欢迎来到启牛文库网! | 帮助中心 知识改变命运,上传文档,获取收益!上传文档QQ群:387200517 — 邀人有奖!
启牛文库网
全部分类
  • 办公文档>
    办公文档
    总结报告 心得体会 工作范文 工作计划 解决方案 会议纪要 述职报告 事务文书 模板表格 调研报告 经验事迹 规章制度 招标投标 理论文章 礼仪庆典 活动策划 求职简历 演讲稿致辞 Excle表格 其它办公文档
  • 教育资料>
    教育资料
    幼儿教育 小学教育 初中教育 高中教育 大学教育 考研资料 教学教案 教学课件 教学研究 教育范文 考试资料 小学作文 初中作文 高中作文 精品作文 培训教程 培训教材 职业教育 成人自考 外语文库 认证考试 手抄板报 其它教育文档
  • PPT专区>
    PPT专区
    PPT模板 PPT素材 总结计划 企业培训 教育课件 述职竞聘 党政军警 商业策划 融资路演 高端商务 工作办公 政府汇报 医学医疗 毕业答辩 节日庆典 演讲培训 餐饮美食 唯美清新 中国风格 行业数据 旅游生活 其它PPT模板
  • 建筑工程>
    建筑工程
    建筑规范 建筑设计 建筑施工 工程图纸 工程造价 水利工程 路桥工程 园林设计 室内设计 结构设计 电力电气 暖通空调 勘察测绘 给排水 钢结构 房地产 其它工程文档
  • 企业管理>
    企业管理
    企业文化 薪酬管理 合同协议 人力资源 绩效管理 创业孵化 招商加盟 商业计划 市场营销 企划宣传 资本运营 财务报表 商务礼仪 项目管理 其它管理文档
  • 行业资料>
    行业资料
    标准规范 人文社科 法律文献 工业制造 IT网络 医药卫生 农林牧渔 自然科学 金融证券 旅游娱乐 食品饮料 家居家电 其它行业资料
  • 生活休闲>
    生活休闲
    科普知识 励志创业 婚嫁育儿 家居装修 户外运动 美食烹饪 摄影摄像 文化艺术 网络生活 服装配饰 星座运势 宗教风水 美容塑身 娱乐时尚 保健养生 两性情感 时政新闻 社会民生 琴棋书画 游戏攻略 留学签证 手工制作 滑稽幽默 宠物驯养 其它百科知识
  • 百家杂谈>
    百家杂谈
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 启牛文库网 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    七年级数学下册10.5图形的全等课件新版华东师大版.ppt

    • 资源ID:221927       资源大小:422.50KB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要2积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    开通VIP享超值特权
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    七年级数学下册10.5图形的全等课件新版华东师大版.ppt

    1、10.5图形的全等回忆:回忆:1 1、我们学过哪三种基本变换(也叫做运动)?、我们学过哪三种基本变换(也叫做运动)?轴对称(翻折)、平移、旋转轴对称(翻折)、平移、旋转2 2、以上三种基本变换有哪些、以上三种基本变换有哪些共同共同的特征:的特征:图形的形状、大小不变,位置改变。图形的形状、大小不变,位置改变。对应线段相等。对应线段相等。对应角相等。对应角相等。3 3、如何判断两个图形的形状和大小是否完全相同?、如何判断两个图形的形状和大小是否完全相同? 可以通过可以通过轴对称、平移和旋转轴对称、平移和旋转等变换,把两个图等变换,把两个图形叠合在一起,观察它们是否完全重合。形叠合在一起,观察它们

