1、山东省济钢高级中学2021-2022学年高二上学期第二次教学检测语文试题 - 人教版高二 济钢高中2021年10月2020级高二第二次教学检测语文试题 说明：本试卷共4页，满分150分，考试时间150分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号、班级等信息填写在答题卡上规定的位置。请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，将笔答题答案用黑色签字笔填写在答题纸相应的位置。考试结束后，只交答题卡。 一、基础知识（每小题3分，共21分） 1下列各项中，对加点词语的解释全部正确的一项是（） A君子喻于义喻：知晓，明白今人乍见孺子将入于井乍：刚刚 视父兄与君若其身，恶施不孝
2、恶：怎么 B壹是皆以修身为本壹是：一律，一概自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀 魏王贻我大瓠之种贻：赠送 C文胜质则史史：虚饰，浮夸恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端 何不虑以为大樽而浮乎江湖虑：考虑 D民之从事，常于几成而败之几：几乎一日克己复礼，天下归仁焉归：称赞 故天下兼相爱则治，交相恶则乱交相：互相 2下列各项中，加点虚词的意义和用法有相同意思的一项是（） A人而不仁，如礼何有是四端而自谓不能者，自贼者也吾为其无用而掊之 B子曰：“其恕乎！”何不虑以为大樽而浮乎江湖恢恢乎其于游刃必有余地矣 C人皆有不忍人之心知皆扩而充之矣，若火之始然臣子之不孝君父，所谓乱也 D积土成山，风雨兴焉必知乱之所自
3、起，焉能治之盘盘焉，囷囷焉 3下列各句子中全都有通假字的一项是（） 当察乱何自起？起于不相爱譬如为山，未成一篑世世以洴澼絖为事 其脆易泮，其微易散客得之，以说吴王若火之始然，泉之始达 物格而后知至，知至而后意诚视人身若其身，谁贼？故盗贼有亡 ABCD 4下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（） 子自爱，不爱父，故亏父而自利我树之成而实五石成以其小，劣之。以盛水浆，其坚不能自举也左右欲刃相如，相如张目叱之先生之恩，生死而肉骨也欲治其国者，先齐其家夫子固拙于用大矣是以圣人欲不欲，不贵难得之货冬，与越人水战，大败越人 A/B/ C/D/ 5对下列句子的句式特点分类正确的一项是（） 非所以要誉
4、于乡党朋友也蚓无爪牙之利，筋骨之强无恻隐之心，非人也 为之于未有，治之于未乱治天下可运之掌上宋人有善为不龟手之药者 剖之以为瓢，则瓠落无所容圣人以治天下为事者也 A/B/ C/D/ 6下列对文化常识的解说，不正确的一项是（） A墨子，名翟，春秋战国之际思想家，墨家学派创始人。在科技方面颇有成就，常被誉为“科圣”。墨子一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。 B礼记又名小戴礼记，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编，南宋朱熹把大学与中庸论语孟子合编成一书，这就是四书集注。 C老子，中国古代思想家、哲学家、文学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君
