1、精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本 全方位展示语文教师整体业务素质的比赛。它不只为我们语文教师提供了一个平台,也让我们在自创学习中,展示了自己的风采!从接到比赛通知到最后完成比赛,真可谓是汗水和泪水交织在一起,深刻考验着教师的毅力和耐力。下面是小编为大家整理的精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本,以供大家参考自创!精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本 此次的会计技能大赛,赛的不只是技能,更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的,重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们的收获不是胜负,而是在相互切磋的过程中,学习到对手的优点,发现自身的缺乏,从中获得新的知识和经历。这对我们以后走向社
2、会也有很大的帮助,我们相信在以后的生活和学习中,会因为此次的大赛而变得不一样。精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本欧洲数学家笛卡尔的一句名言我思故我在。我们这次比赛和这句话的好处密切相关,这句话能够理解为：因为我们持续的学习,持续的丰富自我的知识系统,持续的提高自身素质和修养,所以才能够顺应今后竞争剧烈的社会,能够表达自身的价值。这次比赛使我们收获颇丰,从中学到了很多在课本上学不到的东西,真正体会到只有真心付出,才会有丰富的果实,只有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。心得体会这次的比赛对我们的成长有很大帮助,每一次的比赛,都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一
3、群可爱的队友。透过这次比赛,我们深信能够出色完成学习任务,提高自身潜力和加强专业知识,充实自我,让自我更上一层楼,能够为学院、社会、为国家奉献自我的力量!我们对自我有决心,我们对财金系有决心,我们对x工商职业技术学院有决心!精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本 本届技能大赛是我校第三次参加模特工程的比赛,虽然取得了一个三等奖,但在准备比赛和比赛过程中,还是反响出一些问题,也沉淀出一些成功的经历。为了今后能取得更好的成绩,现总结如下：一、准备过程中的经历和问题1.选手选拨的问题我校在模特工程有先天的劣势,因为没有专门的专业支持,选拨选手只能从全校女生中选取身材条件相对较好的,但几年下来,根本上
4、很难找到身高170以上,身材匀称的选手,偶尔有一两个身材条件适宜的学生,训练时又暴显露性格害怕、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学,就是连续三届参加比赛,从第一届的168CM长到此刻172CM,并且在连续的比赛中锻炼了性格,才最终拿到了名次。但明年的比赛面临重新选人的问题,目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。2.学生训练的问题模特训练很单调,连续几个小时的台步训练,一站就是半个小时,并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力,很多学生,即便是身材条件很好的学生,也会放下参赛的时机,不愿意参加比赛。3.赛前训练的主要资料根本功训练是最重要的资料,站姿、台步、服装表
5、现、队形变化是比赛的主要调查资料,是学生透过训练能够提高的地方。除此之外,气质、临场应变是十分重要的局部,因为模特比赛评分十分主观,选手的亲和力和站在台上的气场是无形的,会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。而我校学生因为大多数来自小地方,大场合见得比较少,性格较为害羞,气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时,除了根本功的训练外,我重点放在培养选手的气质和气场上,成心选取在学生放学的时光在新校区食堂门口进展训练,引来许多围观,锻炼选手的胆量。二、本次比赛的变化和经历1.本次比赛换了一个新的秀导,比赛的队形安排要求更高的根本功,客观上放大了选手们的根本功差距,许多规定动作的参加,也
6、削弱了选手自由发挥的空间。2.因为大赛评委由美院教师、模特学校校长和彩妆专家组成,各个环节中,选手着装的搭配、配饰的选取显得很重要。个性是休闲装环节,着装自由选取,并且是第一个环节,会给评委留下重要的第一印象。3.比基尼环节今年重新变成赤脚比赛,相对我校选手身高较矮的问题,比基尼环节很难出彩。三、其他兄弟学校的成功经历1.每年比赛都会请模特学校来进展现场彩排,并且会请模特学校校长当评委,所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训,彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字；2.将正在实习的学生召回参赛。这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生,为了比赛重新召回训练参赛。当然这需要学校思考给予必须的误工
7、补贴才可能实现。四、总结和推荐1。选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度,更多学生了解和认同模特比赛,自发的产生参与的热情；2。请专业模特教师或者将选手送到模特学校训练。我毕竟不是专业模特教师,我的训练方法和水平有限,无法将选手带到更高的水平,并且模特学校会带给给学生更多的上台时机,锻炼学生的舞台经历；3。参赛服装每次都是比赛费用中很大的一局部,晚装租赁价格高,但如果购置,选手气质不一样,每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推荐的形式是每年提前确定参赛选手,然后学校拨相应费用给服装教研室制造适合的晚装,然后留下
8、可作为租赁资源和招生展示。另外休闲装,今年我采用的形式是在HM购置,比赛使用后退货,无需本钱,可是需要承担必须危险,因为比赛过程换装时光有限,又需要补妆,很容易将衣服弄脏或者弄烂构成无法退货。总体来说,中职技能大赛的模特比赛相对来说选手大局部水平不高,如果我校能有身材条件适宜的学生,透过科学的训练和赛前准备,就应能够取得较好的名次,也期望学校在招生时能够有针对性的宣传。精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本 为了进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论气氛,进一步推进技能技术人才队伍的建立工作,逐步提高员工的理论水平和实际操作本领,到达以赛促学、以赛促产的目的,在五一劳动节降临之
