1、2021学校开学两案九制全面材料范文推荐20篇 （中小学幼儿园通用）目录两案1.中小学新冠病毒疫情防控期间学校开学方案1）、学校开学返校教职工管理工作方案2）、学校开学学生管理工作方案3）、学校开学安全保卫工作方案4）、学校开学后勤保障工作方案5）.学校开学教学运行工作方法2.学校突发公共卫生事件应急预案九制1学生因病缺勤登记和追踪制度2复课证明查验制度3传染病及突发公共卫生事件报告制度4传染病防控健康教育制度5学生健康管理制度6学生晨检制度7环境卫生检查通报制度8通风、消毒制度9预防接种证查验制度应急接种制度附赠相关材料1.新冠病毒防控期间师生入校体温检测工作方案2防控新冠病毒疫情学校食堂工
2、作预案3消毒技术与方法4防控新冠病毒疫情学校食堂工作预案5肺炎疫情防控期间学校食堂食品安全工作应急预案6学校疫情防控保障落实情况自查记录表中小学新冠病毒疫情防控期间学校开学方案为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，有效遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在中小学校及托幼机构的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身心健康和生命安全，特制订本方案。窗体顶端工作目标：以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全” 为目标；确保进入中小学校及托幼机构所有人员均经过体温监测；所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现；所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学
3、观察；所有新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例及时送医。一、 开学前窗体顶端1 、制定和培训两案九制 （两案九制见附件1-附件11）窗体顶端学校建立校领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度，成立传染病预防控制组织机构。学校在卫生健康部门的技术指导下，制定开学前防控工作方案和新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置预案。完善传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。窗体顶端2、 开展师生员工健康排查要建立排查制度，明确部门及班级人员管理职责，掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，
4、了解其外出史、接触史等关键信息，同时督促学生不要提前返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家观察或在指定场所医学观察 14 天。继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向校长或班主任老师汇报动向和体温检测及健康状况。充分利用师生开学前的窗口期，进一步完善全覆盖、无遗漏的师生健康管理机制，精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。来自重点疫情地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校或复课工作。已经下沉到抗疫一线的任课教师必须提前14天向
5、相关组织申请离岗进行居家隔离。外地回来的师生要向学校报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。附：排查流程图窗体底端窗体顶端窗体底端窗体顶端3、开展健康教育尽快将疫情防控相关知识通过微信、短信、校信通、校园网等途径发送给师生员工和家长，提高防范意识，科学做好防护。引导师生员工假期尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。不得开展和参加大型聚集性活动，一律暂停参加线下培训，引导学生积极参加教育部门或学校组织的线上教学。4、做好师生员工健康监测师生员工每日进行健康监测，并根据要求
6、向学校指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动报告学校和所在社区，并及时就医。5、开展环境整治活动科学开展校园环境卫生整治行动，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要集聚场所和厕所、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。开学前要对教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。6、做好物资储备（防控保障落实情况自查记录表见附件17）学校储备一定数量的防控物品和物资，如口罩、体温计、洗手液、消毒设施或消毒剂等。按规范要求设置独立的隔离区，提前
7、储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。7、合理安排假期生活在原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学，可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期。延迟开学期间，充分发挥在线教育平台和网络媒体作用，为学生提供辅导、答疑等线上教育教学活动，做到停课不停学。二、返校途中1、乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴医用外科口罩或KN95 / N95 口罩。2、随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物
8、品或部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液，不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。3、旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。出现可疑症状，应主动戴上医用外科口罩或KN95 / N95口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。4、旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员，及时报告乘务人员。5、旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医疗卫生机构开展相关调查。6、妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相
