1、202_年部编版人教版语文上册二年级第5单元试卷 第五单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分 1认认下面的汉字，选择正确的韵母把音节补充完整。(8分) n_ t_ xi_ qu_ ch_ h_ q_ t_ 弄 抬 街 劝 趁 吼 且 藤 2给加点的多音字选择正确的音节。(填序号)(9分) 3看拼音，写词语。(8分) 4猜一猜，连一连。(6分) 吵 饭 峰 利 墓 布 波 地 抄 闹 烽 顶 幕 名 披 浪 炒 写 锋 火 慕 地 坡 上 5先补充词语，再完成练习。(10分) ()()观天 ()言()语 无边()() 大雪()() 寒冬()() 得过()() (1)“()言()语”还可以怎
2、样填？ ()言()语()言()语 (2)形容胸无大志，没有长远打算的词语是_。 (3)形容非常开阔广大的词语是_。 6选词填空。(填序号)(4分) 蒸笼 冰窖 直打哆嗦 直冒汗 冻得()冷得像()热得()热得像() 7照样子，写句子。(8分) (1)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _ 这么简单的问题，还用你帮忙？ _ (2)例：(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。 ( )树上挂着( )苹果。 ()太阳照在()湖面上。 8给下列关于“商量”的恰当的说法打“”。 (1)要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。 () (2)要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 () (
3、3)被拒绝要表示理解，不要勉强别人。 () 9根据课文内容连一连。(8分) 坐井观天 做任何事都得注意事物之间的联系。 寒号鸟 要根据情况的变化来思考和处理问题。 我要的是葫芦 看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。 刻舟求剑 不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。 10先把古诗补充完整，再完成练习。(6分) 江雪 ()()鸟飞绝，()径()踪灭。 ()()蓑笠翁，独钓()()()。 一天，小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然，小松鼠发现不远处有一个葡萄架，那上面的葡萄一大串一大串，绿莹莹的，一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去，只有小狐狸还站在原地，动也不动，大家都
4、觉得很奇怪。 小白兔问：“狐狸兄弟，你怎么不和我们一起去摘葡萄？” 小狐狸回答说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 大家都不信小狐狸的话，纷纷爬到葡萄架上，摘了葡萄就往嘴里送。哇！真酸！ 小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢？于是大家去问他。 小狐狸说：“这个葡萄架在路边，如果这葡萄很甜，早就被路过的人摘完了。你们看，这儿的葡萄这么多，那一定是因为不好吃，所以没人摘了。” 11短文中描写葡萄很多的词语是_，描写葡萄颜色的词语是_。(4分) 12小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢？把相关的句子画上“”。 (2分) 13“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个_句，把_比作_。(6分) 14给短文加个题目：()(3分) 聪明
5、的小狐狸 酸的和甜的 15两只山羊在干什么？结果会怎样？它们应该怎样做？想一想，写下来。 第五单元达标检测卷 一、1.ninnnuin 2 3问答枯草邻居对面 想法发言夜里晴朗 4.吵 饭 峰 利 墓 布 波 地 抄 闹 烽 顶 幕 名 披 浪 炒 写 锋 火 慕 地 坡 上 5坐井自自无际纷飞腊月 且过 (1)示例：千万不不 (2)得过且过(3)无边无际 6 7(1)天不过井口那么大，不用飞那么远。 这么简单的问题，不用你帮忙。 (2)示例：粗壮的又大又红的 红红的平静的 二、8.(1)(2)(3) 四、11.一大串一大串绿莹莹 12这个葡萄架在路边所以没人摘了。 13比喻葡萄大珍珠 14
6、五、15.略。 第五单元提升练习 一、字词欢乐谷。 1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。 抬(titi)头弄(nngnng)错喜鹊(quqi) 蚜(yy)虫赛(shisi)过 狂(kungwng)吼 2.读拼音,写词语。 jng yn hu d qng lng k co ln j q gui y l qin min shn io zh tu 3.选字填空。(填序号) (1)峰锋蜂蜜()山()()利 (2)幕墓慕开()羡()()地 4.读句子,选字填空。 (1) 一只乌鸦口()了,到处找水()。 (2) 一()流星悄悄滑落,落到了山那边一()大树下了。 5.下面形容话语很少的成语有哪些用“
