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    2023上学年小学班主任工作参考计划

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    2023上学年小学班主任工作参考计划

    1、上学年小学班主任工作参考计划关于2020上学年小学班主任工作打算一、指导思想紧紧围绕教育局和教办工作部署,以学习型学校为契机,坚持建立一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、治理一流的等级学校的办学主旨,进一步探究科学化、标准化、民主化、人本化的学校治理的新路子。与时俱进,充分发挥全校师生的制造潜能,面向全体学生,促进全面开展,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。二、工作目的、进一步转变教育教学观念,让课改的新理念实在地走进课堂,提高教育教学质量的效率。、加强老师师德和业务学习,加强竞争认识和效劳认识,坚持走老师专业化之路。、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动,提

    2、高学校特色办学水平。三、主要措施(一)德育工作打算、突出师德的核心肠位,走老师专业开展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下,我校的老师综合素养有了非常大的提高,但是面对当前办学剧烈的背影下,社会给予我们时代的责任,上级领导的期望,倾听广大家长对学生培养的心愿,我们切深感遭到宏大的压力。面对现实,每一位老师要勇于自我否认,实现自我超越,做到居安思危,既正确对待本人已有的成功,也要看到本人的缺乏,加强危机感、责任感,从而对学校的开展负责,也对本人的将来负责。、进一步加强行政队伍建立。各行政成员人人做好工作反思,不能有退缩畏难的情绪,也不能有骄傲自满的情绪,要接着带头实践三个代表的思想,与时俱进,依

    3、法治校,自觉履行好本人的职责,为学校的可持续开展效劳,为老师效劳,为学生效劳。3、进一步修正完善老师教育教学工作考核细则,尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度,激发老师教育教学工作积极性。、学生的培养坚持以养成教育为根底,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为适应养成教育,做到立规矩,打根底,留痕迹。接着开展说文明话,干文明事,创文明班,做文明人文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好:写字姿态要三个一(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);课堂常规要三个有(学具上课有预备、下课有拾掇、平时桌内摆放有秩序);课间操要三要求(快、静、齐);卫生要三包(包扫、包拖、包

    4、捡);平安教育要三防(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。、加强学生普法教育和心理健康征询教育。本学期开通校长信箱,随时接受家长、社会的监视和指导,与家长、社会亲密联络,共同研究征询题、分析征询题和处理征询题。(二)教学工作打算、教诲处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经历反思文章,使课改的新理念能入眼、入脑、入心,课改的新方法能在教育教学活动中灵敏运用;加快现代信息技术的学习进程,培养和提高现代信息技术素养,使学科信息化建立早上台阶;接着抓好学历进修和各类接着教育培训,并充分发挥好校本培训的作用,组织课改经历交流会、座谈会等。2、确定教学工作目的:()教会学生学习。让

    5、学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会考虑、会推断。()培养学生良好的学生适应。如学会打算的适应、预习、自学、独立作业、独立考虑、不拖拉的适应。()每月测试、期中测试、期末测试要到达区教学水平标准。、大胆尝试新教学理念,学习先进经历。提高教学质量从最后一名学生抓起,搞三清活动,即:堂堂清、日日清、周周清,今日事今日毕,清不了的同学抓紧一切时间补课,不能让学生落下功课,老师必须明白得学习落后是造成学生品德差的主要缘故。树立没有教不好的学生,只有不会教的老师的观念。老师只要寻找合适学生的教育,人人都能成功。、要确立以学生开展为本的质量关,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的探究、实践和创新才

    6、能,关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进展评价,还要对学生的学习过程和方法进展评价。课堂教学中要引导学生积极思维,培养学生自主学习的良好学习适应,让每一个学生都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作。依照区教育局德育工作打算加强对小学教学质量监控的精神,学校将不定期地进展教学质量抽测调研,并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监视,为高一级学校输送合格的毕业生。、以创新与开展课题的为龙头研究,推出先进教学经历。进一步加强科组的建立,建立一支高素养的教科研队伍,邀请上级教办教研员及专家到校组织、施行、指导教科研工作,进展课题研究指导,充分发挥其

    7、作用。进一步标准实验课题的治理工作,加强研究过程的指导,注重材料积累完善,抓出成效,推出经历。6、各学科要发挥老师的各自所长,创出本人的教学特色。语文学科要围绕指导学生向深圳晚报青青年报投稿大做特做文章,真正从生活的原形出发,从学生的兴趣出发,构成科学的作文教学体系,让学生热爱生活,勤于积累生活,乐于表达生活;数学学科,可通过普及与提高相结合的奥数训练,培养学生敏捷、独特的制造性思维才能和思维方法及崇尚奥林匹克精神,提高学习数学的兴趣和效率;英语学科,要注重环境气氛的营建,让学生处处都能感遭到英语,学习生活中让趣字当老师,引领学生们在趣中学,趣中用,学中生趣,趣中生乐,实在提高口语交际才能和水平;体育科要使学生身心都得到健康的开展;美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。


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