9、关密切接触者调查。三：返校后1、 加强门卫管理（附师生员工进入校园流程图）加强校门及宿舍区的门卫管理，未经允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区。2、 做好体温监测（师生入校体温检测工作方案见附件12）学校密切监测师生员工的健康状态，落实晨午检制度，并做好登记。每日两次监测体温，早上在校门口进行入校前晨检，下午第一节课前在教室 里进行午检，发热者要通知家长、及时送医。3、 开展缺课登记严格执行学生因病缺课登记追踪制度，中小学校要在24小时内将学生因病缺课的信息上报至“省学生健康监测系统 （4、 做好个人卫生 （医用口罩正确使用方法见附件13） 在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩
10、戴医用口罩，减少接触公共物品和部位。打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。推行师生员工勤洗手、正确洗手方法。尽量缩小活动范围。5 、做好环境通风消毒（消毒技术与方法见附件14）教室、食堂、宿舍、图书馆、活动中心、礼堂、办公室、卫生间等活动区域，加强通风清洁，避免使用中央空调，使用时须经专业评估。保持室内空气流通，每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。有条件者安装机械通风设施。卫生间、洗手池应配备洗手液或肥皂，做好接触频次高的物体表面（如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等）、食堂、校卫生（保健）室、电梯间、卫生间等重点环节预防性消毒。6 、加强食品安全监管（食堂工作方案与应急
11、预案见附件15、16）食堂是保障学校师生员工饮食安全的重要场所，要加强疫情防控期间的食品安全管理，严格遵守食堂疫情防控管理要求。从业人员健康管理要求：（1）、符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作。（2）、食堂从业人员每天要测量体温，对有发热、咳嗽、腹泻等症状人员应居家休息或就医，待完全恢复后再来上班。（3）、食品制作过程中严格佩戴口罩，售卖时还需加戴一次性手套。（4）、食品原材料送货人员入校前进行体温测量，入校期间必须佩戴口罩和一次性手套。食堂就餐要求：（1）、开学前学校对餐厅环境全面消毒。（2）、通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施对空气、物体表面和地面进行消毒
12、。（3）、开学后根据餐次对食品处理区、加工区、 售卖区、就餐区环境进行预防性消毒。（4）、学校应安排学生错峰就餐或分餐到班，减少聚集用餐。（5）、餐前师生必须洗手，负责送餐的从业人员必须戴口罩和一次性手套对餐食进行分发。（6）、严禁非食品加工人员进入厨房。餐具消毒要求：（1）、开学前对餐具和加工用品全面消毒，开学后每餐次进行消毒。（2）、煮沸消毒法，将清洗干净的餐具完全浸没 清水中加热，待水沸腾后计时 15分钟，取出，晾干即可。（3）、流通蒸汽法，将餐具放入蒸屉加热，从水沸腾开始计时，消毒 1530分钟。（4）、对于耐高温的碗、筷、不锈钢餐盘，可以 放入热力消毒柜中，摆放均匀，温度设定 105
13、120，维持 100 以上 15 分钟。集中式供餐及送餐要求：（1）、集中式供餐单位主动提供本单位疫情防控安全相关措施，确保配送餐食品安全。（2）、严格查验集中式供餐单位相关资质。（3）、对外来送餐人员入校前进行体温测量，入校期间必须佩戴口罩和一次性手套。7、 加强疫情防控 废弃物管理设置标志明显的疫情防控废弃物（口罩等）专用垃圾箱，定时用含氯（有效氯 500mg/L）消毒剂进行有效消毒处理。8、 补课与补考管理学生因新型冠状病毒感染的肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考，不应记入档案。四、发生疫情时（一）、 发生疫情时学校一旦发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情
14、，应及时上报，协助卫生健康部门开展疫情防控工作。附：疫情处置流程图1、做好疫情报告。本校师生员工若被诊断为新型冠状病毒感染的肺炎患者，学校立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。2、协助开展疫情防控。学校应接受卫生健康部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。开展必要的健康教育和心理辅导，消除恐慌心理。3、根据疫情防控需要，学校按照卫生健康部门和教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。配合属地疾病预防控制机构对疫点开展终末消毒、疫情调查和宣传教育等工作。4、查验复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室（
15、保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可上课。5、总结疫情发生的经验教训，加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。（二）、 做好心理支持和疏导保持正常的生活节奏。保持积极乐观的态度和正常的作息习惯，劳逸结合；减少聚会，勤洗手，公众场所戴口罩。调整良好的心理状态。要勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的事情。提供必要的校园支持。老师要多陪伴学生，教育学生做好自我心理调节，学会自我保护和帮助他人。同学之间要互相陪伴，分享乐趣，倾听苦恼。寻求专业的心理帮助。学校要充分发挥心理咨询室的作用，主动发现并认真对待寻求帮助的学生，给予心理关怀。对于情况较严重的孩子，要及时与家长沟通，引导他们寻找专业机构的心理帮助。学校突发公共卫生事件应急预案为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民