5、”。在唐朝，被追认为李姓始祖。 D孟子，春秋时期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物，与孔子并称“孔孟”。后人尊称他为“亚圣”。 7下列句子中，加粗的成语使用全都不正确的一项是() 在前进的道路上不可能总是一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰，越要居安思危，绝不能犯战略性、原则错误。 欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门，整个球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。 国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。 北大学者认为四大名
6、著不适合儿童阅读，对此，有高三学生撰文驳斥：四大名著何其大雅，负面影响何其微小，因其微小的负面影响而放弃对名著的阅读，有因噎废食之嫌。 尽管某歌手因负面新闻被人民日报、新华等官方媒体多次批评，但不少的粉丝仍然对他穷追不舍，为其行为百般辩护。 目前研学旅行市场准入门槛低，鱼龙混杂，所以专家呼吁国家制定研学旅行市场行业准入标准，并提醒学校在选择旅行社时，一定要谨慎。 ABCD 二、文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成811题。 材料一 穗儿红 胡金洲 石湾，版图像把茶壶，偏巧，也产壶。虽人口不过千，烧制泥壶的竟有三十多家，其中最有名的数屈旺家。屈家制壶的泥窑，不入名流，但生产
7、的泥壶人人叫绝。 绝的东西有两样。一是泥料。质地不咋的，腻而不滑，黏而不润。颜色却独特，红中显紫，紫中点黑。烧成的壶，壶腹上都有一丢丢儿被紫黑两色围绕的红点儿，比大米穗儿小，比小米穗儿大，恰似开镰季节风中摇摆的高梁穗儿，当地依样儿称之为穗儿红。二是壶的款式。壶中套壶，像俄罗斯套娃一样，可各自分开，亦可集中在一起。多的据说套了九把壶。壶中最小的一把能左右旋转。小壶盛上水，壶嘴插入外壶，茶水从最外层大壶嘴里流出，滴水不漏。 传说中的九把壶就在屈旺家。屈家祖上避难从浙江龙泉迁来，开山鼻祖乃进士出身，当过县丞，被黜回家，承袭父业，把文化和情感都融进壶里头了。 一日，镇上来了副生面孔。上唇一溜八字胡，戴
8、一副黑色框边眼镜，镜片后一对小眼，黑白各半，左顾右盼，冒出一股贼气。 这人一口东北口音，不时冒出一两个叠音字，引起屈旺警觉。上个月，山里派人来，说武汉三镇沦陷，日本鬼子要进军鄂西北，打通进川的通道。恩施是中国军队某战区司令部所在地。屈旺揪着鼻头思忖，此人若是日本探子，必会打听进山的路线，不妨陪这小子玩玩。 来人说，我是东北哈尔滨商人，手上有一批玉米种子从武汉托运到谷城，联系了一个朋友帮助脱手。时间急，不容逗留，想找条近道去保康，不知屈老板愿指道否? 屈旺不假思索道，近道有的是!你走水路还是走山道?来人说，两条路都想走。赶紧又说，主要是保险起见，用中国我们中国人的话说，东方不亮西方亮。 屈旺吩咐
9、手下看好店铺，亲自带领来人分别走了一段山道和水路。走近大山，来人主动止步，兴奋地说，谢谢!你真是个大大的讲义气的朋友! 过了几日，那人来到屈旺的店铺，跨进门槛就喊，老兄!你经不起夸啊!屈旺问，啥事?那人说，我按照你指的两条路线走了两天，结果都回到了出发地!屈旺故作惊讶，你看见一座像猴头一样的山头没有?那人摇摇头。屈旺说，哎呀!怪我没仔细交代，水路山道都要经过猴头山!错过猴头山就进不了保康和恩施的!我们这儿有一句老话低头不见抬头见，过了猴头保康现。那人脸上先显出疑惑，听见屈旺一番老话，满脸堆笑，说，今天我来不是说这个的，是同你说壶来的!屈旺说，哦，好啊!那人说，老兄!我们家原来也是制壶的。我爷爷
