1、数字教育心得体会（通用21篇）数字教育心得体会 篇1我和本校全体教师参加了“教学点数字教育资源全覆盖项目”的教师培训，在这次培训中，授课教师用他们渊博的知识和专业的培训模式，让所有参训学员无一不感觉到受益匪浅。通过省教育厅、省电教馆专家的详细解读，我懂得了“数字资源全覆盖”项目的政策背景和积极意义，感受到国家对农村教学点的政策关怀和良苦用心，同时也对农村教学点的发展前景充满希望；我初步掌握了教学点操作系统的使用和维护方法，对设备的组成、结构也有了大致了解；基本懂得了如何在语文、数学、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资源。印像特别深刻的是上课模式这一点上，多种模式，多种选择，这给我们教学点的
2、老师们提供了广阔的舞台，老师们可以根据自己的需求和能力选择适合本节课的模式来给孩子们上好每一节课。作为教学点老师我们要积极行动起来，认识到教学点数字教育资源究竟有什么，知道怎样用，用了有什么效果。兴趣是最好的老师，在课堂教学时，学生的学习兴趣是十分重要的，数字教育资源具有集信息于图、文、音、视、动、色为一体，综合表现力强的特性，以其新颖性、趣味性、艺术性吸引学生的.注意力和好奇心，调动学生的多种感官参与学习。通过多媒体的音效、画面，为学生创设有趣的学习情景，使学生入境动情，在轻松愉快的气氛和美的感受中学习知识，大大调动了学生课堂学习的积极性和兴趣。可见，数字教育资源是激发学生学习兴趣的良师益友
3、，是教师教学的好帮手，更是我们的良师益友。恰当地运用数字教育资源进行教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一支粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维。通过这次培训，使我对点点通平台有了更深刻的认识，了解了它强大的功能，体会到了它实用性和可使用性。它真的会给教学点的孩子们带来“雨露”，滋润孩子们求知若渴的心田。它是农村教育的福音，是教学点教师的好帮手。这次培训，对我今后的工作，学习都会有很大帮助。从今以后我将会不断钻研，不断完善，继续为教学点的发展、进步贡献自己的有生力量。同时也希望上级主管部门以后能多举办类似的培训活动，让我们有更多机会接
4、触到先进的教学理念和教育成果，不断提高自己的教学技能和认知水平。数字教育心得体会 篇2开学初，我们聆听了宋老师关于“如何与学生交流、沟通”的讲座，让我受益很多。作为一名高中语文教师，就如何与学生进行有效沟通，达到激发学生更好地学习语文的目的，谈几点自己的认识、体会与大家一起分享。在语文教学过程中，要达到激发学生学习语文的目的，我觉得首先应充分调动学生的学习兴趣，学习热情。而这一过程就是与学生进行有效沟通的过程。首先，兴趣是的老师，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先我紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。如故事
5、讲述的引入；一句名人名言引发的思考；一个问题引发的探讨。一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。其次，我会利用作文评语与学生进行情感交流，会缩短教师与学生之间在客观上和心理上的距离，从而取得更好的教育效果。在用评语与学生进行有效的沟通时，我坚持尊重信任、正确引导的原则，因为教师尊重信任学生，才能启发学生的自尊、自爱、自强的情感。才能得到学生的尊重和信任。在作文评语中，我多以鼓励为主，批评为辅；疏导为主，限制为辅；表扬为主，决不惩罚。特别是对作文写得差的学生，从来没有罚过重写，只是要求按老师指导修改，对杂乱无章的
