1、初三的演讲稿（精选6篇）初三的演讲稿 篇1已是六月，岁月灼灼处又是一载，流年嘀嗒时年难留，时易损。斗转星移中，是王勃：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋的长叹三更灯火里，是颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的劝勉逆旅处，是王九龄世间何物催人老，半是鸡声半马蹄的感慨南山下是孟浩然白发催年老，青阳逼岁除的悔恨而学习生活中的我们，可曾注意过时光是如何从我们的身边溜走是风吹过折损的页脚时的抖动是指针嘀嗒与笔尖沙沙的交融是你浸透了汗水的校服或是深夜里倦怠的双眼多少人因时光飞逝，斥责了岁月的无情可时间对每个人都是每个人都是真心的，它真心的热络，又真心的冷漠如你选择珍惜时间，在每一个角落于与他紧紧相拥，他便
2、用笑颜一番成全你的每一个梦而如你选择用冰冷的面孔对待时光，在他转身离开时演一出视而不见，他便用同样的表情让你感受往者不可谏的痛苦这是一个真实的世界，我们不会拥有漫画中奇异博士扭转时空的法术，也不会获得电影里蚁人撕裂时空的力量，可我们也同样拥有着超能力，那便是留住时间的能力当别人在品尝咖啡因散发的香醇时，你选择记忆下晦涩难懂的文言词句，背诵一篇字字玑珠名家大作当别人在嬉笑中讨论着蔡徐坤，吴宣仪这些当红的偶像时，你选择推导出一个重要的二级公式，将其牢牢掌握化作自己答题时犀利的武器当别人在电脑前兴奋地高喊装备回收，交易自由时，你选择整理下自己错题的一片大红江山，反思自己曾犯下的错误这样，你就拥抱了时
3、间珍惜时间，并非是一件难事，你需明晓自己心之所向，践行成身之所往，便抑住了时间行进的脚步珍惜时间，却又是一件难事，它需要你处处克制自己的欲望，将时间投入到值得它驻足的地方高一的同学们，请珍惜时间，在面对铺天盖地席卷而来的全新知识，在面对文理分科后截然不同的训练方式时，专注于每一分每一秒，多刷一道题，多背一个单词，多掌握一个重要的知识点，才能如海纳百川一般做到融会贯通，打好一个坚实的基础高二的同学们，我们正当奔赴高考考场的勇士，珍惜手中流转的日月，武装好自己答题的武器库，巩固好知识的万里长城，只要你肯惜时如金，你讲战无不胜请每一个你牢记不要迷恋眼前，心动明天;不要祈求黎明，却又赞许黑暗把所有的夜
4、归还给星河把所有的春光归还给疏疏篱落把所有的慵慵沉迷与不前归还给过去的你从现在起凛冬散尽，星河长明凡是过往，皆为序章初三的演讲稿 篇2时光飞逝，一转眼我已成为初三的学生了，一切仿佛就在昨天，还有些不舍呢!初三，以前只是听大哥哥大姐姐说过，初三很忙，自己并没有感觉，直至到了初三，才真正体会到它的紧迫感。刚开学，老师也不同了。老师说初三很重要，是冲刺阶段了，我们必须尽全力冲向终点。初三结束，马上面临的就是人生第一次大的转折点中考。如果没有努力把知识学好，那么在这一次会考中面临的则是失败。刚有一周初三生活，我就发现同学们都有很大变化。同学们长大了，一改以往贪玩好耍的面目，变得更成熟，更稳重了。课上，
5、同学们再也不像以前那样懒散，而是把眼睛睁得大大的，泛出渴求知识的光，积极的回答问题。抬头环顾四周，大家都在埋头苦练，奋笔疾书，教室里弥漫着浓浓的书香味，我不由得爱上了这样的环境。在这样的环境下，我又怎能不被感染呢?虽然老师换了，但同学们热情高涨!我作为班上的优等生，在上学期曾取得优异的成绩，但那只能代表昨天，而我必须要把握好今天才能拥有美好的明天。在新的学期里，同学们都有了目标，所以都在为自己的目标而努力奋斗。有目标才有动力，所以我决定给自己定一个目标并努力朝着它奋斗。初三的知识又增加了，内容也越来越丰富，让我几乎爱上。每学懂一个知识点，每作对一道难题，都感觉又离自己的目标近了一些，成功的机率
6、又多了一分，甚至会有一点小小的成就感。我越来越深的体会到知识的重要。知识仿佛就是茫茫海上明亮的灯塔;是人生这条曲折山路上的长梯;是进入幸福殿堂的通行证。在老师的温暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定会努力奋斗。为了不让信任我的人失望，我一定要成功!我相信，只要我努力奋斗，我一定会在浩瀚星空中成为一颗耀眼的星!初三的演讲稿 篇3又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧!我个人认为：
7、人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真，粗心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。我觉得，在学习中，确定学习目标
