小而不为p做宪法的小卫士做宪法的小卫士 大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。少年大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。少年儿童要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步。儿童要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步。我们怎么做?我们怎么做?遵守遵守小学生日常行为规范小学生日常行为规范;从身边小事做起,从一点一滴做起;从身边小事做起,从一点一滴做起;认真学法,做一个遵纪守法的好学生。认真学法,做一个遵纪守法的好学生。做宪法的小卫士做宪法的小卫士法律儿歌从 小 要 学 法 , 法 律 威 力 大 ,从 小 要 学 法 , 法 律 威 力 大 , 生 活 大 世 界 , 处 处 不 离 它 。生 活 大 世 界 , 处 处 不 离 它 。 护 己 要 学 法 , 保 护 你 我 他 ,护 己 要 学 法 , 保 护 你 我 他 , 法 前 人 平


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