北师大版六年级下册数学3.1图形的旋转一PPT课件.pptx

1、图形的旋转（一）图形的旋转（一）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业图形的运动图形的运动课堂练习课堂练习3生活中的旋转生活中的旋转情境导入情境导入旋转是有方向的旋转是有方向的顺顺时时针针旋旋转转逆逆时时针针旋旋转转方向相反方向相反探究新知探究新知顺时针旋转了顺时针旋转了9090。逆时针旋转了逆时针旋转了9090。旋转有角度大小旋转有角度大小 绕绕O O点旋转点旋转旋转的要素旋转的要素旋转中心旋转中心旋旋转转三三要要素素旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度绕哪个点旋转绕哪个点旋转顺时针顺时针 逆时针逆时针旋转了多少度旋转了多少度绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http

2、:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L钟面上的旋转钟面上的旋转从从1212到到1 1，指针绕点，指针绕点O O顺时针旋转了顺时针旋转了 3030。 从从1 1到到3 3，指针绕点，指针绕点O O顺时针旋转了顺时针旋转了 6060。 从从3 3到到“_”_”，指针绕点，指针绕点O O顺时针旋转了顺时针旋转了 9090。 从从6 6到到1212，指针绕点，指针绕点O O顺时针旋转了顺时针旋转了 _。 6 6 180 180 画出线段画出线段ABAB绕点绕点B B顺顺时针旋转时针旋转9090后的线段。后的线段。 画出线段画出线段ABAB绕点绕点A A逆时针旋转逆时针旋转

3、9090后的线段。后的线段。画一画。画一画。 先确定绕哪个点，先确定绕哪个点，再看什么方向旋转，再看什么方向旋转，最后画旋转的角度。最后画旋转的角度。想一想，填一填。想一想，填一填。钟摆绕点钟摆绕点O O（ ）时针旋转）时针旋转不超过不超过1010。钟摆绕点钟摆绕点O O （ ）时针旋转）时针旋转不超过不超过1010。翻斗车车厢翻斗车车厢按（按（ ）时针方向旋）时针方向旋转转3030。顺顺 逆逆 顺顺 课堂练习课堂练习从从9 9时到时到1212时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从从1212时到时到1616时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？时，

4、时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？90120转了转了3 3大格，每格大格，每格3030转了转了4 4大格，每格大格，每格3030一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O O（ ）方向旋转）方向旋转了（了（ ）。）。从从9 9点钟方向到点钟方向到1212点方向，可知是点方向，可知是顺时针方向。顺时针方向。从正西到正北，从正西到正北，转了转了9090。90顺时针顺时针想一想，画一画。想一想，画一画。画出线段画出线段ABAB绕点绕点A A顺顺时针旋时针旋转转9090后的线段。后的线段。 画出线段画出线段ABAB绕点绕点B B逆逆时针时针旋转旋转9090后的线段。后的线段。想一想，画一画。想一想，画一画。将线段将线段MNMN绕点绕点P P顺顺时针旋转时针旋转9090。将线段将线段MNMN绕点绕点P P逆逆时时针旋转针旋转9090。方向不同，方向不同，效果不同。效果不同。旋转要抓住三要素：旋转要抓住三要素：旋转中心旋转中心旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度绕哪个点旋转绕哪个点旋转顺时针顺时针 逆时针逆时针旋转了多少度旋转了多少度这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。