1、第1-4课 1、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！”“你 入学的新书包，有人给我拿，你雨中的花折伞有人给我打，你爱吃的三鲜馅有人她给我包”上面的诗句对你有何感触?（ ）父母的爱是博大、无私的父母对子女的爱只表现在危难时刻父母的一句话、一个眼神，一个动作都会传递到子女的心灵深处父母的爱是真爱我们要时刻感受到父母的爱A B C D2、利川龙船中学开展了一系列践行社会主义核心价值观的活动，借“妇女节”对学生开展感恩母亲的教育。该校倡导同学们给妈妈写上一段话，送上一件小礼物，每周做三件事实。学生们自己制作了贺卡，在上面郑重地写上对妈妈的爱。“不少家长很是
2、激动”，老师还建议同学在感恩妈妈的爱的同时，不要忘记外婆和奶奶，为她们送上自己亲手做的礼物。该校还让学生们开展“妈妈休息日”活动，让学生与家长换位，做起了平时母亲包干的家务。通过这一系列的活动,你对母亲的爱感悟到多少? ( )心动不如行动爱母亲,要理解母亲多为母亲做一些家务活经常为父母捶捶背揉揉肩现在还小,长大再孝敬A B C D3看漫画“言传身教”。漫画中有三位主人公，邻居王大妈、小林的妈妈、小林。妈妈正在和几位邻居打麻将，小林正在看书。这个时候邻居王大妈“胜”，看得出小林的妈妈一直在“输”，妈妈开始将“输”的火朝小林发了。小林劝妈妈别打了，可王大妈说：“这孩子，真不会孝敬父母。” 王大妈的
3、观点（ ）A对，小孩不该管大人事 B父母是我们最亲的人，不应该说父母C父母可以有火对孩子批评 D不对，孝敬父母不是愚孝和盲目顺从。 4、小军是八年级学生，他今天看到同学穿了一款新潮服装，也去买一套，明天看到同学染了新发，也去染一下。小军的行为（ ）被流行风吹跑有利于与同学融洽相处表明他迷失在外在诱惑之中不懂得真正适合自己的是什么 5、放学的路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学后，我不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心”。小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的想法（ ）反映了进入青春期心理发生的变化 属于不健康的心理表现是成长过程中正常的心理现象 是青春期
4、产生的心理矛盾 A B C D6为了化解与父母的矛盾，我们要与父母进行沟通，其实就是是辨明是非、寻求最佳结果。有效沟通要掌握基本的要领。其中理解父母的有效方法是（ ）A换位思考 B求同存异 C尊重理解 D彼此理解7子女生病，最牵挂的人是谁？看右图，并指出正确的看法（ ）父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上只有在生病的时候，才能体现父母对子女的爱父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中病床边父母整天守护，嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱A B C D 8欣欣今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话是：“你们根本就不理解我！”
5、对此，你认为小芳应该 （ ） 尊敬父母，多听从父母的意见自己长大了，可以脱离他们的管教了转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈理解父母，提高自我的控制力A B C D9、上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气的话。产生这种变化的直接原因是 （ ）A我们与父母看问题的方式不同 B我们与父母的年龄差异C我们与父母的兴趣爱好不同 D父母不喜欢长大的我们10、小燕是父母的掌上明珠，父母对她百依百顺，学习成绩也不错。但有一个毛病，让父母伤心，就是经常 和父母顶撞，嫌父母爱唠叨。下列说法中错误的是（ ） A小燕应该赞赏父母，交往起来
6、无烦恼。 B与父母发生矛盾时，应坚持自己的立场 C在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容 D要体谅父母的爱子之心 孟子云：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。对于家庭，我们要 继承家庭优良传统 认真履行对家庭的义务 尽可能的享受家庭温暖 学习家人的优秀品质 （ ）A B C D 12、初中某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表调 查 内 容所占比例（%）男女不太喜欢与父母沟通64423与父母沟通有障碍487372主动与父母沟通45249不会把自己的秘密告诉父母818833 阅读上表，回答第下面两题：（1）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是( )A不会或不愿与父
7、母沟通 B大都不会被父母所爱C大都不喜欢自己的父母 D大都同父母闹过矛盾二、简答题（共6分）13、一首歌曲在多少人的心灵深处激起阵阵涟漪，一组图片饱含悠悠寸草爱心，“父母儿女”这是人世间最永恒的话题。 妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下；妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。奥，妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发换起了霜花；奥，妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着许多牵挂；奥，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不在挺拔；奥，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。奥，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。回 报 ： 感知亲情，我们用“心”回答问题：（1）上述两组
8、材料共同表达了什么样的思想感情？（2分）（2）父爱重如山，母爱深似海。作为子女，我们应该怎样回报父母？（4分 至少三个方面）三、阅读感悟（8分）14、当前，一些中学生心中偶像颇多，影星、歌星、球星、环绕大脑，不惜花钱购买明星专辑，明星的外形、容貌、个性使得青少年为之倾倒，当问起他们莫言、陈景润、陈光标,雷锋时，知道的人却较少。阅读材料，联系学生实际，从中学生追星利弊和建议等方面谈谈自己的感悟。活动探究（12分） 15、才料一：前苏联心理学家普拉图诺夫在趣味心理学一书前言中，特意提醒：读者请勿先阅读第八章第五节内容。可大多数读者采取了相反的态度，首先翻看了第八章第五节内容。 材料二：某高中学生小冲，对学校张贴评优表模名单说“不”，还撕毁了名单。（1）、上述材料反应了一种什么现象？（1分） 其表现有哪些？（2分） （2）、产生上述心理的原因可能有哪些？（3分）、你是如何认识上述心理现象的？（2分）（4）、为避免上述心理现象给青少年蒙上阴影，请你为同龄人介绍良方。（4分）（四种以上） 4