    2、是否完全重合。13和和15是由变换得到的全等图形;是由变换得到的全等图形;1和和9是由变换得到的全等图形;是由变换得到的全等图形;7和和12是由变换得到的全等图形;是由变换得到的全等图形;14和和16是由变换得到的全等图形。是由变换得到的全等图形。请你说一说请你说一说1.1.两个能够两个能够完全重合完全重合的图形称为的图形称为全等图形全等图形。2.2.图形经过图形经过翻折翻折、旋转旋转或或平移平移这三种基本的变这三种基本的变换,前后两个图形换,前后两个图形是全等图形是全等图形。3.3.两个全等图形两个全等图形经过经过翻折翻折、旋转旋转或或平移平移这三这三种基本的变换后一定能够种基本的变换后一定

    3、能够完全重合完全重合。结论:结论:(1)多边形经过)多边形经过 变换而重变换而重合,称为合,称为全等多边形。全等多边形。 (2 2)经过变换而重合,相互重合的顶点叫做)经过变换而重合,相互重合的顶点叫做 ,相互重合的边叫做,相互重合的边叫做 ,相,相互重合的角叫做互重合的角叫做 。翻折、平移和旋转翻折、平移和旋转对应顶点对应顶点对应边对应边对应角对应角A BC DB DA C AB E C D AE B D CDEFABC能够能够完全重合完全重合的两个三角形叫做的两个三角形叫做全等三角形全等三角形。DEFABC如上图:如上图:ABC 与与DEF全等全等 记作:记作:ABCDEFABCDEF通常

    4、把对应的顶通常把对应的顶点字母写在对应点字母写在对应位置上位置上“全等全等”符号:符号:“ ”读作:读作:ABC全等于全等于DEF问题:问题:观察图中的全等三角形应怎样表示?观察图中的全等三角形应怎样表示? ABC DEF注:注:记全等三角形时记全等三角形时, ,通常把表示对应通常把表示对应 顶点的字母写在对应的位置上顶点的字母写在对应的位置上. .NMSOTDCOAB仔细观察仔细观察, ,再用再用全等符号全等符号表示下列两组表示下列两组全等三角形全等三角形. .AOB DOCOAB ODCMON SOTA AB BC C全等三角形的对应边相等,对应角相等。全等三角形的对应边相等,对应角相等。

    5、ABCDEFABCDEFAB=DEAB=DE、BC=EFBC=EF、CA=FD CA=FD A=D A=D、 B=EB=E、 C=FC=FD DE EF F全等三角形性质:全等三角形性质:已知已知AMCAMCBMD,BMD,请找出所请找出所有对应顶点、对应边和对应有对应顶点、对应边和对应角。角。说一说,你是怎样找这些对说一说,你是怎样找这些对应元素的?应元素的?仅从仅从AMCAMCBMDBMD能正确找出能正确找出所有所有的对应元素吗?的对应元素吗?在图上又是怎样找对应元素的呢?在图上又是怎样找对应元素的呢?ABCD有公共边的,公共边是对应边有公共边的,公共边是对应边. .在图上找全等三角形的在

    6、图上找全等三角形的对应边对应边ABCDEF一对最长的边是对应边,一对最短的边一对最长的边是对应边,一对最短的边 是对应边是对应边. .CDABEBDAC有公共角的,公共角是对应角有公共角的,公共角是对应角. .有对顶角的,对顶角是对应角有对顶角的,对顶角是对应角. .最大角与最大角(最小角与最小角)最大角与最大角(最小角与最小角) 为对应角。为对应角。在图上找全等三角形的在图上找全等三角形的对应角对应角O O寻找对应边、对应角的方法寻找对应边、对应角的方法1.在表达式上找:在表达式上找:利用字母的对应位置来利用字母的对应位置来确定对应边和对应角。确定对应边和对应角。2.在图上找:在图上找:特殊

    7、的边和特殊的角。特殊的边和特殊的角。3.对应边所对的角是对应角,对应角所对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边。对的边是对应边。1.请指出图中全等三角形的请指出图中全等三角形的对应边和对应角对应边和对应角如右图中如右图中 ABD CDB, ABD CDB,则则AB=AB= ;AD=AD= ;BD=BD= ; ABD=_ABD=_ ; ADB=_ADB=_ _ _ ; A=_ A=_ ; 随堂练习随堂练习CDCBBDCDBCBDCAB与与CD、AD与与CB、BD与与DBABD与与CDB、ADB与与CBD、A与与C1 1、已知、已知ABCDEFABCDEF,ABCABC的周长是的周长是40