9、际由公司工会、人力资源部、工程技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了公司钳、焊、电工职业技能竞赛,我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人,我经历了2天比赛的全过程,有很多切实的感受。这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组,由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会,工作安排具体且细致,小组成员各尽其职,加班加点的为这次大赛做准备,为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的时机,也是一次系统学习与提高的时机。参赛前由公司工程技术部结合各工种的实用资料由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库,经过理论知识的学习和竞赛使员工理
10、论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践严密结合的竞赛,大赛充分表达了选拔复合型技术人才的要求,四场竞赛以实际操作为重点,实际操作竞赛从生产的实际出发与实际工作严密结合,锻炼了技术工人的实战本领。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛,在竞赛过程中,选手们团结作战,发挥个人水平,取得了优异的团队成绩。经过比赛各队员发现问题互相切磋,赛后交流互谈体会,到达了互促互帮、共同提高的目的,提高了员工个人水平促进了企业的开展。自20_年以来,公司轻装上阵,经营和管理都步入正轨,尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高,选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼,从制度上给
11、技术人才的成长开辟路线,如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系,建立健全了技术工人的成长和考核路线。此次竞赛为发动员工广泛参与,持续学习,提高员工职业技术水平,是一次系统学习与提高的时机。公司举办这次竞赛,就是要表达技术人才在企业中的重要作用,就是要让我们的技术队伍更快更好的开展。在各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,比赛取得了圆满的成功。经过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争气氛还是很浓厚的,这次技能大赛无论从哪个层面,从哪个角度看,都得到了大家的认可。可是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动,很多环节上准备和筹划的还很稚嫩,有许多细节事后自我
12、都觉得很不满意,但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步,作为一名参与者,我十分感谢公司领导给了我这次锻炼的时机让我有了一次自我提高、学习成长的时机,给了我一次展示自我的时机,感谢关心和支持我的领导,也感谢参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们,是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次完美而有意义的活动,并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上持续学习勤奋工作,为企业的开展做出自我的奉献。精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本 此次的会计技能大赛,赛的不只是技能,更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的,重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是胜负,而是在相互切磋的过
13、程中,学习到对手的优点,发现自身的缺乏,从中获得新的知识和经历。这对我们以后走向社会也有很大的帮助,我们相信在以后的生活和学习中,会因为此次的大赛而变得不一样。欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言我思故我在。我们这次比赛和这句话的好处密切相关,这句话能够理解为因为我们持续的学习,持续的丰富自我的知识系统,持续的提高自身素质和修养,所以才能够顺应今后竞争剧烈的社会,能够表达自身的价值。这次比赛使我们收获颇丰,从中学到了很多在课本上学不到的东西,真正体会到仅有真心付出,才会有丰富的果实,仅有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。这次的比赛对我们的成长有很大帮助,每一次的比赛,都为自我在阅历上增添
14、了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛,我们深信能够出色完成学习任务,提高自身潜力和加强专业知识,充实自我,让自我更上一层楼,能够为学院、社会、为国家奉献自我的力量!我们对自我有决心,我们对财金系有决心,我们对x工商职业技术学院有决心!精编大学生参加技能大赛心得体会参考范本 紧张的技能竞赛已经完毕,过程艰苦,有得有失,感受颇深。此次省技能竞赛成绩不太梦想,原因主要有三:一,学生训练少,时光短,效益低。临时组赛突然打破英语组训练方案,加大了训练难度,再加上对学生的现状把握不够,辅导资料多,在短期内无法有针对性的进展训练。构成对学生的培训不够具体,不够前面。本次比赛专业服
15、务于于类共有12支队伍参赛,而其它专业即非服务于于类仅有5所学校参赛,估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。二,参赛选手英语底子薄,无法发挥好的水平。不管是临时派出的选手如本校,还是从初赛一飘过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合潜力,如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变潜力,自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关,但或许更考验学生平时学习过程的积累。根底不结实那么无法在短期内取很好的成绩。三,学生锻炼少,不太顺应外面的竞赛环境。本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛,经过多方面的锻炼和磨练,刘洁和黄媛根本上都能应比较赛,做到镇定自假设,甚至超凡发挥。而后两名选手缺乏自信,比赛紧张,不能发挥正常水平。应对策略:一,英语教师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练,注重英语综合潜力的培养。杜绝语法的单一教授,着力听力、口语的练习。课堂形式多样化,多进展英语方面的表演,提高学生的勇气,培养自信。二,善于发现人才,充分挖掘人才。培养一批潜力强的英语选手,以备每年一次的技能竞赛。三,针对技能竞赛作出一些有针对性的调整,如上课的资料可适当融入技能竞赛的资料,譬如图片描述,职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西,不至于到比赛时感到陌生和恐惧。
