1、班级心理健康工作计划大学心理健康教育工作计划范文为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习、近、平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进实施“大学生心理健康素质提升计划”，进一步提高高院心理健康xx工作质量为了更好适应职院心理健康xx发展的需要，确实加快我院心理健康xx工作的不断深入，强化师资队伍建设，创新工作思路，全面提升我院心理健康xx工作水平，开创我院心理健康xx工作新局面。结合学院实际，积极推进我院心理健康xx再上新台阶，现制定如下工作计划。具体安排如下：1召开新学期专兼职心理教师工作例会。为了更好服务学生，心理咨询室将在学期初召开学院心
2、理健康xx工作例会，部署新学期学院心理健康xx中心咨询工作。每位心理教师做到严格按照学院要求上下班，做好学生心理档案登记与管理，心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习，熟悉心理咨询室工作和业务，为学生排忧解惑，做一位优秀的心理教师。2.健全组织领导，加强师资队伍建设。建议学院成立各院系心理咨询分中心，使心理健康xx工作下沉到基层，实现与院系学生工作的深度融和；院心理健康xx中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员，切实增强了在大集体中心理健康xx对学生个体覆盖的可能性；通过培训提高专、兼职心理健康xx教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康xx专家来院做报告，增强心理
3、健康xx的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康xx的工作的机制，逐步形成在院长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康xx的工作体制；3. 注重发展阶段的贯通，做好xx重点。把心理健康xx融入人才培养的每个阶段，在新生入学时，进行心理健康普查并建立心理档案；在入学xx阶段着重提高适应能力；在学生成长提升阶段着重人格塑造；在学生生涯选择阶段注重潜能激发；在学生就业毕业阶段注重职业咨询服务。同时结合青春期心理特征，开设婚恋爱情、人际交往、情绪调节等专题心理讲座，使学生在学业发展和青春成长的每个特定阶段都有心理健康xx的关怀。（一）学习心理。包括学生
4、的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。（二）建立对他人积极的情感反应，适应各种人际环境，教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。（三）自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。（四）青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识，引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。（五）生活和社会适应（包括职业指导）。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力，在各种意外环境下学生
5、能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。4.深入开展青春健康xx进院园活动，彰显我院办学特色。近几年来，我院不断拓展办学渠道，把青春健康xx活动作为常规教学来抓。（一）寻找与“青春健康xx”的恰当结合点，以增加青春健康xx的有效性，更好的为青春健康xx服务。积极汇编青春健康xx论文，形成独具安我院特色的青春健康xx论文汇编，以供其他老师推广学习。（二）落实“心理健康暨青春健康xx活动月”工作。为了更好的开展青春健康xx活动，使青春健康xx活动与xx教学活动、心理健康xx活动结合相得益彰，更好的服务学生，本学期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健康xx活
6、动月”。四月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。5.落实心理咨询工作常态，做好日常宣传xx工作（一）学院心理咨询中心将继续实施日常咨询值班制度。心理咨询室每周一周五的下午16：00-17：30均对学生开放，并有专业心理咨询师接待学生来访咨询，开通在线qq、电子邮箱和咨询热线，全天候24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求帮助，全方位满足学生咨询需要，及时帮助学生解决心理困惑；（二）进一步完善心理咨询室的材料和档案。咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展。本学期将继
7、续做好上学期的心理筛查后的回访工作，主动约请有困扰的同学前来咨询。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。（三）做好心理健康xx日常宣传xx工作。在学院日常工作中，重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按计划完成新校区的心理健康xx中心筹建工作。继续在院园广播之声、心灵导航简报、院心理健康xx中心网络服务平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康心理知识的熏陶，学院心理环境谐和、真诚、奋进，有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。（四）做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对共建项目筹建工作，一学期不少于4次活动。（五）积极加强心理健康xx中心师资队伍和学生心理联络
8、员队伍的建设及培训工作。（六）根据学校实际需要，做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的学生中存在一部分原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学，因此，中心经讨论研究决定，采取在阶段考试后对职护考试学生进行筛选，针对性的进行集中辅导，提高应考学生的自信心。（七）提高本中心的老师的教科研能力，每人完成一篇与心理xx相关的论文或课题。为全面贯彻落实党的xx方针，促进学校健康xx事业的发展，不断增强我校师生的健康意识，提高健康水平，开展扎实有效的健康xx工作，现结合我校实际情况，特制定本年度健康xx工作计划。一、工作目标1. 普及基本健康常识，使学生了解健康卫生的重要意义，了解生活中遇到
