1、一匹出色的马一匹出色的马教学课件教学课件人教部编版 语文二年级下陈伯吹陈伯吹 ( (1906-19971906-1997):):中国著名的儿童文学中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集一只想飞的猫，评论集
2、遗产。著有童话集一只想飞的猫，评论集儿童文学简论等。儿童文学简论等。郊郊 泛泛 波波 纹纹 葱葱jiojiofnfnbbwnwncngcng软软 毯毯 异异 恋恋 舍舍runruntntnyylinlinshsh求求 株株 拾拾 骑骑 跨跨qiqizhzhsh sh q q kukup p 马匹马匹匹夫匹夫半包围结构mimi师妹师妹姐妹姐妹左右结构bb波浪波浪风波风波左右结构wnwn花纹花纹斑纹斑纹左右结构xingxing画像画像好像好像左右结构jngjng景点景点风景风景上下结构lin lin 恋家恋家迷恋迷恋上下结构恋人恋人shsh舍得舍得割舍割舍施舍施舍上下结构qiqi求婚求婚要求要求独
3、体结构sh 舍弃舍弃sh 宿舍宿舍舍舍段落大意第一部分第一部分( (第第1 1-3-3自然段自然段) )：写春天傍晚的郊外景：写春天傍晚的郊外景色美丽，让色美丽，让“我们我们”恋恋恋不舍，不想回去。恋不舍，不想回去。第二部分第二部分( (第第4-64-6自然段自然段) )：写妹妹走不动了，：写妹妹走不动了，爸爸让妹妹骑着爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马一匹出色的马”回家。回家。第三部分第三部分( (第第7 7自然段自然段) )：写妹妹骑上写妹妹骑上“马马” ” 一个人高兴地回到了家。一个人高兴地回到了家。课文主要内容课文主要内容一匹出色的马是一篇极富童一匹出色的马是一篇极富童趣的文章，主要写了一家
4、人散步趣的文章，主要写了一家人散步回家的路上，爸爸将一根柳条说回家的路上，爸爸将一根柳条说成是成是“一匹出色的马一匹出色的马”，用智慧，用智慧的方法巧妙激发了孩子的想象力，的方法巧妙激发了孩子的想象力，让妹妹获得了美好的情感体验，让妹妹获得了美好的情感体验，忘记了疲劳。忘记了疲劳。句段精析句段精析我们一边看，一边走，路已经走了不少，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。却还恋恋不舍，不想回去。赏析：赏析：“一边看，一边走一边看，一边走”说明说明“我们我们”已经被春天傍晚已经被春天傍晚郊外的美景深深吸引住了，因而走了不少路还不想回去。郊外的美景深深吸引住了，因而走了不少路还
5、不想回去。这句话既写出了景色的这句话既写出了景色的“异常美丽异常美丽”，令人入迷，也为后，令人入迷，也为后面妹妹面妹妹“走不动走不动”作铺垫。作铺垫。妹妹高兴地跨上妹妹高兴地跨上“马马”，蹦蹦跳跳地奔向前去蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时等我们回到家时，她已经在门口迎接我们她已经在门口迎接我们，笑着笑着说说：“我早回来啦我早回来啦！”赏析：赏析：这段话是对妹妹听了爸爸的话后的具体表现的描写。这段话是对妹妹听了爸爸的话后的具体表现的描写。“高兴、蹦蹦跳跳高兴、蹦蹦跳跳”这一系列反应符合孩子的心理特点，富这一系列反应符合孩子的心理特点，富于童真童趣；于童真童趣；“已经、笑已经、笑”等词语则写出了
6、妹妹在美好的想等词语则写出了妹妹在美好的想象中所发生的巨大变化，说明想象力让她获得了愉悦的情感象中所发生的巨大变化，说明想象力让她获得了愉悦的情感体验，因而轻松战胜了先前的疲劳。体验，因而轻松战胜了先前的疲劳。照样子，在括号里填上合适的量词。照样子，在括号里填上合适的量词。例：一例：一( (朵朵) )白云白云 一一( )( )马马 一一( )( )小河小河 一一( )( )绿毯绿毯 一一( )( )枝条枝条匹匹条条片片根根课堂小结课堂小结孩子们，文中的妹妹因为将柳条想象成了孩子们，文中的妹妹因为将柳条想象成了“一匹出色的马一匹出色的马”，所以很快忘记了疲劳。我们遇到难题，其实也可以运，所以很快忘记了疲劳。我们遇到难题，其实也可以运用我们奇妙的想象力，然后换一种想法再去战胜它们，相用我们奇妙的想象力，然后换一种想法再去战胜它们，相信我们也会获得愉快的情感体验。信我们也会获得愉快的情感体验。非常感谢收看非常感谢收看教学课件教学课件人教部编版 语文二年级下
