1、电气工作心得体会（共10篇） 第1篇：电气心得体会培训心得这一周，我们主要学_了快切装置。启备变6KV快切为SID-8BT-A装置，A、B分支各配置一套，两台机组共计4套。用以实现厂内用电的正常切换（并联切换），非正常工况切换及故障切换（串联切换）。其中，并联切换是跨过工作进线先合再分，串联切换是先分再合。快切装置由以下插件构成：电源插件、开出插件、开入插件、互感器插件、CPU插件、人机接口插件。快切装置运行方式有, 1)正常运行：1DL为合位，2DL为分位。（或2DL为合位，1DL为分位）2)非正常工况切换：系统发生母线失压或断路器偷跳时，装置进行非正常工况切换，切换逻辑如下：在1DL为合位
2、，2DL为分位，母线电压出现低电压切换电压，且超过低电压切换时间，确认母线电压失压，在电源2有电压情况下，跳1合2。在1DL为合位，2DL为分位，1DL偷跳，在电源2有压情况下，跳1合2。在2DL为合位，1DL为分位，母线电压出现低电压切换电压，且超过低电压切换时间，确认母线电压失压，在电源1有电压情况下，跳2合1。在2DL为合位，1DL为分位，2DL偷跳，在电源1有压情况下，跳2合1。3)事故切换：若检测到保护启动信号，切换逻辑如下：若检测到保护启动1DL跳闸信号，跳1合2保证正常供电。若检测到保护启动2DL跳闸信号，跳2合1保证正常供电。事故切换可设置单方向切换和双方向切换。4）正常切换：
3、状态1：1DL为合位，2DL为分位检测到“启动正常切换”命令（短信号）装置执行合2跳1，保证不间断供电。状态2：2DL为合位，1DL为分位检测到“启动正常切换”命令（短信号）装置执行合1跳2，保证不间断供电。当遇到故障时例如1）并列合闸后不能跳开工作电源，检查电流定值设置的大小装置是否能够检测到。2）事故切换时不能正常切换，检查母线PT开入节点是否开入，若开入，则需检查合闸回路中的闭锁节点是否断开。通过这次培训，我更加深刻的理解了快切装置的用途和正常工作时的状态。让我在工作学_的时候有了清楚地认识，可以更好地接受新的知识。姓名： xxx日期：12月7号第2篇：电气培训心得体会培训总结 通过这些
4、天的学_，我不仅巩固了在学校未掌握的专业知识。在这几天里，我学到了很多东西，也更深深地认识到实践的重要性，并认识到在实践中学以致用是非常重要的。自己的动手能力也大大提高了。 从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。等你通电的时候，有可能烧毁整个线路。的确，从培训中，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相
5、结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说电阻不懂怎么去选，不懂怎么去选电感，对电路图的选择掌握得不好。通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困
6、难重重，这毕竟第一次参加电子设计大赛，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。通过本次学_班的学_，也使我树立了终生学_的意识，不断更新观念，勤于学_，与时俱进。在倡导终生学_的社会发展下，逆水行舟不进则退，为做好电设不懈努力。篇二：电气学_总结电气专业师带徒季度总结徒 弟： 师 傅： 日 期：学_工作总结 通过这段时间的工作与学_，发现自己对设计的基础知识十分缺乏。因此这段 时间对于一些基础性的东西进行了一些查漏补缺。由于发现的比较晚，所以只针对照明这个方面做了一些学_。下面对我的收获做一下总结。一、照明的核心设备
7、便是灯具，以前对其了解甚少，通过这次的学_才知道灯具根据不同的分类方法可以分为很多不同的种类。按照国际照明委员会（cie）分类法 根据灯具向下和向上投射光通量的百分比，将灯具分为以下五种类型。 1） 直接照明型灯具向下投射的光通量占总光通量的90%100%，而向上投射的光通量极少 2） 半直接照明型灯具向下投射的光通量占总光通量的60%90%，向上 投射的光通量只有10%40%。 3） 均匀漫射型灯具向下投射的光通量与向上投射的光通量差不多相等，各为40%60%之间。 4） 半间接照明型灯具向上的光通量占总光通量的60%90%，向下投射 的光通量只有10%40%。 5） 间接照明型直接照明型灯
8、具向上投射的光通量占总光通量的 90%100%，而向下投射的光通量极少。 按照灯具的结构特点分类也分为以下五种类型。 1） 开启型其光源与灯具外界的空间相通，例如一般的配照灯、光照灯、深照灯等。 2） 闭合灯其光源被透明罩包合，但内外空气仍能流通，例如圆球灯、 双罩型灯和吸顶灯等。 3） 密闭型其光源被透明罩密封，内外空气不能对流，例如防潮灯、 防守防尘灯等。 4） 增安型其光源被高强度透明罩密封，且灯具能承受足够的压力， 能安全地应用在有爆炸危险介质的场所，或称为防爆型。 5） 隔爆型其光源被高强度透明罩密封，但是不是靠其密封性来防爆，而是在灯座的法兰与灯罩的法兰之间有一隔爆间隙。当气体在灯
