1、2020中学教育工作计划范文一、指导思想以教育法教师法未成年人保护法以及科学发展观、十七届六中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施教育规划纲要，以促进规范管理为重点，以“正风气，抓落实，求突破”为落脚点，以“提供学生终身受益的优质教育，铸造教师成就自我的精神家园”为宗旨，以开展“高效课堂”建设和推进“养成教育”为契机，以完善学校内部管理机制为手段，坚持科研兴校和特色立校的办学思路，坚持“人本科学、精细规范”的管理模式，充分调动各方面的积极因素，进一步提高办学水平，提高全体教职工的思想觉悟和业务素质，形成学校、教师、学生、社会共赢的办学格局，努力办人民满意的教育。二、奋斗目标(一)总体
2、目标：建设一支爱岗敬业，求真务实，治学严谨的教师队伍;让学生做到人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理，保持全县校风最佳;教师乐教，学生乐学，师生幸福指数不断提升，进一步繁荣和谐进取的校园文化。(二)德育工作：1、努力实现校园安全零事故，学生思想品德合格率为100%，保持全县校风最佳;2、学生在校内、校外及家中，遇见老师(长辈、邻居、同学等)能坚持主动礼貌问好;3、学生无乱扔垃圾现象，校园干净整洁;4、学生会注重个人卫生，头发、指甲、口腔、皮肤、衣服等保洁符合学生基本要求;5、进一步规范校服、校卡的统一穿戴要求，注重学生的整体精神风貌。6、统一规范学生上下课的礼貌用语;7、兴趣与才艺活动善始善
3、终，特色鲜明，学生兴趣浓，才艺成果明显。(三)教学科研工作：1、高三高考确保完成教育局定目标任务;2、高二学考一次性合格率确保完成教育局定目标任务;3、全县高一高二期末调研考试优秀人头数各年级保四争三;学科平均分保全县第四，部分学科进入全县第三，有学科进入全县第二、第一，消灭五名及以后的学科;高中部体育五项素质测试合格率达95%以上;县级高效课堂教学比武有2人次以上获一等奖;4、力争养成教育示范校、高效课堂示范校、常规管理示范校全部挂牌。三、工作思路(一)积极整章建制，确保学校平稳过渡学校体制模式改变，教师结构大幅调整，学校经费来源变化，学校发展重新定位等等，伴之而来，学校相关各项制度和方案，
4、都将重新完善甚至重新制定。所以，这一学期，整章建制工作将是学校工作中一项重要的内容。各个部门，各线主管责任人，要根据学校管理体制的变化，建立健全，调整完善各项管理制度和工作方案，确保各项工作有制度，各项责任有担当，人本科学、规范精细，学校平稳过渡且稳妥发展。(二)着力队伍建设，确保教师专业成长今年，我校教师大幅异动，工作适应难度加大。如何尽快统一思想，磨合融洽，积极适应新的工作和环境，具备较强团队执行力和凝聚力，打造优质师资队伍，同时加强教师专业培训，着力课堂教学研究，着眼教师专业成长，这项工作非常重要。学校将继续着力思想引领和意识导向，统一思想，提高认识;加强三风建设(干部作风、政风行风、师
5、德师风)，规范办学行为和教育教学行为;定期聘请专家和名师来校讲座，不断更新教学观念和育人理念;教务处和教科室要精心策划和安排教学竞赛和比武，提供学习提升载体。教研组认真组织教学说授评活动，互相促进和提高(三)加强德育工作，致力全县校风最佳加强学生养成教育，继续强化“全县校风第一”的目标意识。在日常生活和学习过程中，通过反复地、长期地培养和训练，让同学们养成良好的行为习惯。以教育为先导，以行为训练为基础，以规章制度为保证，以检查督促为载体，从小事抓起，注重细节，逐步积累和提高，最终实现习惯的内化和养成。强化责任教育、落实爱心教育、促进上进教育、狠抓秩序教育、加强礼仪教育、强调卫生教育、着力爱校教