7、”画出来。 千言万语()三言两语()只言片语()豪言壮语() 6.照样子,写一写。 例:冻得直打哆嗦热得急得 例:热得像蒸笼 冷得像 快得像 二、句子芳草地。 1.选择恰当的语气词填空,并在后面的“”里填上恰当的标点符号。 (1)天无边无际,大得很()(2)这只小鸟是从哪里飞来的() (3)你写完作业了() (4)不信,你跳出井来看一看() 2.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。 例:叶子上的虫子还用治叶子上的虫子不用治。 这么简单的题还会出错 3.把句子写具体。 的荷叶上滚动着的露珠。 三、课文回放亭。 1.读右面的诗词九宫格,将完整的一句诗写下来:。这句诗的前一句是。这首诗出自的。 2
8、.根据课文内容连一连。 坐井观天事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。 寒号鸟认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。 我要的是葫芦美好的生活要靠劳动来创造,懒惰、得过且过要不得。 四、阅读展示台。 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,(果然突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,(在再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。 1.用“”画去括号内不恰当的词。 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫
9、声是怎么做的呢用“”画出相关语句。 3.公鸡为什么会脸红呢 4.短文告诉我们的道理是()。 A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人 B.自私的人是得不到朋友的 5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟! 五、写话训练营。 仔细观察右面的图片,看看图片上都有谁,想一想它们之间发生了什么故事。发挥想象写一写吧! 第五单元提升练习 一、1.tinngquysikung 2.井沿回答晴朗枯草邻居奇怪夜里前面山脚枝头 3.(1)(2) 4.(1)渴喝(2)颗棵 5.三言两语只言片语 6.直冒汗团团转冰窖一阵风 二、1.(1)哪!(2)呢(3)吗(4)吧。 2.这么简单的题不会
10、出错。 3.碧绿晶莹 三、1.万径人踪灭千山鸟飞绝柳宗元江雪 2.四、1.果然在 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 3.因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。 4.A 5.示例:公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗谢谢! 五、示例:秋天到了,森林里的小动物们决定召开“森林动物大联欢”。你瞧,它们都精心为联欢活动准备着:小白兔送来了胡萝卜;小猴子端来了桃子;小松鼠拿来了松果小鸟们在枝头上高兴地排练着联欢的歌曲,它们一个个是那么高兴! 第五单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、选择正确的读音填空。 huohhoho 1.天气暖和(),寒号()鸟就喜欢美美地睡觉,天
11、气寒冷,它就会呜呜地号()叫。 2.学校号()召所有老师和()学生向雷锋同志学习。 三、换偏旁组成新字,再组词。 例:请(清)(清 水) 颗()() 浪()() 订()() 渴()() 四、选字填空。 哪那 1.你的()个文具盒是从()里买的 2.()座学校是()年办的 做作纪记 3.小明正在屋里认真地()()业。 4.我送给他一本笔()本作()念。 五、照样子,写句子。 例:叶子上的虫还用治 叶子上的虫不用治。 1.这种话还用听吗 2.自己的事情还要爸爸去做 3.小河不过十米宽,还用游那么久吗 例:小猴子爬上了葡萄架。 小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。 4.小朋友们一起堆雪人。 5.花盆被小明打破了。 6.我和姐姐玩起了游戏。 六、给句子加上合适的标点符号。 1.多么可爱的小葫芦啊() 2.你觉得小鸟和青蛙谁说得对() 3.寒号鸟已经在夜里冻死了() 七、根据课文内容填空。 1.的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵 的小花。 2.天亮了,出来了,喜鹊在枝头寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里了。 3.孤