6、作文，也从不讽刺挖苦，而是指出存在的问题，让其知道为什么错，错在哪里，鼓励以后改进。有的学生在作文中大谈学习之苦，简直是苦不堪言，甚至说成度日如年，对这类学生的作文，我在评语中反复强调：要树立正确的学习观，要养成健康的心理素质，如果你把学习看成是一件愉快的劳动，就会视苦为甜。我在评语中写道：“你换一种心态来体验，来看待你的学习生活，你就会感受到，学习真是人间至高无上的享受。”在用评语与学生进行沟通交流时，热情关心、严格要求永远是学生在成长的过程中不可或缺的。我曾用我在上大学时期的导师给我的一段作业批语来激励学生。这段批语引用王国维在人间词话当中的一句话古之成大事者必须历经三种境界：第一种境界：
7、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。这句话代表了求知的准备阶段。没有方向没有明确目标，充满迷茫，但有的是对知识的渴求。第二种境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这一阶段是求知的重要阶段，需要耐得住寂寞，鼓足勇气，奋发向上，力争上游。第三种境界：众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。这是求知的阶段，自己的努力是不会白费的，当你成功了你才发现一切也并不是那么遥不可及的，像这样的话语都会给予学生极大鼓舞，激发他们求知的热情。数字教育心得体会 篇3为扎实推进政法队伍教育整顿深入开展，大力弘扬英模精神，努力营造学习英模、争做英模的良好氛围，提高法院干警的整体水平，3月22日上午，姚安法院开展
8、政法英模先进事迹报告会暨20_年第一期道德讲堂。报告会由院党组成员、政治部负责人胡燕主持，全院干警参加学习。报告会上，院党组成员、政治部负责人胡燕、刑事庭干警李娜、光禄法庭法官李莉向全院干警讲述了江西高院法官胡国运、全国最美公务员、楚雄市法院法官段莉萍、彝乡法治的践行者李雪江的先进事迹。刑事庭干警马加余、综合办干警夏晓敏、光禄法庭干警杨学涵、政治部干警朱丽娟向全院干警宣讲了在过去一年中姚安法院涌现出来的身边先进典型干警：全州政法系统抗疫先进个人杨波、优秀干警罗启荣、优秀法官卢学荣、全省执行标兵张发厅的先进事迹。全体干警通过聆听学习了7名法院系统的先进事迹，干警们表示，在他们身上，集中体现了法院
9、人默默无闻不求名利和无私奉献精神，集中展示了法院人司法为民，公正司法的形象。全体干警表示，在以后的工作中，要认真学习他们爱岗敬业、勤奋工作、淡薄名利、无私奉献的高品质，学习他们清正廉洁、公正执法、求真务实、勇于进取的时代精神，把学习先进变为实际行动，以实际行动为全县经济社会发展保好驾，护好航。数字教育心得体会 篇4教育，需要欣赏，需要鼓励，需要批评，更需要唤醒。每一个学生，都会在学生时期留下许多的过错，因为年龄，他们还不懂得如何去走好自己的人生，他们还不知道自己学习的动力是源自于自己的未来，他们在懵懵懂懂中，跌跌撞撞中前进，摔倒，爬起，他们，需要教师正确及时的进行引领，一味的冲动和急躁不是解决
10、问题最根本的方法，怒火过后，应是忍耐和平和，是宽容和大度，毕竟，我们是教导学生走好人生之路的不可缺失的关键人物，教师的职责就是教书育人。唤醒学生的心灵，唤醒学生自主学习的意识，唤醒学生内心的善良与爱的缺失，唤醒学生对真善美的追求，唤醒学生对未来的追求与渴望，更重要的是唤醒学生那颗感恩的心，唯有如此，他们的路才会走得更远，学习的信心才会更加坚定，对于是非的辨别能力才会日益增强，才会在这个浮躁的社会懂得放下与取舍，才会在不知不觉中认识到自身存在的价值。因此，唤醒学生比批评学生更为重要，它彰显了和谐，赋予教育一种优雅的人性。走在教育的路上，一边播撒，一边唤醒，一边收获，一边幸福数字教育心得体会 篇5
11、毕业后走上教师岗位，第一次带的班，是一所寄宿制学校的一个拥有近八十个学生的大班。陌生的学校，陌生的老师，陌生的人生阶段，学生们用拘谨的又有些新奇的眼光打量着一切。我和学生们一样，面对崭新又陌生的情境，内心既兴奋又不安。第一堂课可以说相当失败，言不及义，分不清重点，亏得学生乖巧听话，都做出最大的努力跟上我的讲解。逐渐的，我的课堂走入了正轨，学生基础不错，在语文课堂上，他们能够真正把自己放入文本，从文中体验、思考，并且乐于把所思所感或流利或磕磕绊绊地表达出来。每一堂课，我都能从他们身上发现意想不到的惊喜，每一堂课，我都感受到思想、心灵相碰撞的默契与感动。我对这一帮孩子抱着极大的热情，发自内心的微笑
