1、培训故事PPT返回返回父子打猎 有一位父亲带着三个孩子，到沙漠去猎杀骆驼。他们有一位父亲带着三个孩子，到沙漠去猎杀骆驼。他们到了目的地。父亲问老大：到了目的地。父亲问老大：“ “你看到了什么？你看到了什么？” ”老大老大回答：回答：“ “我看到了猎枪，还有骆驼，还有一望无际的我看到了猎枪，还有骆驼，还有一望无际的沙漠。沙漠。” ”父亲摇摇头说：父亲摇摇头说：“ “不对。不对。” ”父亲以同样的问父亲以同样的问题问老二。老二回答说：题问老二。老二回答说：“ “我看见了爸爸、大哥、弟我看见了爸爸、大哥、弟弟、猎枪，还有沙漠。弟、猎枪，还有沙漠。” ”父亲又摇摇头说：父亲又摇摇头说：“ “不对。不对
2、。” ”父亲又以同样的问题问老三。老三回答：父亲又以同样的问题问老三。老三回答：“ “我只看我只看到了骆驼。到了骆驼。” ”父亲高兴地说：父亲高兴地说：“ “你答对了。你答对了。” ”思考：从如下一则故事中得到什么启示？（讨论）思考：从如下一则故事中得到什么启示？（讨论）步入管理步入管理步入管理步入管理如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中行走，会有什么样的结果？漠中行走，会有什么样的结果？比塞尔村的故事撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间，可是在英国皇家学院的院士肯莱文1926
3、年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方，据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方，而是尝试过很多次都没有走出来。而是尝试过很多次都没有走出来。 比塞尔村的故事肯莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都是一样的：从这儿无论向哪个从这儿无论向哪个方向走，最后都还要转回到这个地方来方向走，最后都还要转回到这个地方来。为了证实这种说法的真伪，莱文做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。比塞尔村的故事比塞尔人为什么走不出去呢?肯莱文感到非常纳闷，最后他决定雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水，牵上两匹骆驼，肯莱文收起
4、指南针等设备，只拉一根木棍跟在后面。比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯这一次肯莱文莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。漠，是因为他们根本就不认识北极星。比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯这一次肯莱文莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。漠，是因为他们根本就不认识北极星。
5、比塞尔村的故事肯莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青年。他告诉这个青年：“只要只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠。星走，就能走出沙漠。” 阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。 比塞尔村的故事 从这个故事中我们不难悟出：在生活中，在生活中，许多人之所以不能成功，缺少的不是能力，许多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是正确的指导方向和明确的目标而是正确的指导方向和明确的目标。观念更新（小游戏的启示，不拉马的士兵）居安思危（华为的冬天、谁动了我的奶烙，正弦曲线）竞争观念（ “鲶鱼效应”启示）三、观念的变革三、观念的变革四、积极的态度四、积极的态度态度决定一切（猎狗与野兔）执行力（ 把信带给加西亚）自信心（管理学家的实验，抛锚的汽车）态度形成（哈弗兰德）联想（秀才赶考）模仿强化辨认颜色辨认颜色绿红黄黑蓝黄绿红黄黑蓝黄绿红蓝绿黑红绿红蓝绿黑红 情境影响知觉（判断）