10、那一辈就听说中国我们中国产套壶，就是不知道具体在什么地方，后来战争爆发了，这事给耽搁下来。正巧现在我来完成爷爷的使命，知道套壶原来就产在你们这里! 一说到套壶，屈旺来劲了。那是!不是吹，能产套壶的全中国仅咱这一地!说着，转身进屋，兴冲冲地抱出一套套壶搁在桌子上。 那人把套壶小心翼翼地一把把取出，先看壶嘴，后看壶盖，最后看壶把。眼睛一亮，钉子一样盯着第九把壶不离不弃。壶腹上写满文字，有跋有诗。小篆字体，字如蛹蚁。跋文吾平生四十余年穷工于泥如育儿育女知其艰辛得其愉悦产无数仅此九子可教也后辈应视其为同胞不可弃也。诗四句波碧浮茗影，品酌袅生烟。忽看归鸟急，闻香立窗前。那人看后，不语。送走那人，屈旺速速
11、将九套壶细心收起，严严藏好，将自己仿制的一套九套壶抱出，放到原处。忽然一日，屈旺隐隐约约听见枪声从深山里传来。隔了半天时辰，一群日本兵死的死伤的伤出现在小镇上。中间一人骑着高头大马，抽羊角风似的，嘴里唾沫四溅，大喊大叫。经过屈旺店铺，看了几眼，嚷嚷着走了。屈旺从挑窗看到，马上之人好是面熟，想想，正是两次来店看九套壶那人。 马上之人叫石川，日本兵驻南漳谷城先遣队大佐。原来，石川率日本鬼子进入猴头山遭到游击队伏击，损失惨重。自这次失败后，日本鬼子再也没有胆量进保康。不日，石川派翻译官到屈旺家，转告:由屈旺亲自带路领他们再进保康，另外收购九套壶。屈旺亦可二选一。屈旺心里明白，凭他们步行进山，给他们一
12、百个胆子也不敢。他们来索取他的九套壶是真。 翻译官悉心把玩屈旺货架上的三套壶五套壶和七套壶，垂涎欲滴，说给先遣队每人一套。屈旺佯装不乐意，连连谢绝。翻译官奸笑，说，你是我们石川大佐的朋友，大大的良民，这点面子不给? 屈旺和伙计连夜包装。 第二天清早，一百三十七套套壶装上日本人的卡车，九套壶由翻译官抱着，轰轰烈烈离去。屈旺带着伙计连夜离开石湾，顺南河而下的第二天黄昏，日本鬼子的兵营响起一阵接一阵的爆炸声。屈旺站在船头，伙计站船尾，看见远处火光冲天，一个个像过家家占尽了便宜的孩子，嘚瑟地哈哈大笑。 抗战胜利那年，屈旺回到石湾，从猪厩石槽下面抱出九套壶，恭恭敬敬放到神龛上，拜了两拜，雄赳赳一声高喊爹
13、!列祖列宗!你们的十个子孙回来了!（选文有删改） 材料二 铁道游击队的英雄人物，都具有热情豪爽、行侠仗义的性格，还多少带点江湖好汉的风格。他们经常深入敌穴，以便衣短枪去完成战斗任务。经常和敌人短兵相接，出奇制胜。因此，他们所创造的战斗事迹都带有传奇的色彩。他们在铁路上的战斗，曲折生动，都可以当故事来讲。如血染洋行飞车搞机枪票车上的战斗搞布车打冈村以及微山湖化装突围等。 （刘知侠铁道游击队，人民文学出版社） 8.下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分） A.以穗儿红为小说篇名，体现了作者既以泥壶为情节纽带讲述传奇故事，又将其作为文化 观照载体的巧妙构思。 B.九套壶壶腹上镌刻的跋文
14、与诗句，表现了中国人民不畏艰辛、追求卓绝的民族精神和高 雅的审美追求。 C.屈旺凭借机敏与警觉，识破了石川的身份，挫败了日本兵进军四川的阴谋，使日本侵略者 死的死伤的伤。 D.小说讲述了颇有传奇色彩的故事，作者以谈笑从容的态度描摹风云变幻的场景，揭示了军 民团结、同仇御敌的宏大主题。 9.下列对材料一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分） A.小说开头交代了故事发生的地点、地域特产，引出屈旺并介绍其身份、技能，为下文进一步展开故事情节蓄势。 B.小说情节曲折跌宕，围绕屈旺智斗日酋、保护穗儿红九套壶展开，线索明晰单一，写得详细完整。 C.小说采用多种手法塑造了屈旺鲜明的形象，制壶技艺高超，有勇有谋，有家国情怀且始终蕴含着感人的力量。 D.小说语言平白如