6、育等。突出重点(环境卫生、集体跑操、升旗仪式、爱校教育)，狠下功夫，形成亮点。学校将继续按照教育局关于养成教育的精神和要求，继续强力推进。不断优化校风校纪，致力“全县校风最佳目标”实现。(四)推进高效课堂，确保教学质量品牌一是完善制度，强力推进，强化教师高效课堂建设意识。二是积极探索和改革，构建全新课堂教学模式。三是创建名师工作室，启动名师带动战略，加强中青年教师培养培训，开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，学科教学难题，引领学科教学健康发展。四是目标引领：高中质量进入全县三甲(二本突破200大关，重本位居全县第二)，综合排名位居首位(力争平均分、合格率、优秀率均居全县第一)。
7、(五)坚持特色发展，打造美术特色名校新的学期，学校将致力美术特色方向发展，发挥美术教育的中介作用，营造良好的育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，促进学生德智体美劳和谐发展，全面提高教育质量。使学校与学生共同成长，成为具有美术教育特色的学校。根据我校实际情况，确定发展规划，定出发展目标 (一年起步、两年规范、三年成功、五年成名、八年成为特色学校)、制订实施方案。(六)加强引领导向，打造和谐精神家园注重思想引领、意识导向;坚持校务公开，强化主人翁精神;加强工会工作，强化民主管理和监督作用;以活动、协会为载体，强化教师健康快乐意识。坚持“人本科学、精细规范”管理;加强养成教育，保证良好
8、三风(班风、学风、校风);发挥学生会、团委会作用，强化学生自主管理、自主教育;以活动、社团为载体，陶冶学生情操，提升学生综合素质和能力。精心筹划组建家长委员会，加强家校联系，积极主动交流沟通，争取家长对学校工作的支持与配合，营造和谐家校关系。四、具体措施(一)全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为按政策科学制定两表：课程表、作息时间表;狠抓音、体、美、信息等非调研考试科目的课堂教学，充分发挥其育人功能，全面提升学生素质;在期中和期末由教育处组织对学生进行五项素质抽查测试，测试成绩与质量奖励挂钩。(二)精细规范，进一步严谨常规管理从严治校是学校管理基本方略。学校严格要求教师，教师要严格要求学生
9、，全校上下形成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。 加强劳动纪律观念，各年级对日常管理工作作全面安排并提出明确要求，每天有专人进行工作督查和详细情况记载，每周一通报，每月一总结，与年级组发放的津贴挂钩。上班不迟到、早退，严禁在办公室用电脑玩游戏、打牌，发现一次，扣款50元;每周教师轮休一天半。 每周六下午召开高中部行政会，回顾总结上周工作，安排布置下周工作，商讨重大工作;通过周一下午的教师会进行安排抓落实。 每期进行三次全面的教学常规检查，查阅教师的备课、听课、作业批阅、工作手册，按要求进行划等并总结通报，表扬优秀，鞭策不足;每期进行两次学生评教。常规检查的综合划等与学生评教结果作为期
10、末岗位目标考核的重要依据。 每周每个年级安排一个备课组进行教学研讨活动，花大力气落实上课、听课后的评课环节，达到真正研讨的目的。 班级管理实行纪卫评分制，充分发挥学生会干部的作用，在教育处成员的直接参与和指导下，基本实现学生自治。纪卫扣分每天公示，每周总结。综合评定周示范班级和月示范班级。 努力做到每周二下午的主题班会按要求举行，从开得出到开得好到开出效果，还要开出新意，迎接全国德育年会在我县召开，集全校之力办好在我校设立的分会场。 认真落实教育部规定每天锻炼一小时的要求，实施国家学生体质健康标准，落实五项素质的测试工作。(三)研训结合，进一步优化师资队伍 加强教师的思想工作，逐步形成实验中学