9、的生理现象，培养学生良好的行为习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强学生对常见疾病和传染病的了解与预防。2. 提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，调节自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平。二、组织健全 责任明确学校健康xx成立了以校领导为组长，以教务处、政教处领导为成员的健康xx领导小组，以健康教师为主干成员，完整地构建了由学校领导、教务部门、健教老师组成的学校健康xx三级管理网络体系，责任到人，落实到位。三、主要工作1. 课程开设：为了充分发挥课堂x
10、x的主渠道作用，学校将开足健康xx课，内容包括生命健康常识与心理健康xx，以每周开设0.5课时的健康xx课的形式展开。2. 教材与教案教材的编写和制定都蕴含着不少健康xx的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格与全面发展。一、二年级学生一律使用义务xx阶段统编的教材小学生健康xx，三、四、五、六年级使用地方实验课程版的生命与健康常识。教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等内容。一方面要包含基本的生理健康与卫生常识，另一方面要包含学生心理健康的xx内容，在既把握健康xx课总理念的同时，又要充分保证各班“因人制宜”的个性发展。3. 开设心理辅导室心理辅导
11、室，配有专门的心理疏导设备，有舒适温馨的疏导环境，由心理咨询师和专业的心理健康教师进行一对一的辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接指导，排解学生心理困扰。在开展中学生心理健康xx过程中，学校为了保证心理健康xx的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：（1）针对性原则，根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施xx；（2）全面性原则，面对全体学生，通过普遍开展xx活动，使学生对心理健康xx有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；（3）差异性原则，关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的xx和辅导，提高他们的心理健康水平；（4）尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性
12、。积极做到心理健康xx的科学性与针对性相结合；面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚相结合，预防和发展相结合。（5）保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。4. 健康xx师资培训大力开展读书活动，以提高教师专业水平。健康xx师资培训期初有计划，期末有总结，全期培训将采用集体培训与个人学习相结合的方式。健教教师将积极参加市级培训及区组织的培训，在学校采用由主管领导以及校行政人员和部分教师讲座的形式，组织教师看碟、听广播等。教研组要经常组织健教教师开展教研活动，组织听课，评课，每学期还要进行12次健康xx检测。与此同时，为更好的保证教学质量，学校组织常规
13、教学检查和针对健康xx的专项检查，检查结果将最终作为健教教师考核依据之一。5. 创设良好的课堂环境与校园环境在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。校橱窗设“健康园地”，通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传健康小常识与心理知识，
14、使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，孕育了一种健康向上的和谐氛围。6. 健康xx与家庭xx结合家庭xx是学校xx的一个不可忽视的部分。但是家庭xx中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康xx。今年通过家长学校对家长进行xx培训，在校报开设家长心理健康xx专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。7. 建立健康档案建立学生健康档案，对我校学生进行心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康xx提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康xx工作的实效性和针对性。与此同时，为加强师资队伍建设，以人为本，关爱教师，促进师生的全面、和谐发展，
15、我校也为教师建立健康档。一、指导思想：紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。二、工作目标：1、 加强学校的卫生常规工作，加强学生健康xx，开展食品卫生、健康xx专题讲座。2、开展红十字xx活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，提高学生健康素养。3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。4、定期做好宣传卫生培训工作。三、具体措施：(一)加强健康xx1、按照学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。3、依据中小学健康xx指导纲要，健康xx课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病xx。5、重视学生心理、生理健康xx，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。6、培养
