1、2024年4 增强宣讲实效工作总结传承中华优秀传统文化是增强文化自信的重要内容，咱们社区创办的 学堂不仅有理论图书，还定期举办文化讲座，满足大家精神文化需求”12月10日下午， 市 镇 社区的 学堂里，退休老党员 结合实际给社区居民进行理论宣讲。今年以来， 市聚焦在哪讲、谁来讲、怎么讲，不断建好宣讲阵地，挖掘宣讲人才，丰富宣讲形式，精心开展接地气冒热气聚人心的宣讲活动，推动党的创新理论在基层落地生根。截至目前，全市已开展线上线下各类宣讲活动2500余场，受众110万余人次。建好宣讲阵地，打造家门口的宣讲品牌12月8日， 市 镇 村的“ 大学在 ”史馆里，游客在讲解员的引导下，聆听这里的红色故事
2、，感悟中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。“ 大学是中国人民大学的前身，也是抗日战争时期及解放战争时期中国共产党在敌后创办的第一所高等学府。”今年， 镇的宣传干部 在史馆当起义务讲解员，“1939年7月，这所学校在延安诞生，1946年底辗转来到 市 镇办学，师生同我们当地群众同吃同住同劳动，还积极参加土改运动。”如今，这座占地450平方米的“ 大学在 ”史馆已经成了当地理论宣讲的重要阵地。今年以来，这里举办宣讲活动100多场，受众1万余人次。群众在哪儿，理论宣讲阵地就建在哪里。 市围绕建强宣讲阵地，充分整合新时代文明实践中心（所、站）、村史馆、农村书屋等公共服务资源，积
3、极发挥融媒体、“学习强国”等平台作用，构建立体化理论宣讲阵地，先后打造板凳课堂、云上课堂等宣讲品牌，打通理论宣讲“最后一公里”。围绕打造群众身边的讲堂， 市重点打造板凳课堂品牌，将农村广场、口袋公园、车间厂房等作为宣讲“微阵地”，组织志愿服务者、文艺爱好者、基层理论骨干，通过戏曲、赛诗会、农民画等群众喜闻乐见的形式，进行理论宣传，让群众听得懂、记得住、学得实。突出阵地实用性，该市依托新时代文明实践中心（所、站）等基层宣传阵地，组建16支理论宣讲小分队，创新开设“百姓微讲堂”移动课堂，在农村、社区开展情景式、对话式宣讲，把讲道理与讲故事相结合，用身边人讲身边事，达到双向传播、互动交流的效果。 还
4、把理论宣讲向网络延伸，通过“学习强国”平台组织开展网上答题活动，以“竞赛答题+宣讲学习”的形式推动广大党员干部学习党的创新理论。新时代文明实践中心打造云上课堂项目，从各相关部门业务骨干及相关领域资深导师中推选文明实践志愿者，录制云上课堂33期。培养宣讲人才，让宣讲接地气冒热气 市 镇乡村振兴金融服务综合体，不仅是当地农特产品集中展示、销售的重要平台，还是当地政府开展金融服务、培养电商人才的孵化基地。 镇党委宣传委员 把宣讲课堂搬到这里，围绕发展乡村特色产业、拓宽农民增收致富渠道等内容，给致富能手、企业家代表开展接地气的理论宣讲。在 ，像 这样活跃在基层一线的宣讲人才还有很多。今年以来，该市通过
5、举办丰富多样的“大比武”“大讲堂”系列理论宣讲活动，在全市范围内挖掘宣讲人才，组建宣讲人才库，围绕群众感兴趣的话题确定宣讲内容，把“固定讲台”换成“流动课堂”，推动理论宣讲“活起来”。为了打造高水平的宣讲人才队伍， 市创新制定宣讲人才选拔培养机制，通过各阶层广泛参与、各部门择优推荐、宣传部门观摩评比等形式选拔理论宣讲人才，以试讲考核、互学互评等方式对宣讲人才进行动态管理，充分调动宣讲人才积极性。坚持在评比中培养人才，该市今年先后组织开展了“双争”系列擂台赛、文明实践“大讲堂”等一系列主题评比活动，通过以比带训的方式，让基层宣讲骨干在比拼中提升理论素养、业务能力。截至目前，全市共开展微宣讲活动2
6、3期、“大比武”擂台赛6场、“大讲堂”活动17场，线上线下参与群众25万人次，培养优秀宣讲人才49名。围绕构建多元融合的理论宣讲队伍体系， 还积极吸纳有能力懂理论的道德模范、致富能手、乡贤能人等进入宣讲队伍，通过理论宣讲专家和群众互为搭档的方式，组建青年干部宣讲团、先进典型宣讲团等10余支特色宣讲小分队，积极发挥各自特长，以不同视角、不同方式开展宣讲，加快构建起了接地气、冒热气、聚人心的理论宣讲新格局。丰富宣讲形式，多点发力聚民心求实效 南区虽是 镇府东社区的一个老小区，环境却整洁有序。“小区环境好，关键是社区能及时发现问题、解决问题。” 是4号楼2单元的楼栋长，会定期参加社区组织的理论宣讲活
7、动。然而，这里的宣讲与众不同。宣讲中，不仅会组织大家学习最新政策，还把宣讲融入社区治理，由群众现场提问题，社区党员干部当场解决问题。我们坚持把理论宣讲与基层组织建设、服务群众生活、社区文明创建等实际工作紧密结合，做到理论宣讲在一线、答疑释惑在一线、解决问题在一线。他们将通过常态化开展理论宣讲活动，发现和解决共性问题，不断增强社区居民的获得感、幸福感、安全感。今年以来， 市围绕为民释惑、为民解忧，将理论宣讲融入各项具体工作之中，以“宣讲+”为各行各业赋能，广泛开展对象化、分众化、互动化理论宣传，让党的创新理论在基层落地生根。 社区在宣讲中了解到老人缺少文化活动场所、孩子放学早没人接等问题，便创办 学堂和“四点半”课堂，组织社区党员志愿者开展志愿服务活动，让社区居民享受贴心服务； 市第一中学围绕做好中学生思想政治教育，创办了“学生讲时政”栏目，每周举办三次，引导青年学子在讲与听的过程中汲取丰富的历史知识，厚植爱国情怀。理论宣讲只有与群众需求紧密结合，才能深入人心。该市将坚持在基层一线开展理论宣讲，持续深化“群众说事、干部解题”机制，努力把为民服务做到百姓心坎上。5
