1、地理学业水平测试纲要一 地理(一)宇宙中的地球1,了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天 体系统 天体系统 地月系 太阳系 银河系 级别:总星系 其他行星系 其他恒星 河外星系2,知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因 八大行星的运动特征十分相似 普通性八大行星的结构特征有许多共同之处 安全的宇宙环境 地球外部因素 稳定的太阳光照 特殊性(存在生命) 距离适中地球表面均温22内部因素 自转和公转的周期适中 水多以液态存在 体积与质量适中 大气层的存在3,了解太阳辐射对地球的影响， 维持地球表面
2、温度,促进表层物质运动太阳辐射对地球的影响向地球提供巨大能量,维持地球上生物的生存与发展为人类生产和生活提供能源4,了解太阳活动对地球的影响主要类型:黑子, 耀斑太阳活动扰动电离层,影响无线电短波通信对地球的影响 产生磁暴, 极光 对天气和气候产生影响5，知道地球自转和公转的方向周期和速度。从北极上空看呈逆时针方向旋转方向：自西向东从北极上空看呈顺时针方向旋转地球自转周期：23时56分4秒，即一个恒星日角速度：每小时15度，除南北极点外，其他地点都相同速度线速度：由赤道向两极递减方向：自西向东恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）地球公转周期：回归年：365日5时48分46秒角速度：1度/
3、天，除南北极点外，其他地点都相同速度 近日点快，远日点慢线速度：30千米/秒6，了解黄赤交角的地理意义自转：赤道平面黄赤交角（2326）太阳直射点的回归动公转：赤道平面7，了解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早定义：因经度而不同的时刻地方时 换算：经度没差1度，地方时相差4分钟换算原则：东加西减时区的划分：以经度每15度范围作为1个时区，全球共分为24个时区区时区时：每个时区中央经线的地方时区时换算：相差几个时区就相差几个小时 向东过日界线减一天国际日期变更线：180度线 向西过日界线加一天北京时间=东8区时=120的
4、地8，结合实例，说明地球自转偏向力方时北京地方时对地表物体水平运动方向的影响 偏转原因：受地转偏向力作用 北半球：向运动方向的右侧偏转使地表水平运动物体方向发生偏转规律 赤道:不偏转偏转转 南半球：向运动方向的左侧偏转 举例：北半球，河流右岸冲刷显著9，了解四季更替的现象，并理解其成因成因：昼夜长短和正午太阳高度的时间变化低纬度地区：全年皆夏，季节更替不明显四季的更替 空间分布 高纬度地区：全年皆动，季节更替不明显中纬度地区：四季更替明显气候四季：3， 4， 5月春季（二）、自然环境中的物质运动和和能量交换1，知道地球的圈层结构及个圈层的主要特点外部圈层：位于地表以上，包括大气圈、水圈、生物圈
5、地球圈层结构内部圈层：位于地表以下，包括地壳、地幔、地核结构：地壳全部、软流层以上的地幔部分 地壳上层：硅铝层，是一个不连续圈层岩石圈的结构分层： 地壳下层：硅镁层，是一个连续圈层地壳特点：厚度不均，硅铝层的不连续分布2，知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质的循环过程 岩浆岩、沉积岩、变质岩岩石圈的物质循环：岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩3，了解褶皱、断层的特点及其地表形态被斜：常形成山岭，被斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，容易遭受侵蚀而成为谷地褶皱向斜：常形成谷地和盆地，向斜槽部因受挤压，岩层坚实，不易遭受侵蚀反而成为山岭4，结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造流水作
6、用：瀑布、峡谷、冲积扇、三角洲形成的主要地貌风力作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、沙丘、沙垄冰川作用：冰川U谷，刃脊、冰斗、角峰5，了解大气的受热过程，理解大气保温作用的基本原理，理解大气热力环流的形成过程 吸收作用：臭氧和氧原子吸收紫外线、水汽和二氧化碳吸收红外线 地面辐射绝大部分被近地面大气吸收 保温作用：大气逆辐射补偿地面热量损失 最简单的形式：热环流力6，理解全球气压带、风带的分布及移动规律 理解季风环流的形成原因 结合实例，说明气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响 分布：3个低气压带4个高气压带， 气压带、风带的6个风带形成与分布全球的气压带与风带季节移动：随着太阳直射点的季节移动而
7、移动海陆分布对气压带的影响 概念：盛行风向随季节做有规律变化的风季风环流海陆热力性质的差异 东亚季风成因 气压带和风带位置的季节移动 南亚西南季风7，理解锋面系统的特点及其对天气的影响 理解低压、高压系统的特点及其对天气的影响定义：冷气团主动向暖气团移动而形成的锋冷锋过境时的天气：阴天、刮风、下雨过境后的天气：气温、湿度降低、气压升高，天气 转 好锋面系统：分类定义：暖气团主动向暖气团移动而形成的锋冷锋过境时的天气：阴雨天气过境后的天气：气温上升、气压下降，天气 转 好 水平气流：由四周向中心辐合气旋（低压） 垂直气流：上升气旋与反气旋 天气：阴雨天气 水平气流：由中心向四周辐散反气旋（高压）
8、 垂直气流：下沉 天气：晴朗天气8，知道水循环的概念 了解水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义定义：是指自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程类型：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环环节：蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流水循环促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡意义使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换改造地表形态，是地球表层最为活跃，影响最为深刻的动力过 之一9，了解洋流的概念及类型（寒流、暖流） 了解世界洋流的分布规律，并结合实例分析洋流对地理环境的影响定义：是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象暖流：温度较流经海区水
9、温高 类型 寒流：温度较流经海区水温低中纬度海区：形成以副热带高压为中心的大洋环流分布中高纬度海区（北半球）：形成以副极地低压为中心的大洋环流洋流南纬40度附近海区形成环球性西风漂流全球性大洋环流可以促进高低纬之间的热量输送和交换， 调节全球热量平衡 暖流：增温、增湿对气候的影响 寒流：降温、减湿意义寒暖流交汇处：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场对海洋生物的影响 上升流海区形成的渔场：秘鲁渔场对航运的影响：顺流航行比逆流航行速度快对海洋污染物的影响：污染范围扩大；污染程度降低（三）自然环境的整体性和差异性1，知道自然地理环境的组成要素知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用地理环境
10、是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素组成的。这些要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并不断地进行物质运动和能量交换，推动地理环境的发展变化2，理解地理环境各要素间相互作用 理解地理环境的整体性及其对人类活动的意义 各要环境素与总体特征的的协调地理环境要素间的相互作用 环境要素之间的相互制约 不同区域之间的相互联系意义：如厄而尼诺与全球气候，秘鲁渔场，青藏高原的隆升与亚洲地理环境3，结合实例，分析自然地理环境从赤道到两极，从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律 理解地理环境的差异性及其对人类活动的意义从赤道到两极的地域分异：自然带东西延伸，南北更替，热量为基础，水分条件重要作用水平地域分异 从沿海到内陆的地域分异：自然带南北延伸，东西更替，受水分控制，中纬度比较明显地域分异规律 原因：水分条件、热量状况及其组合的垂直变化垂直地域分异表现：地表景观随高度发生有规律的更替，纬度越低，山体越高自然带越丰富，如乞力马扎罗山（四）自然环境对人类活动的影响1，结合实例，说明地表形态对聚落和交通路线分布的影响河流较少的平原地区：呈圆形或不规则的多边形村落的形成与地理环境关系密切河流较多的平原地区：多呈带状地区：河流中下游冲积平原古代城市的分布原因：肥沃的
