1、人民满意的教师心得体会五篇人民满意的教师心得体会范文五篇【一】20xx年xx月xx日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。在与师生座谈时，习近平总书记做了做党和人民满意的好老师的讲话。日月如梭，时光如箭，转眼之间我已经正式投入教育行列3年了。学习了习主席的讲话，回顾过去的3年，重新审视自己，觉得其实自己有了一个新的追求，新的理想，那就是：当一名好老师，做一名党和人民满意的教师。做一名党和人民满意的
2、教师，这句话不禁让我想起一位老校长都会对我们说的一句话：金杯银杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到肯定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令党和人民满意的教师，怎样才能成为一名党和人民满意的教师呢?通过对讲话的学习，我从中领悟到两点：一是教育问题对国家民族发展的重要性。讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最
3、多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说窗边的小豆豆，在战败后一片狼藉的时候，还有营建“巴学园”的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划；面对师资的选择；面对教育目标的构建我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。二教
4、师对教育发展的重视性。讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。习主席在考察中强调，百年大
5、计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。还记得一位长者对我说过：“只有你喜欢你的职业，你的工作，你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。”诚然，作为一名教师，首先要敬业，热爱自己所从事的这个职业，献身教育事
6、业。教师一定要端正的一个观点就是教师不是“教书匠”，不能把教师当做一种谋生的手段，而是将它置于人生目标，人生追求的崇高位置，真正将它看做是育人的重大工程，它所担待的责任是一种未来的希望。教师的职业道德告诉我们，热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的集中表现，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。的确，只有热爱教育事业，才会去更多地去思考怎样把课上得更好，怎样才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育，所以才会全身心地投入到教育事业，默默地奉献自我。无论领导安排什么样的工作，都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为热爱教育，所以
7、会积极地去探索学习，不断提高自身素养与专业技能。因为热爱教育，所以才会热爱每一位学生，关心每位学生，关注每位学生的成长。其次，要爱生。一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的，要做到从心底来爱护他们，那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱，我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有学生，又何谈教育呢?再次，教法要高超。著名教育家叶圣陶老先生曾说：“没有教不好的学生，只有不好的教学方法。”教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的
8、选择与运用，教法的运用要灵活多变，具有针对性，突出实用性。不必盲目求新，适合的就是最好的，“不管白猫黑猫，逮到老鼠就是好猫”。同样的内容不同的教师有不同的教法，同样的内容不同的学生也应有不同的教法。比如，古诗背诵时，对于小学生多用形象记忆法，对待中学生多用理解记忆法。有位教育家说过，做一个合格的教师并非易事，而做一名令党和人民满意的优秀教师更是难事。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”做一名党和人民满意的教师，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我将一步一个脚印地踏着敬业、爱生、乐教、善教这四块基石踏踏实实、勤勤恳恳地奔波在这条神圣的道路上。习近平总书记的讲话表明了对教育改革的
9、决心，做为教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以“四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。人民满意的教师心得体会范文五篇【二】在认真学习了 “做人民满意的教师”学习材料后，通过自学和集中学习，我以为，做人民满意的教育必须要求老师做一位让人民满意的好老师 ：1、酷爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。教师的职业劳动不单单是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。酷爱学生就是酷爱教育事业，尊重学生、爱惜学生、保护学生就是履行教师的社会责任。酷爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育
10、的内部气力，能赢得学生的爱戴和尊重，激起他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这类感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能进步教育教学质量，促使学天生人和成才。一切为了学生，为了一切学生。在教学进程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、到达自我补充、自我完善、自我进步的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。2、扎实敬业，积极进步自我素质，做一个让家长满意的教师。中国教育报曾刊载了这样一个例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成甚么?”有个很有创意的学生写道：“变成了春天”，这分明是
11、个极有诗意、极脱俗的回答，可老师恰恰判他错，为甚么?由于标准答案是：“变成了水！”对此，文章作者生出无穷感慨，继而提出了一个题目：究竟甚么是教育?经过学习，我觉得作为一位一线教师，不再能重蹈事例里发生的情况：由于教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长、令社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，夸大师生的合作关系，重视教师增进学天生长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。3、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平，不厚此薄彼，构成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与
12、众不同的好老师。作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风采和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每个教育环节。正由于这些努力，和学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的进步。这对我来讲有很大的鼓舞，固然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着很多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。人民满意的教师心得体会范文五篇【三】十年树木，百年树人！教育的重
13、要性，在现代科技为本的社会更加重要.正如习主席讲话中提到的:正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅，则法度存”.教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途经，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业.而作为教师的我们，应该怎样做呢?通过学习，我更加明确了我以后应该从以下几个方面更加完善自己:一、热爱学生，爱岗敬业爱是教育的基础，将每一个孩子当成自己的孩子来对待，一切为了孩子，为了一切孩子.每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲切感、信赖感！学生只有体会到这种感情
14、，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才.热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任.二、甘于奉献、积极提高自我素质在我们的教师队伍中，有的教师工作不负责任，对学生放任自流；还有的教师只追求个人利益，热衷于有偿补课；甚至还有违法乱纪者.这些都严重影响了人民教师的形象，直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象，影响了教育教学质量的提高，使我们愧对“人民教师”这个光荣称号，也使我们意识要加强自身的素质，提高教师的师德修养，努力做人民满意的教师.学高为师，德高为范.教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“
15、以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点.作为一名人民教师，我们要衷诚并热爱教育事业，要对教师教育事业尽心尽力.教育部长周济指出“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”.陶行知先生说过:“学高为师，德高为范”.说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德.优良的师德，高尚的师风是搞好教育的灵魂.对于我们每一位教师，要甘于奉献，要提高自己的道德修养，才能真正潜心于教学，醉心于教育.三、树立终身学习的观念中国教育报曾刊载了这样一个例子:某小学考语文，试卷上有一道题目问“雪融化了变成什么?”有个颇有创意的学生写道:“变成了春天”，这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错
16、，为什么?因为标准答案是:变成了水.对此，文章作者生出无限感慨，继而提出一个问题:究竟什么是教育?教育不是生产机器，不是要求学生变得千人一面，教育是激发学生潜能，让每一个孩子都能在广阔的天地中各显其力.对于老师，不能固步自封，要积极提高自己，及时更新观念，活到老学到老.知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造.现今社会是知识型社会、学习型社会，知识更新加快.因此，教师要有宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化的教育技术手段，积极参与教育科研.在教学实践中，要有发现问题、分析问题、探索解决问题的新途经、新方法，以老师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生目标.教育是全民族共同的事业，全党全社会更加关心支持教育事业.国家发展在教育，办好教育希望在教师.我们教师要增强荣誉感、责任感，不负使命，不负重托.作为一名教师，我将继续为教育事
