1、60天，流星般的灿烂一轮，真的开始啦一轮，真的开始啦 ，你准备好，你准备好了吗了吗? ? 这些天的学习劲头不是很足这些天的学习劲头不是很足, ,是是不是因为还没有到高三啊不是因为还没有到高三啊? ?是不是对自己没有信心，是不是是不是对自己没有信心，是不是总感觉到总感觉到“累累” ” 啊啊! !失败并不可怕，可怕的是不能站失败并不可怕，可怕的是不能站起来！起来！.快一年来，通过一些事情我也感悟了很多今天我想和大家倾心的交流一次和同学们相处已经两年多了和同学们相处已经两年多了多少辛酸与苦痛多少辛酸与苦痛多少失落与无奈多少失落与无奈我我一位普通的教师一位普通的教师在同学们心中的印象在同学们心中的印象
2、也在发生着转变也在发生着转变由一位老师由一位老师变成一位不断唠叨的变成一位不断唠叨的“家长家长”多少次梦中惊醒多少次梦中惊醒只因为同学们的身影踏入了心田只因为同学们的身影踏入了心田多少次仰望蓝天多少次仰望蓝天只因为同学们的行为映入心间只因为同学们的行为映入心间多少次默默的祈祷多少次默默的祈祷只为心中那不变的信念只为心中那不变的信念你们，能长好翅膀，练好本领，你们，能长好翅膀，练好本领，飞翔蓝天。飞翔蓝天。剩下的岁月剩下的岁月心中充满着无奈与心寒心中充满着无奈与心寒多少次不被理解多少次不被理解多少次有苦难言多少次有苦难言渐渐的我惊奇的发现渐渐的我惊奇的发现我苍老了容颜我苍老了容颜发脾气当成了吃饭
3、发脾气当成了吃饭操不完的心和无奈充斥着整个时操不完的心和无奈充斥着整个时间间原本爱笑的我以少了很多笑脸原本爱笑的我以少了很多笑脸原本上进的我以唉声连连原本上进的我以唉声连连背地里让同学讨厌背地里让同学讨厌“神经病神经病”的话语充斥耳间的话语充斥耳间但我想说但我想说同学们同学们如果讨厌我能让你勤奋上进如果讨厌我能让你勤奋上进如果说我神经可以让你奋勇直前如果说我神经可以让你奋勇直前那那我愿意永远作一名你心中十恶不我愿意永远作一名你心中十恶不赦的坏人赦的坏人激励你永远向前激励你永远向前我最大的快乐我最大的快乐就是就是你们考上大学的那一天你们考上大学的那一天现在努力是必须的现在努力是必须的,再再过十年
4、后过十年后,你们会在哪你们会在哪里呢里呢?我想班级的大多数同我想班级的大多数同学都会去这个地方学都会去这个地方你们后悔当初没有多努力，多考几分你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档使自己的档次提高一点次提高一点,不至于此时处在其中不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人像蔬菜一样被人挑选挑选.深深圳圳招招聘聘会会广广州州招招聘聘会会为了自己的将来为了自己的将来,一贯娇生惯养的你们也一贯娇生惯养的你们也不得不冒雨来为自己的人生打拼不得不冒雨来为自己的人生打拼.看到这些，我们还看到这些，我们还有什么理由懈怠吗有什么理由懈怠吗？看到这些你还有时间玩乐吗？看到这些你还有时间玩乐吗？你还有什么理由上课睡
5、觉！你还有什么理由上课睡觉！你还有什么理由上学迟到！你还有什么理由上学迟到！路，在脚下路，在脚下 你要怎么走呢？你要怎么走呢？故事5：龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会
6、儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被骄傲自满。你的强项很可
7、能被你变成自己的绊脚石。你变成自己的绊脚石。发挥你的想象力，给兔子和乌龟设发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛计第二场甚至第三第四场比赛Come on, Come on, letlets do s do it it againagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌
8、龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：启示二： 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。改变刻板的思维方式，改变刻板的思维方式，改进学习方法，改进学习方法，提高学习效率。提高学习效率。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在
9、比赛中胜过兔子的。当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里
10、，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。适合展现自己核心竞争力的比赛场地。 在学习和中考中发掘自己优在学习和中考中发掘自己优势，先易后难，把握先机，势，先易后难，把握先机，想法、行动快人一步。想法、行动快人一步。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。作
11、为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。独自获胜还高兴。 启示四：某个人学习出色、有很强的竞争力是件好事，启示四：某个人学习出色、有很强的竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好
12、每个人的竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为的竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。有些时候你的弱项正好是别人的强项。20142014年中考需要年中考需要我们每位同学的相互支撑，团结协作！我们每位同学的相互支撑，团结协作！ 发扬合作精神，共同促进。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战仅仅是对手，我们更是同学、战友。友。2014年中考让我们共同做好年中考让我们共同做好（维持好）宿舍、操场、教室（维持好）宿舍、操场、教室，因为在这个空间里有你、，因为在这个空间里有你、有我、有他，
13、我们是一个集体！有我、有他，我们是一个集体！什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不经历残酷的中考，你又如何去体会！不经历残酷的中考，你又如何去体会！在我们的班级里，在我们的班级里，不少同学在那里大叫：不少同学在那里大叫： 痛苦痛苦 煎熬煎熬 我们现在的欢乐比起中考我们现在的欢乐比起中考成功带来的后的幸福，那又算得成功带来的后的幸福，那又算得了什么？！了什么？！ 我们现在的痛苦比起中考我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，那算得了什么？！失败后的痛苦，那算得了什么？！我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日相信自己，才能成功相信自己，才能成功
14、希望初三、四的每一个同希望初三、四的每一个同学以认真、负责、自信的姿态学以认真、负责、自信的姿态向每一次机会证明自己向每一次机会证明自己 我是最棒的！我是最棒的！此时，你在想什么？你此时，你在想什么？你在做什么？你想说些什么？在做什么？你想说些什么？看到了这些，你在想些什么，看到了这些，你在想些什么，6060天的辛天的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗？题，我们真的不会算吗？稍微起的早点，我们说辛苦稍微起的早点，我们说辛苦稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多
15、一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累为了我的父母为了我的父母为了我的朋友为了我的朋友为了所有关心我的人为了所有关心我的人也是为了我的美好未来也是为了我的美好未来也是为了自己之前付出的辛劳也是为了自己之前付出的辛劳在剩下的在剩下的6060个日子里个日子里我们唯有我们唯有拼了！拼了！在剩下的日子里，在剩下的日子里，挥洒自己万分的汗挥洒自己万分的汗水，鼓起万分的勇水，鼓起万分的勇气，为自己的未来气，为自己的未来去拼吧！去拼吧！只要加倍努力一定能只要加倍努力一定能考上个好的高中。考上个好的高中。接下来的日子里一定要记住：接下来的日子里一定要记住：改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯，多说积极主
16、动的话多说积极主动的话改变自己的归因方改变自己的归因方式，不要抱怨无能式，不要抱怨无能为力的事为力的事所以，我说，初三所以，我说，初三决决 定定著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。约好了见面的时间和地点。 待那个青年如约而至时，班杰明的房门敞待那个青年如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外一一班开着，眼前的景象却令青年人颇感意外一一班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。 没等青年人开口，班杰明就招呼道：没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。班杰明就轻轻地关上了房门。 不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人门并热情地把青年人让进客厅。这