9、罩内部爆炸时，高温气体经过隔爆间隙被充分冷却，从而不致引起外部爆炸性混合气体爆炸，因此隔爆型灯亦能安全地应用在有爆炸危险介质的场所。二、工厂用灯具的选择 照明灯具应选用效率高、利用系数高、配光合理、保持率高的灯具。在保证照 明质量的前提下，应优先采用开启式灯具，并应少采用装有格栅、保护罩灯附件的灯具。 根据场所的环境条件，应分别采用下列各种灯具； 1） 空气干燥、少尘的室内场所，可采用开启式的各种灯具。至于采用广照型、 深照型或其他灯具类型，则依据建筑的高度、生产设备的布置及照明要求而定 2） 特别潮湿的场所，应采用防潮灯具或带防水灯头的开启式灯具 3） 有腐蚀性气体的场所，宜采用耐腐蚀性材料
10、制成的密闭式灯具。如果采用 开启式灯具，则各部分应有防腐蚀防水措施。 4） 在高温场所，宜采用带有散热孔德开启式灯具。 5） 在有尘埃的场所，应按防尘的保护等级分类来选择适合的灯具。 6） 装有链锤、重级工作制桥式起重机等震动、摆动较大场所的灯具，应具有防震措施和保护网，防止灯泡自行松脱掉下。 7） 在易受机械损伤场所的灯具，应加保护网。 8） 在有爆炸和火灾危险场所使用的灯具，应遵循gb50058爆炸和火灾危险 环境电力装置设计规范的有关规定。三、室内灯具的悬挂高度 室内灯具不宜悬挂过高。如悬挂过高，一方面降低了工作面上的照度，而要满 足照度要求，势必增大光源功率，不经济；另一方面运行维修也
11、不方便。室内灯具也不适宜悬挂过低。如悬挂过低，一方面容易被人碰撞，不安全；另一方面会产生眩光，降低人的视力。室内一般照明灯具的最低悬挂高度，应按gb50034规定。四、室内灯具的布置方案 室内灯具的布置，与房间的结构及照明的要求有关，既要实用，又要尽可能的 协调、美观。 一般照明的灯具，通常有两种布置方案： （1）均匀布置 灯具在整个车间内均匀分布，其布置于设备位置无关。（2）选择布置 灯具的布置于生产设备的位置有关。大多按工作面对称布置，力求使工作面获得最有利的光照并消除阴影。 由于均匀布置较之选择布置更为美观，且使整个车间照度较为均匀，所以在既有一般照明又有局部照明的场所，其一般照明采用均
12、匀布置。以上是我对照明基础的一些补充学_，由于对上面的基础知识不熟悉，在本项目的照明设计中出现了很多问题。例如厂房的灯具按照高度过高，致使照度不满足要求。厂区的部分地方缺少局部照明，致使一些需要照明工作面没有照明。值得庆幸的是这些错误在校核的时候被前辈及时指出才避免了错误的发生。同时也让我明白了这些平时不被我放在眼里的基础知识是多么的重要。在以后的学_和工作总我会加强对电气各部分基础知识的掌握。从而提高自己的工作水平。这个项目即将结束，通过这个项目师父交给了我很多东西，但是有很多都没有融会贯通。师父马上就要去南京出差了，在这段时间我会努力提高自己的专业水平。希望在下一个于师父合作的项目中能成为
13、她的左膀右臂。张少雄 .3.15篇三：电气自动化培训总结培训心得 年3月24日，我参加了区域公司举办的为期2天的自动化培训班学_，在学_结束后，感觉收获颇丰，无论是在自我知识能力的提高上，还是在对自动化行业在生产中的重要地位的认识上都提升了一个台阶。在宁波学_期间，几位讲课老师都给了我很大的帮助，正所谓师者传道授业解惑也，几位老师扎实的知识功底，孜孜不倦的工作态度将会对我未来的人生道路产生很大的影响。我们的课程是穿插着讲的：首先从高压电机控制柜原理及日常维护要点到高压电机综合保护器原理及参数设定。从ge plc系统培训到ifix组态培训。同时还培训了我们公司使用最多的西门子s7-300系统培训
14、，以及对电能消耗统计的讲解。通过对系统和通讯的讲解，大大提高了各个课程之间的互溶性，将每个课程在现场生产中的一些联系、知识点的讲解都结合到了一起，可以让我们学员了解这几个软件之间的关系；在应用上了解了这些软件互相之间的配合使用，最后完成对整套设备的包括软件与硬件上的连接，互相之间的通讯设置。在教学的过程中，老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连贯性，由简到繁、由易到难。课题实例来自生产，平时就经常接触现场各个设备的我，通过多个实例的学_、实践与积累，在一些现场问题的分析上显得比学_之前游刃有余的很多，我也相信我会逐渐地提高解决现场实际问题的能力。 本次学_班的培训，尽管只有短短一天的时间
15、，但它却为我提供了良好的学_机会，使得我在高压设备维护方面长进较多，同时对系统编程、组态、人机画面等知识方面也有了很大的收获，它促进了我自身专业知识的提高，也为我的进一步学_搭建了一个很好的平台。通过本次学_班的学_，也使我树立了终生学_的意识，不断更新观念，勤于学_，与时俱进。在倡导终生学_的社会发展下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，抓紧一切可能学_的机会，强化自己提高自己，与时俱进。 *有限责任公司 年5月13日篇四：年电气工程心得体会电气工程专业年中级职称学员继续学_心得通过下载培训讲义和视频讲座等形式，我圆满完成了年职称继续公需科目及专业科目的学_。经过本次学_及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。接受了本年度的职称继续后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的_大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容， 坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学_，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本
