1、校长培训学习心得“惜时笃学逐梦重师” -校长培训学习心得2018年，我有幸参加了吉林省农村校长研修班的培训学习。在培训期间，我们凝听了专家、教授的精彩报告，1线的优秀中小学校长治校经验专题讲座，使我想起这样1句话：听君1席话，胜读10年书。25天学习生活，让我受益非浅，真正领悟到作为1名新时期的校长应有的专业标准、办学理念、办学思想及治校方略等综合素质。本次校长培训，从培训前期工作到时间安排、培训情势、培训内容和后勤服务等工作上都做了周到、细致、精心的斟酌和安排，各校长都非常满意并表示衷心的感谢！通过学使是我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究的意识，更使我对校长职责和学校管理工作有了新的
2、认识和进1步的了解，现将自己在学习中的认识和体会的粗浅的汇报以下：1、反思总结，思想引领（1）专家引领，更新理念。在学习期间，我们凝听了几位专家教授和校长的报告。这些报告内容博大精深，对解决我们在教育教学及课改中的1些困惑，在工作中肯定正确的办学主旨、目标、思路、理念、策略等，校园文化建设和建立德育为先的理念，提高工作水平和管理层次，和在今后的教育实践中势必会产生重大而深远的影响。4川省阆中教育局局长汤勇在做朴素而幸福的教育报告中说到，改革进程中最大的阻力来自我们的内心，如果我们首先觉得不能改，那末再好的条件也不能让改变自然产生。所以理论学习专题突出了以提升理论知识为重点，突出了对校长们的理性
3、思考和宏观思惟能力的提高，具有指点性、针对性、方向性、实效性和操作性。（2）强化学习，提高素质。 1、校长要善于学习。校长应当是个学习者，学习教育理论、教育规律和教育方法和义务教育学校校长专业标准，提高我们本身的理论水平，学习其他学校的先进经验和优秀校长的管理经验，提高我们本身的管理水平、增加我们本身的经验积累。多看看，多想一想，1些灵感不期而遇。如果不从事学习，就没有可延续发展。校长本身不发展，学校更无新容颜。因此，校长要不断的学习，才能不断的提高本身素质和领导能力，才能成为教学的引领者。所以，校长应当具有引领力，对工作的预感、调剂和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，发掘深层因素，
4、根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行动。校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差距，及时总结和改进，我们就可以不断的积累经验和提高自己，向着引领型校长步步迈进。2、校长要有管理才能。1个校长如果没有管理才能，就犹如1个小说家没有想象力1样。校长只有理念，没有管理才能也很难使学校向前发展。3、校长要有高尚人格魅力。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，应用感情的气力把大家凝聚在1起，使教师产生极大的积极性，从而为实现校长确立的办学目标进行有效的实践和创造性的工作。 4、校长要遵守教育发展规律。作为1名校长应遵守对学校职能和管理职能的认识，根
5、据办学规律，应用1定的手段和方法，消除管理障碍，创造多种条件，使学校的常规管理、教学管理和教师管理处于良性运行当中，使全校调和1致地完成学校工作的整体目标。 2、提升自我，砥砺前行 1.要建立全新的本质观。要有毕生学习的理念，要做1位学习型校长，向业务型专家型校长看齐，力争成为教育家式的校长。要想实现这个远大的目标，就要严格要求自己，从代好课做起，要成为某1学科或几个学科的行家内行，从复杂的事务中学会脱身，积极调动中层去干事，引领广大教师去履行，校长要掌控全局，掌控教学，统领思想。要建立服务的思想，努力为教师的成长工作搭建平台，争取让每位教师实现自己的个人价值，积极其学生的发展成才提供机会，争
6、取为每位学生人生的起航奠基。2.要构成自己的办学特点。作为1名校长，要想使自己的学校弄得有声有色构成特点，必须要因校制宜突出自己的办学思路，而后就是坚持不懈地实行精细化管理，锲而不舍地抓好落实措施。比如，我校既然肯定了写字教学的办学特点，下1步就必须认真抓好落实，努力做好写字教学的发展和教育工作，积极努力让学校再上1个台阶。3.要抓好教育教学质量。校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。1所学校质量的高低，是不是有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。4.要强化沟通意识。当发现学校管理进程中的问题时
7、，要积极利用谈话、会议等情势，与当事人寻得沟通，达成体谅，构成解决的方案。5.要弄好队伍建设。培养1支过硬的教师队伍和1支善管理履行力强的中层领导干部队伍，另外还必须有1支负责任能力强的班主任队伍。有了这3支强有力的干部教师队伍，才能保证校长的办学思想落到实处。6.要强化教科研工作。要善于利用科研兴校的理念，促使学校的腾飞与发展。凝听了校长的讲座，启示很大，对我们这样的薄弱校，只有借助科研兴校的动力，才可能使学校走出窘境，逐渐建立质量立校的根基，才能全面提高课堂教学效果，真正使学生学得轻松，学得快乐，学得高效。7.要坚持以人为本，创新改革。校长要不断更新教育观念，建立现代课程观、人材观、价值观
8、，建立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，提倡教师创新课程改革出效益，教师必须不断认真学习与领会。在现有的教育管理体制下，立足实际，不怕困难，勇于奋斗，以“质量兴校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指点，构成自己的特点，构成自己的思路，才能使学校得到社会的认可，为学校的发展赢得1片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。总之，培训虽然结束，但学习不会结束，培训中，当学思并重；培训后，当学而时习。所以，我今后要经常翻阅笔记，认真学习领会专家、学者的精华的报告内容，构成自己的观念来指点实践，不断反思自己工作的进程，反思优劣的地方，不断改进。将用培训中得到的理论、经验与方法，不断探索，勇于实践，提升自我，提升学校办学品味。