11、的精神文化。 常规教学研讨促理念更新，业务提升。 参加上级教育行政部门组织的学习活动，力促学校部分骨干教师外出学习。 校内培训提高教师技能。 开展校内的教学开放周。 完善和落实每学期1次专家学者讲座活动。 举行一次提高课堂教学效率经验交流会。 举行学校全员教学比武，推选优秀教师参加全县的高效课堂赛课活动。(四)突出教育重点，进一步促进全面工作 抓实养成教育，促校风全县最佳。以文明素养三十条测评为抓手，课题研究为载体，典型推介为手段，主题班会促提升，对照校本教材抓落实。学校制定文明素养三十条测评方案，对学生、班级、教师进行测评，评选示范班级、示范年级、甚至示范寝室。a、认真、精细地组织和落实好学
12、生入学教育，特别是文明礼仪、行为规范和纪律教育，认真上好开学第一课;b、坚持不懈抓好养成教育(行为规范)、安全教育、法制教育、理想前途教育等;c、坚持不懈地抓好班风建设，完善和创新班级量化考核工作;d、加强和完善跑操训练工作，力求达到规范和熟练，逐步完善体育大课间活动;e、完善和加强家校联系工作，及时调查作好考核反馈工作;f、完善和创新“升旗仪式”工作;g、完善和创新领导和教师值周工作，完善行政、班级日志登记工作;h、完善、细化和创新每周主题班会活动，举行班级建设经验交流会，承办全国德育工作年会;i、创新和完善社会实际活动的规范和落实工作;j、通过各种节日，及时开展德育实践活动。建设高效课堂，
13、促教学质量更高。配合全市高效课堂年，加强研究探讨，力促课堂高效，强力推进组内的课堂教学模式。a、以备课组为单位建立教学研究组，积极参加上级行政部门组织的教研活动;b、以如何提高课堂教学质量为中心课题，切实抓好高效课堂建设;c、以教学活动为载体开展教研活动，组织教师间互学互助活动;d、教学质量分析，联系实际检测教研成果;e、领导要经常深入到课堂与老师研究课堂教学的质量和效率，主任听课一月不少于10节以上，教师不少于8节。(五)加强制度建设，加强全局管理 充分发挥民主监督的作用，完善教工代表大会制度。从教工代表的选举与增补、全年会议的安排与主题等方面形成教代会的章程。 成立家长委员会和家长学校，从
14、家长委员会的成立、换届、工作职责、权利与义务、会议安排与主题等方面形成完整的制度体系并落实各项工作。充分利用“家校通”信息平台，加强学校、班主任与家长的交流和沟通。 实行社会评教制度。聘请社会评议员定期交流汇报学校工作，听取学校情况反馈和建议等。完善科学合理的工作绩效制度和奖励、约束制度，充分体现“多劳多得，优劳优酬，不劳不得”的分配原则。(六)打造学校特色，进一步提升办学品位根据改制后教育局对学校的定位，逐步打造学校的美术特色。 通过强化培训，力争快出人才，出好人才。三五年内在高考质量上要名列全县前茅。 扛起全县美术教学、科研、竞赛、活动组织的大旗，扩大影响。全力组织好四月份的全县美术竞赛和
15、五月份的美术特长生测试在我校举行。 提高全体师生对美术的兴趣，提升全体师生的美术素养。 浓化氛围，精选高质量的师生书画作品，举办校内的书画展。今后要逐步让校园充满师生的书画作品，逐步形成人人爱书画，人人懂书画，人人会书画的校园氛围。让美术这一学校特色提升为特色学校。通过改革创新，从课程设置、课程开发等方面进行探索和学习，甚至根据需要进行课题研究，为创建特色学校提供理论支撑。(七)宣传 加强宣传和推介。办好学校网站，明确各栏目的责任人，定期充实和更新内容，提高网站的点击率，提高学校的知名度。 定期出版各处室的工作简报或通讯;实时收集教育教学、管理过程中的经验、反思，结集出版校园刊物;努力开发各种校本教材。新的办学体制，新的学年，我校也建设了新的初中部教学楼，迎来了一大批新的老师和学生，全新的实验中学正以崭新的姿态重新起航。我们一定会鼓足干劲，戮力同心，开创实验中学的新局面。