    8、cm40cm,AB=10cmAB=10cm,BC=16cmBC=16cm,求,求DFDF的长度。的长度。解:解: ABCDEFABCDEF(已知)(已知) AC=DFAC=DF( (全等三角形的对应边相等)全等三角形的对应边相等) ABBCAC4040(cmcm)(已知)(已知) AC=40-10-16=14AC=40-10-16=14(cmcm),), DF=14cmDF=14cm。ABCDEF2 2、如图,已知、如图,已知ABCABC沿沿BCBC翻折后,得到翻折后,得到DBCDBC。ABCABC和和DBCDBC有什么关系?有什么关系?若若ACD=110ACD=110,A=100A=100,

    9、求,求ABCABC的度数?的度数?解:解: ABCDBC ABCDBC ACB=DCB 又又ACD=110 ACB=DCB = 55 在在ABC中,中, A ACB ABC180 , A=100, ACB= 55 ABC=253.3.如图如图:ABCAEC, B=30:ABCAEC, B=30, ACB=85, ACB=85, ,求出求出AECAEC各内角的度数各内角的度数. .A AB BC CE E解:解:AECABCAECABC E=B=30E=B=30 ACE= ACE=ACBACB=85=85 EAC=BAC=180 EAC=BAC=180- 30- 30-85-85=65=654.

    10、4.如图如图,ABCDEF,ABCDEF,求证求证:AD=BE:AD=BE B BA AE EF FC CD D ABCDEFABCDEFAB=DEAB=DEAB-BD=DE-BDAB-BD=DE-BD 即即AD=BEAD=BE证明:证明:5.5.如图如图,ABCEBD,ABCEBD,问问1 1与与2 2相等吗相等吗? ?若相等请证明若相等请证明, ,若不相等说出为什么若不相等说出为什么? ? B BA AE E2 21 1F FC CD DO O解: EBD ABC A=E 在AOF与EOB中, AOF=EOB 根据三角形内角和为180 1=21=26、如图如图ABD EBC,AB=3cm,

    11、BC=5cm,求求DE的长的长解:解:ABD EBCAB=EB、BD=BCDE=BD-EB =BC-AB =5-3 =2cmCDABE1 1、若、若MNPMNPNMQ,NMQ,且且MN=8,NP=7,PM=6,MN=8,NP=7,PM=6,则则MQMQ的长为的长为_._.2 2、如下图、如下图,ADC,ADCAEB,AEB,则则EB=_, EB=_, AE=_,BD=_,CDA=_.AE=_,BD=_,CDA=_.巩固练习巩固练习7 7CECEADADDCDCBEABEA3 3、如上左图,已知、如上左图,已知ABDACEABDACE, 且且1=451=45,ADB=95,ADB=95, ,则则 AEC=AEC= C=C= . .1 1A AE EB BC CD D4 4、如上右图,已知、如上右图,已知ABCDFEABCDFE, 且且ACAC与与DEDE是对应边,若是对应边,若BE=14CMBE=14CM, FC=4CMFC=4CM,则,则BC= .BC= .A AB BC CF FE ED D505095959CM 9CM


    注意事项

    本文(七年级数学下册10.5图形的全等课件新版华东师大版.ppt)为本站会员主动上传,启牛文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读启牛文库网的“版权提示”【网址:https://www.wojuba.com/h-37.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    启牛文库网为“电子文档交易平台”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。

    本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,请立刻联系我们并提供证据,侵权客服QQ:709425133 欢迎举报。

    ©2012-2025 by www.wojuba.com. All Rights Reserved.

    经营许可证编号:京ICP备14006015号