1、2020小学教师教学工作计划范文四篇2020小学教师个人教学工作计划(1)新的学期，新的教学工作计划，作为1名小学教师，根据实际情况，我个人教学工作计划分为以下3点：1、思想政治始终如1地酷爱祖国，拥戴党的领导，酷爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。重视个人性德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处和谐，合作愉快，心往1处想，劲往1处使，组成1个团结协作的大家庭。2、个人业务作为1名教师，除要具有良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具有较高水平的业务技能。本学年我将重视开辟视野，定阅专业杂志，阅读教学网页，随时
2、记下可鉴戒的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排1定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生1杯水的自来水。3、落后生转化方面1、培养落后生的自信心。只有建立起落后生的自信心，我们的转化工作才找到了出发点。要用科学的方法教育落后生。2、对落后生多宽容，少责备。要做到“3心”：诚恳、爱心、耐心。3、老师的辅导要及时，固然家庭的配合是转化落后生的外部条件。父母在学生成长进程中的影响是很明显的，也是极其重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种情势与家长相互交换，沟通讯息。4、在考勤制度上要严格遵照，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行动规范，严格自己的
3、行动，有事要请假，做学校教师的榜样，做学生的榜样。严格遵照各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。5、关心和爱惜学生，小学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上1个新的台阶。2020小学教师个人教学工作计划(2)1、指点思想本学期，我校教学工作将继续牢牢围绕“增进学生生命成长，成绩教师职业寻求，实现学校可延续发展”这1整体教学理念，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。推动教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则。坚持
4、随机随堂推门听课，狠抓进程监督，构建有效课堂、高效课堂。继续展开新课标、新教材的研究和培训，提高教师应用班班通等现代教学手段的能力，推动现代化教学，提高教师教学水平。继续做好“课内比教学、课外访万家”工作。做好体卫艺工作。保障学生体育锻炼时间，加强学生体质监测。开齐课程，开足课时，加强素质教育。完善和优化质量考核评价体系和鼓励机制。2、工作要点1、多种举措推动教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则，做到精、细、实。2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教师的展现课和分组研讨课等活动。3、抓好学校特点工作，发掘校内资源，加强210分钟1日练和经典朗读的管理。4、以活动促发展，全面
5、提升学生的综合素质，展开1些合适学生特点的比赛活动。5、加强科研课题管理，以“数学教学有效性研究”、“写字教学”等抓好校本研究。6、抓好“班班通”的应用，限度发挥装备的效益，加大培训和使用力度。7、做好学校文化建设，体现学校的文化积淀，要明确特点定位，要重视动态发展，要确立师生主体，要立足感悟践行。8、加强资料搜集和档案整理的力度，弄好教师成长档案建设，完善和优化质量考核评价体系。3、具体措施(1)均衡学科发展，有效运行，使教学常规更精细。1、重视学科均衡，坚持依法执教，严格履行课程计划，依照规定上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导室的课表1致。不准有空堂课、不准人随便调课，本学
6、期除教导室人员对课程计划履行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的情势来监控教学全进程，不断增进教师增强履行课程计划的法规意识，从而产生自觉行动，用规章制度确保各学科均衡发展。2、本学期我们将加大对“备、教、批、辅、改、思”这6大常规工作的管理和监控，教导室人员做到逐日上午、下午两巡查并认真做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。3、在教学常规管理方面，突出“5个环节”，加强“3个研究”，严把“1个关口”。“5个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。加强“3个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业
7、与减负增效的研究。把3个研究内容与课题研究有机整合。严把“1个关口”，即：严把教学常规检查关，进1步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。4、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教务室、教科室落实。教学管理人员每天最少巡课两次，主要检查教师是不是提早候课;教师课堂教学行动是不是规范;课堂教学组织是不是有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。5、随机听课由学校教导处，教科室落实，每学期随机听课很多于20xx采取推门听课与适当提早告知相结合的情势进行。通过检查性随机听课、指点性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题
8、并加以研究解决。6、加强毕业班的管理工作。毕业班工作做到早抓、细抓，抓紧、抓好。毕业班领导小组做到领导深入，强化管理，统1思想，统1布署，共同提高。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指点。拟写好温习计划，做好温习工作，重视各学科成绩的实质性提高。(2)抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。1、根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，增进教师专业化成长。2、加强骨干教师自修自练，通过量读书、勤反思、多练笔等情势提高教师本身师德修养、理论水平和业务能力，增进教师自