12、、犯错时候的嗔怪、午睡时候默默的注视，为他们写下的寄语等等，这些将我和他们紧紧地连在一起，因此当那次教师散会经过我们班门口，那个女孩跑出来问我是不是真的不再教他们的时候，我为她的勇气所惊讶，我回答说是，她扑到我的怀里，难过地哭了起来。我的眼里也蓄满了泪水，在这一刻，我体会到教师是父母家长这句话的深意，一颗毫无保留的心是多么珍贵啊！我就是带着这样的教学记忆，带着厚厚一沓临别赠言来到了郑州。新的学校，新的工作制度，新的学生状况让我措手不及。在这里，我遇到了给我伤痛、给我启示的新情况。最先破碎的是我对学生的期待，一个班级活跃，一个班级胆怯，但都一样的学习被动，课堂难以深入。维持纪律成为了每堂课的必要
13、工作，而直到那件想来依然历历在目的事，我才发现面对这一变化我并未作出完美的应对，而是逐渐迷失了初心。那是一个早读，任务布置了，书声琅琅了，我突然发现正中第三排的三个女孩在窃窃私语，之前上课已经出现这种情况，我只用眼神示意，没想到丝毫不起作用。我心中涌起一股火：连优秀生都这么目无法纪！我控制不住自己，当中批评了屡犯的那名女生。出乎我意料的是，她居然顶撞了我。冷静下来后我把三个女孩分别叫出教室问话，最后发现，确实是我冤枉了她们我猛然意识到，不知什么时候，我已经把自己逼到了这步田地不问青红皂白，不留丝毫情面地对待学生。从教的热情呢？学生的尊严呢？这些都在新的状况面前悄悄消失了，那么，最终我得到的，不
14、会是一颗敞开的真诚的心灵，而是旧伤又添新伤的封闭的灵魂。对纪律的盲目执着使我迷失自己，这是我不想看到的，检阅过去，反观内心，发现丢失的，是那份对学生真挚的、发自内心的爱。没有了这份爱，所谓教师只不过是三十年如一日的教书匠，或者高举皮鞭的驯兽师；没有了这份爱，从教就不会有热情，同样也不会有感动。因此，新的阶段，我将重拾初心，让教育有灵魂，让自己更幸福。数字教育心得体会 篇6朴实的话语，道出不凡的工作历程，他们对待群众、对待组织、对待责任、对待人生的一言一行，生动展现了他们高尚的人格和忠于职守的人生态度。他们是我们政法人的楷模，他们这种于和平时代的英雄豪气、英姿壮举，不仅道出了新时代政法人的雄心抱
15、负，更道出了当代政法人不懈的精神追求。虽然报告时长很短，但影响却无限深远。聆听报告，让我更加深刻地认识到了作为一名新时代检察人的担当和使命，以英模事迹为引领，牢固树立“立检为公、执法为民”理念，更好地捍卫法律的尊严和社会的安宁。数字教育心得体会 篇7在丽江公安队伍教育整顿期间，我们要学英雄、学英模，以他们为榜样，学习他们不怕牺牲，心中时刻装着人民的大爱情怀，学习他们“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”的无悔担当。我们要以教育整顿为契机，努力做好我们的本职工作，兢兢业业，勇于担当，更好的打击犯罪，服务人民，为党的百年华诞献礼。数字教育心得体会 篇8我是谁？我从未像今天这样认真的思考着这个问
16、题。是呀，我到底是谁？母亲？妻子？女儿？朋友？在马媛媛老师的不断追问中，我走进了认识自我的世界。虽然有那么多的角色定位，但仿佛每一个是我自己又不是我自己。那些依据别人而形成的我只是社会自我，难道我只活在别人的世界里，那我自己又在哪里？这多少让我有些失落。直到我意识到，从20xx年9月1日，我站在三尺讲台上的那一刻起，我又多了一个角色教师，我的心安定下来，因为我坚信从这个角色出发，我可以活出我想要的人生。然而理想很丰满，现实却很骨感。刚上班学校就丢给了我一个烫手的山芋，五年的时间这个班就换了四位语文老师，班级纪律、成绩差到没有人愿意接手再教下去。怎么办？非师范毕业又没有经验！上班前对工作各种美好的憧憬并没有持续多久就被这个状况百出的班级消耗殆尽，刚入职，我的教学之路就举步维艰！
