1、1)5类不等式：类不等式：练习：练习：不大于：不大于： 超过：超过： 2)列不等式：列不等式：练习：练习：1,y的一半不小于的一半不小于y的平方：的平方：_2,人的正常收缩压人的正常收缩压P(mmHg)应该小于应该小于140mmHg且且大于大于90mmHg：_ 不等式基本性质不等式基本性质1：(不等式的传递性不等式的传递性) 若若ab,bc,则则ab,那么那么a+cb+c, a-cb-c.若若ab,那么那么a+cb+c, a-cb,且且c0,那么那么acbc, a/cb/c.若若ab,且且c0,那么那么acbc, a/c购买机器款购买机器款？（2）每生产、销售一个这样商品的利润是多少元？）每生
2、产、销售一个这样商品的利润是多少元？（3）生产、销售）生产、销售x个这样的商品的利润是多少元？这样我们个这样的商品的利润是多少元？这样我们只要设生产、销售只要设生产、销售这种这种商品商品x个就可以了。个就可以了。售出价售出价成本成本毛利润毛利润税款、其他税款、其他 利润利润510%2-510%532解：设生产、销售这种商品解：设生产、销售这种商品X个，则所得利个，则所得利润为（润为（5-3-510%）X元。元。由题意得；由题意得； （5-3-510%）X20000 解得：解得：X13333.3答：至少要生产、销售这种商品答：至少要生产、销售这种商品13334个。个。课内练习课内练习课内练习课内
3、练习 1.1. 在爆破时，如果导火索燃烧的速度是在爆破时，如果导火索燃烧的速度是在爆破时，如果导火索燃烧的速度是在爆破时，如果导火索燃烧的速度是0.015m/s0.015m/s, ,人跑开的速度是人跑开的速度是人跑开的速度是人跑开的速度是3m/s3m/s，那么要使点导火，那么要使点导火，那么要使点导火，那么要使点导火索的施工人员在点火后能够跑到索的施工人员在点火后能够跑到索的施工人员在点火后能够跑到索的施工人员在点火后能够跑到100m100m以外以外以外以外（包括包括包括包括100m100m）的安全地区，这根导火索的长度至少应取多）的安全地区，这根导火索的长度至少应取多）的安全地区，这根导火索
4、的长度至少应取多）的安全地区，这根导火索的长度至少应取多少少少少mm？解：设导火索长度为解：设导火索长度为x米，则米，则 解得解得 x0.5答：导火索的长度至少取答：导火索的长度至少取0.5米。米。例某次个人象棋赛规定，赢局得例某次个人象棋赛规定，赢局得2分，分，平局得分，负局得平局得分，负局得1分。在分。在12局比赛中，局比赛中，积分超过积分超过15分，就可晋升到下一轮比赛。王分，就可晋升到下一轮比赛。王明进了下一轮比赛，而且在全部明进了下一轮比赛，而且在全部12局比赛中，局比赛中，没有出现平局，问王明可能输了几局比赛？没有出现平局，问王明可能输了几局比赛？解：设解：设他输了他输了X局，则：
5、局，则：2(12-x)-x15解得：解得：X3 X=0、1、2答：王明可能输答：王明可能输0或或1或或2局局 某商场招聘某商品的促销员某商场招聘某商品的促销员.促销员月工资的促销员月工资的确定有以下两种方案确定有以下两种方案:(1)底薪底薪600元元,每销售一件商品加每销售一件商品加20元元;(2)底薪底薪1000元元,每销售一件商品加每销售一件商品加10元元.问问:促销员选择哪一种方案获得的工资多促销员选择哪一种方案获得的工资多?请说明理由。请说明理由。生活中的数学生活中的数学解解:设促销员每月可促销商品设促销员每月可促销商品x件件,由题意可得由题意可得: 讨论：讨论： 1、若方案一获得工资
6、多，则有：、若方案一获得工资多，则有：600+201000+10解得：解得： 402、若两个方案获得的工资一样多，则有：、若两个方案获得的工资一样多，则有：600+20 = 1000+10解得：解得：=403、若方案二获得的工资多，则有、若方案二获得的工资多，则有:600+201000+10解得：解得： 40方案一、方案一、600+20方案二、方案二、 1000+10ABCD四座小山四座小山 的的 山脚与学校的山脚与学校的 距离分别是距离分别是9KM，11KM，12KM，14KM.学校准备组织一次学校准备组织一次八年级学生登山活动，计划在上午八年级学生登山活动，计划在上午8时出发，以平时出发，以平均每时均每时3KM的的 速度前进，登山和在山顶活动的时速度前进，登山和在山顶活动的时间为间为1小时，下山的时间为小时，下山的时间为30分，再以平均每时分，再以平均每时4KM的速度返回，在下午的速度返回，在下午4时时30分前赶回学校，分前赶回学校，你认为哪几座山符合学校的计划你认为哪几座山符合学校的计划解：设小山的山脚与学校的距离为解：设小山的山脚与学校的距离为xKM，由题意得：由题意得：8+x/3+1+0.5+x/4 12+4.5即7x/127X12答：答：A、B这两座山符合学校的计划这两座山符合学校的计划
