1、三查三评对照检查及整改措施（共3篇） 第1篇：三查三评整改措施三查三评整改措施张辛庄完全小学 高宏伟三查三评整改措施要想成为一名合格的教师，有必要认真反思自己在思想上、工作态度及个人修养等方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，明确今后应该努力的方向和实施方案。作为一名热爱事业的教师，我主要从下面几个方面进行整改措施。一、个人修养方面目前处于新课改的关键时期，需要我们每位教师加强自身修养，我在教学中也深深地懂得这一点，可是由于工作繁忙，管理学生、批改作业以及辅导学生占据了我工作的大部分时间，对于提高个人修养的重要性认识不够，今后我会注重这方面的，挤出课余时间，多读书，多反思，争取早日成为知识渊
2、博与个人修养并重的新型教师。二、思想认识方面教师是学生学_的榜样，必须严格要求自己，认真学_严格遵守中小学教师职业道德规范、教师义务、教师职业行为八不准、班主任的职责等。对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学_教师法，提高自己的思想认识。三、爱岗敬业方面要想成为合格的教师，必须爱岗敬业，它要求我们视学生如自己的孩子，我有时由于工作繁忙，批改作业不够及时，今后应从思想上高度重视，立即纠正。四、教学方面教师的职责是教书育人，质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看
3、学生考试成绩来评定的好坏，我们的工作效果还不够理想，今后我需要加强学_，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平。五、安全卫生方面安全责任重于泰山，我们务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，但实际行动不到位，今后应该高度重视，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。总之，我要从各个方面深刻反省，找出不足之处，对症下药，提高自己，成为适应时代发展的新型教师。第2篇：三查三评 整改措施“三查三评”工作整改方案陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师不仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事，后事之师。作为一名人民教师，在三查三评活动开展之际
4、，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的师德言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学_与生活调整好新的奋斗目标。经过认真学_，与同事交心谈心，世界观得到了很大的改造，我的思想得到了新的升华。一、自身主要存在问题有：1、理论学_较松懈。主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、理论和江泽民同志提出的“”、胡_等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监
5、督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学_，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适
6、应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学_精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。一方面，自认为是师范学校毕业，读了这么多年的书，用起专业知识来会绰绰有余，有盲目乐观的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面在实际工作中有得过且过思想，在业务学_存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干。自己没有一整套学_业务知识的计划，所以在工作、学_中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教
7、学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。3、工作热情不是很高。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。二、改进措施。1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学_，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。重要的是认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个教师的任务和_，落实党的方针，
8、正如同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注广大家长和孩子对教师充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务，像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学_，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学_科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行。目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学_，加强业务研究，学_有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学_