9、主发展。3、坚持业务提升与发挥骨干教师的示范、指点和辐射作用紧密结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主要载体展开教学研究活动，增进教师专业化成长，4、我们将围绕同课异构展开教学研讨活动。各年级语数学科教师在本期教材内共同选定1个教学内容进行“同上1节课”的同课异构活动。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相干课题的研究工作，突现教学特点。5、“班班通”、信息技术教育、学科整合是1项以现代技术为支持的事业，需要我们不断探索和完善，在“班班通”的建设、教师的培训、装备的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微机室、图书室、实验室等信息技术教育资源，本着以学生发展
10、为本的理念，以教师发展带动学生的发展，以学生的发展增进教师的提高。6、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指点。认真贯彻落实体育工作条例，履行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证学生每天1小时活动时间，上好“3操1课1活动”。7、充分发挥实验仪器装备的使用效力，加强实验教学工作，强化实验教学在科学教学中的地位，提高科学教师实验教学水平和学生的实际动手能力。(3)抓好学校特点工作，营建书香校园、活力校园1、展开浏览评比活动，营建书香校园启动浏览评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全部班主任和语文教师参与。开学初教科室出台浏览评比活动要求，教研组配合拟定各年级浏览
11、书目，各班积极参与，并组织全校性的读书评比活动。学校还将配合浏览评比活动，展开各类读书活动：师生共读活动、朗诵比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等;切实落实课前朗读。2、展开写字比赛活动，进1步提高学生的写字水平，探索210分钟1日练和写字课由语文教师辅导的模式。落实好210分钟1日练，加强训练的力度。营建校园墨香氛围，展开优秀书法、小书法家展评活动各班每个月展开1次写字展现评比活动，布置于各班教室风采展现板上。举行学校写字比赛活动。实行毛笔书法提高班辅导计划。3、以活动促特点。(4)加强科研课题管理，抓好校本研究。加强课题研究。教科室要组织好课题研究和校本行动研究，重点抓好课题组的课题
12、研究实行计划的制定和落实，抓好课题研究的进程管理和指点，提倡教师之间的互助合作。努力到达“4个结合”的要求，即：课题研究与课改相结合，与平常教学相结合，与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。完善教科研常规。每位教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，努力使教科研活动构成有序、无缝衔接。积极组织教师参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教育案例”等评选，构成良好的教育科研氛围。2020小学教师个人教学工作计划(3)1、指点思想以科学发展观为指点，全面贯彻党的教育方针，扎实地推动素质教育，深化课程改革，加强教学研究力度，努力提高教学质量。2、工作思路坚持以德育为先导，教学为核心，学校规范化
13、建设为重点，规范教学管理，加强教育研究，提高质量。3、重点工作(1)、强化教师队伍建设，推动人材强教工程。1、认真做好全部教师深入学习贯彻新课标，更新教学观念。(1)认真学习新课标，积极探索课堂教学的新方法，提高课堂教学的效力。教师要利用网络和图书搜集理论与经验。(2)做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览交换。(3)加强校内学习。每名教师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。(教研课学习)2、配合中心校展开常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。3、配合大兴区教委、小教研全员参与的教师基本功达标、考核工作。4、加强备课检查：每个月的第3周，平时随听的听课检查或抽查，学期中组织教
14、案评比，进行展现交换。教研组组长备压两周课，教师备压周课，。教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。5、加强作业的检查：每个月定期的检查各科作业(每个月的最后1周)，平时不定期抽查，作业要符合要求。6、重视各学科学习能力的培养，学期中进行对学习能力的检测。(101月第2周)7、重视教学研究，每位教师本学期最少完成15篇教学日记。(教学反思)8、要求26年级学生要记读书笔记，每周1篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末展开读书展现活动，评选“读书”小明星活动。教师方面：学习笔记展现交换。(领导干部每天100字，教师每天50字)9、继续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管、回
15、收等工作，期末进行评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比。2020小学教师个人教学工作计划(4)1个班级的进步，需要很多方面的缘由。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，固然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为1名班主任，教好学生是最重要的。1个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就深信自己的班级可以走的更远!时光悄但是逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是1次新的挑战，本学期班主任工作计划以下：1、帮助学困生建立信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也愈来愈高。班主任不但是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这1点对班主任来讲很重要。爱能熔化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使1切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我1直用这份爱来缩短熔化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有1定的进步。2、大胆放手培养小干部1个班集体是不是有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的1致努力，
