1、幼儿园教育活动计划幼儿园教育活动计划 新的学期，新的开始，幼儿园如何制定教育活动计划呢?下面是OKxx网xx收集整理的幼儿园教育活动计划，欢迎阅读。幼儿园教育活动计划篇一一、情况分析：幼儿是祖国的未来，当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。首先：在幼儿体育活动的过程中，必须丰富幼儿的体育活动知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行
2、。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行。最后：在培养幼儿基本动作的过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。经过两年的幼儿园生活，幼儿已有了一定的体育活动技能。因此制定以下计划：一、总目标：1、会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米距离内快跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调
3、，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。二、具体措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生
4、活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。三、逐月目标：九月：1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替300米。3、能用力蹬地连续纵跳触物。4、能单手将沙包等掷出约4米远。5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。6、进行球的各种玩法。十月：1、能立定跳远，跳距不少于40厘米。2、能两人相距24米抛接球。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。十一月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。十二、一月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。4、
5、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。幼儿园教育活动计划篇二新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”幼儿园是对幼儿实施教育的主体，家庭成员，尤其是父母对孩子的教育，对孩子的学习和成长具有非常重要的意义。幼儿园与社区紧密合作，利用社区资源来开发幼儿园课程，是教育生存和发展的需要。为了更好地与社区、社会紧密结合，如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。因此，制定本学年家园、社区工作计划：9月份：继续加强幼儿在幼儿园的常规
6、习惯，喝水、就餐、午睡等方面养成良好的卫生和行为习惯。10月份：了解国庆节的含义，有初步的爱国情感。参观超市让幼儿认识、了解生活中常见的超市，超市是卖什么的?怎样买东西?怎样付款的?通过这次活动，加强幼儿的生活经验，加强与人交往的能力，培养幼儿购物的愉快情绪。带幼儿参观社区里植物的变化，如树木的叶子颜色的变化、地上小草的变化、泥土中昆虫的变化，感知秋天的到来。收集各种树叶来装饰教室。12月份：了解中国的春节，观察节日中的社区是什么样的。到社区中散步，感知冬天的到来我们会不断发现幼儿的探索点，发现幼儿的好奇心，从而开展一系列的社区活动，来满足幼儿的好奇心求知欲，如：理发店、面包店等。我们开展一系
7、列的社区活动，家长的配合是必不可少的。家长的职业，可能为我们提供不少方便。所以，社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。幼儿园教育活动计划篇三作为幼儿园的孩子，体育锻炼，有利于孩子智力的开发，兴趣爱好的发展，身体的茁壮成长，身体各个组织器官发面平衡协调的发展。因此，体育课程应做为基础课程，务必严格认真执行以下各年龄段的课程计划方案。一、小班体育课程计划方案。1、课程目标依据小班朋友年龄小，不懂事，刚离开父母的特点，身体锻炼应以接触体育活动为出发点，让其明白什么是体育活动，使其产生对体育活动大致的印象与浓厚的兴趣爱好。依此制定出各种教育目标如下：课程目标 对体育活动初步认识与培养适合自身的体育
8、活动身体目标 能够简单掌握动作要领完成基本动作要求心理目标 能做到集中注意力即可社会参与目标 培养与老师之间的互动关系2、课程计划热身运动头部运动 活动颈关节，四个八拍，前两个八拍头依次向上下左右摆动，后两个八拍，头由顺时针到逆时针摆动肩部运动 活动肩关节，手成钩型肘关节，指向肩膀，四个八拍，前两个八拍由后向前，后两个八拍由前向后腰部运动 活动髋关节，双手叉腰，双腿与肩同宽，四个八拍，前两个八拍顺时针方向转动髋关节，后两个八拍逆时针转动。膝关节运动 活动膝关节，四个八拍，双手撑膝，膝关节微屈，方向同上。手腕踝关节 活动手腕踝关节，四个八拍，双手手掌交叉合十，双脚与肩同宽，前两个八拍活动左踝关节
9、与腕关节，后两个八拍活动右踝关节与腕关节。3、放松练习所谓放松，就是让孩子紧张的肌肉与神经松弛下来。在体育活动过后，放松很重要，往往能起到事办功倍的效果。放松活动可以采用游戏放松与直接放松两种。游戏放松可以采用能适应这个年龄段的孩子的各种简单游戏，如，丢手巾，过家家等。直接放松可以采用老师帮孩子按摩。二、中班体育课程计划方案1、课程目标中班的孩子在幼儿园的环境已经生活一年，基本上能适应这个集体，在身体心理上变化都较大，因此可以适当增加动作难度与动作质量的要求。依此制定课程目标如下：课程目标 在对体育产生初步认识与兴趣的基础上，进一步学习体育运动，形成爱运动的好习惯身体目标 能初步掌握较复杂的体
10、育活动技术动作心理目标 能够认真的学习技术动作，尽快的学会技术动作社会参与目标 培养孩子之间的互相学习与协作精神，互帮互助共同完成体育活动。2、课程计划(热身运动同上)3、主要课程(以球类运动为例)运动名称 技术要点，要求与执行方案拍球 五指分开，手腕下压放松，自然拍球，不求速度，只求质量熟悉球性练习 双手拿球，在身体任何一个部位转动，从头到脚，或让其孩子自己玩球，发展其对球的感觉，熟称球性抛接球球练习 老师抛球，孩子依次接球，抛球高度在一米之内。接地滚球练习 孩子相互间滚球，并接球，接球时顺球滚动方向向后接球(缓冲)。4、放松练习游戏放松可以采用较为复杂的老鹰抓下鸡，趣味报数，跑圈抱团等。直
11、接放松可以采用孩子间背靠背放松法和仰卧踢腿放松法等。三、大班体育课程计划方案。1、课程目标大班的孩子思维比较活跃，智力开发处于巅峰时期，因此应依据此特点开展体育教学活动。课程目标如下：课程目标 发掘有运动特长的孩子，发掘每个孩子的运动特长身体目标 能较好的掌握较复杂的动作，并能发挥自己创新想像的空间心理目标 有一定的自学能力，适当培养孩子的抗干扰能力社会参与目标 培养孩子与老师孩子与孩子之间良好的互动关系，互帮互助，为建立良好和谐的社会人际关系打下基础2、课程计划(热身活动同上)3、主要课程(以武术练习为例)动作名称 简要动作要点与基本要求 图示马步练习 双腿与肩同宽或略宽与肩，膝关节弯曲成7
12、5度双手握拳向前伸直。时间第一次为15秒，再逐渐增加。正踢腿练习 双手叉腰，绷直脚尖，向前踢腿，膝关节尽量不弯，两步一踢，没只脚各一次。马步出拳练习 在马步的基础上，练习出拳，手握紧拳，依次向前用力出拳。出拳要平，收拳要快。弓步练习 两脚分开，一腿弯曲一腿伸直，身体中心尽量下压，直至不能下压为止。时间第一次为15秒，再逐渐增加。4、放松练习游戏放松，可采用较复杂的黄河长江，贴膏药等。直接放松，可采用慢跑，多少抱团打滚放松(在海面垫上)。5、注意事项四、 以上各个年龄段的活动都应该注意一下问题：a).注意安全，老师应该时刻提高警惕，注意所带孩子的安全，安全问题，任重道远。b).注意根据不同孩子的特点，制定各自不同的任务目标，做到因材施教。c).注意孩子状况的把握，如果孩子感觉累了，或者没兴趣做了，可以更换课程内容，提高孩子学习的积极性。d).注意时间的把握。