9、业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如所指出的：“认识自己不是一件容易的事
10、，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见，从纷纭的意见中看清教师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。欲穷千里目，更上一层楼。今后，教学工作要遵循规律，依据中学生年龄特点，个体差异，因材施教，坚决抵制任何违反义务法违背未成年人保护法的不良教学行为，教书育人、为人师表，理想信念不动摇，坚持做到理论要强，方法要对头，认真整改，继续培养世界观、人生观和价值观，树立先进而纯
11、洁的新形象，为党的事业贡献毕生力量，为中华民族的伟大复兴再谱新曲!第3篇：“三查三评”整改措施“三查三评”整改措施赵伟利我校认真开展了“三查三评”学_活动，并对照相关文件精神认真查找自身存在的问题和不足，为整改活动打下坚实基础。在学_活动中，我们认真学_了活动实施方案，并按照方案要求认真深入学_。在自查活动中，我校组织教师进行深入的自查自省，结合工作实际对自身存在的问题进行深入的剖析，每个教师都从作风、工作、项目等方面提出了自己存在的问题和不足。在自查学_中我们还互相帮助，真诚的指出同事、同志中存在的问题并提出整改意见，使学_活动真正落到实处、发挥实效。为使本次“三查三评”整改活动真正落到实处
12、，为更好地搞好本职工作，现针对个人存在的问题和不足制定如下整改措施。一、整改目标根据“三查三评”的具体内容和上级有关部门的要求和指导，结合自身实际，通过整改提高，我要力求达到如下目标：作风方面力求做到：努力学_、终身学_、学以致用；团结同事、听从指挥，为凝聚集体力量做出积极贡献；踏踏实实备课、上课、批改作业、辅导学生，积极进行教学研究；积极改善、教学方法在扎实学_、积极借鉴的基础上努力创新力求突破；遵守法律、法规、教师职业道德规范等，做具有高尚师德的人民教师。工作方面力求做到：工作思路上立足课堂教学改革，大力倡导有效学_，加强教学改革研究，进一步提高新课程实施的水平，全面贯彻素质，促进学生全面
13、发展；工作措施上力求做到有实效、促高效、创特色；工作成效方面力求使学生学_成绩明显提高、学_惯明显改善、学_兴趣明显加强、学_方法明显改善，使家长对学校的满意度明显提高、对教师的支持度明显加强、对学生学业的关注度明显提高，使自身课堂教学能力明显提高、教学研究能力明显提高、教学方法明显改善。二、存在的问题及问题产生的原因通过本次学_，在领导同事的热心、真诚帮助下我深刻认识到自身还存在许多问题和不足，自己与优秀教师的差距还很大，自己需要学_的东西还很多。现将个人存在的主要不足和差距总结如下：(一) 作风方面1、由于教学、批改作业等需要很多时间，加上自身认识不足，导致学_时间较少，自身教学水平提高较
14、慢；2、在团结方面由于认为能够做到谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉就够了，因此在相互学_、相互帮助上还不够理想，对如何更好地共创科学文明、积极上进校风，还缺乏智慧上的协作；3、由于掌握的教学研究方法有限，加上对教学研究的认识不够深刻，在开展教学研究过程中过分依赖学校和领导布置任务，虽能基本完成学校和领导布置的研究任务但教学研究积极性不够高，研究方法不得当；4、由于学_不足，反思不及时不深入，教学方法的创新不足、理念与时代要求还有差距。5、由于、教学方法不得当，对法律法规的认识还不够深刻，有时还用罚站、罚抄等变相体罚手段学生。(二) 工作方面1、在培养学
15、生全面发展、培养学生创新能力、实践能力、学_能力方面做得不够；2、由于工作经验不足、教学方法不够得当，工作成效上，学生学_成绩不够高、学_惯明有待改善、学_兴趣培养不足、学_方法指导不足，家长对学校的满意度不高、对教师的支持度有待加强、对学生学业的关注度令人担忧。3、由于经验总结不足，锻炼提高不足工作能力上，自身课堂教学能力不够高、教学研究能力较低、教学方法有待提升。三、整改措施针对以上存在的不足，根据“三查三评”有关精神的指导，结合自身实际制定如下整改措施：1、比通过对比明确目标和业务精湛的老师比，找出自身在教学方法、教研能力上的差距；和师德高尚的老师比，找出自己在爱岗敬业、关爱学生、为人师
16、表、团结同事等方面做得不好的地方；和教学成绩优异的老师，看到自身与他们存在的差距，制定明确的追赶目标；和进步最快的老师比，分析自己进步较慢的原因；拿自己的学生和优秀教师的学生比，通过比学生存在的问题和差距找到自己教学方法上的不足和差距；拿自己的教学成效与家长、社会的期望比，明确自己努力的方向和目标。2、学通过学_提高认识学_法规、师德规范、马列主义毛泽东思想、理论、“”重要思想、科学发展观等精神，转变作风、努力提高师德修养；学_、教学专著，用最新最科学的理论武装自己的头脑；学_优秀教师的经验交流、课堂实录等努力提高自身“实战”能力。3、研通过研究提高能力积极参与学校组织的教学研究活动，借助集体的力量提高自身水平；尝试进行个人教学研究，力争出成果、出实效，提高自