8、也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做
9、到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是我行，一定行。初三的演讲稿 篇4曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似
10、无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物?我感
11、叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢?初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时
12、不拼，还等哪时拼搏?我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底!初三的演讲稿 篇5敬爱的老师，亲爱的同学们;大家好!今天我演讲的题目是做一个谦恭有礼的人。在我们县城，随处可见这样的标语：做一个谦恭有礼的文明人。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪，是律己、敬人的规范，是做人、行事的准则，它体现着一个人的道德修养的有无、精神境界的高低。学校作为教书育人的阵地，已然成为展现文明的重要窗口。一个学校学生的素质，代表着这个学校的形象，也成为人们评价整个社会道德水平的重要依据。而将素质二字具体化，便是谦恭有礼，处事文明。然而，在我们的校园中，还存在不少有损文明礼仪的现象。教室的垃圾桶周围时
13、常有散落的垃圾，墙壁上常常出现涂画的痕迹，绿化带上的杂物依稀可见,教室外走廊的消防设备时常遭破坏。课间不时会听到刺耳的粗话;用餐时食堂桌面散放着用过的餐具。当你在自习课若无旁人的讨论时，你是否想过其他同学需要静心的思考?当面对同学热情微笑自己却冷漠而过时，你又是否考虑过对方的感受呢?作为学子，文明是我们应弘扬的校风。我们首先要做的，便是树立文明守礼的意识。我们应将文明礼仪四字谨记于心，为营造文明和谐的校园环境贡献自己的一份微薄之力。其次，我们就应将心中所想化为行动，落到实处。一方面，我们应着眼细节，从身边的小事做起。仅仅一次弯腰的动作，你便可以清理座位旁的碎纸屑;仅仅一个微微的侧身，就可以在看
14、似拥挤不堪的人群中留出进出的通道;仅仅一份安静阅读的态度，就可以保持图书馆的秩序。顺手带走用过的餐具，就可以为同学腾出一块干净的桌面。作为七中人，我们应该恪守朱子家训，为创建文明和谐社会而尽责。我们应谦恭待人，弘扬礼仪之风。校园里，我们见到老师主动问好，见到同学不忘问候。多一个微笑，多一句道谢，都在无形中给他人增添温暖和力量。“别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。”只有以一颗理解、宽容之心待人，才能获得他人的尊重，从而形成人人相互尊重、相互关爱的校园礼仪风尚。歌德说：“一个人的礼貌就是照出他的肖像的镜子。”;而我要说：“一个学校学生的行为素养就是这个学校文明礼仪的风向标。”古人朱熹的
15、为人是我们典范。他倡导的朱子家训，我们要好好学习。国庆期间，我随家人参观朱熹公园，瞻仰朱熹，弘扬朱熹精神，谦恭礼仪代代相传。同学们,我们应该明白“不积小流，无以成江海。”之理。七中的环境需要每一个同学以自己的锦薄之力去支撑。让我们携起手来，共建文明校园，做一个谦恭有礼的人。谢谢!初三的演讲稿 篇6行走在求知的路上理想与现实的冲撞。带着肚子里些许的经纶，更多的是带着对于千百年来中国文化的传承感，辗转在了教师的舞台。观念中的语文，很神圣。它是用于劳作的双手缔造下来的结晶，它是人类情感栖息的一方家园，是精神文明的香火得以代代相传的依托。而在九百六十万平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黄生命，更是始终在进化与缔造着中国的文明，始终作为着一个民族“根”的精髓而存在。我站在三尺平方的讲台，希望带着对这种“根”的文明的追寻感，与学生们一路分享文学殿堂里的每一处迷人的风景。然而庄生晓梦了，孩子们直言不讳的一句话打碎了我的梦魇：“老师，怎么才能得分?”霎时间，我觉得这简直是对文学的玷污，对灵魂的亵渎。然而我不得不承认这是发人深省的问题。南柯一梦或许缔造不出三年以后孩子们
