1、“五个方面”年度专题生活会个人对照检查材料及批评意见精选范文3篇 “五个方面”个人对照检查材料及批评意见 篇1 根据市交通局关于加强作风建设有关要求，以及这次“怕慢假庸散”问题专项整治，现结合工作实际，围绕“怕、慢、假、庸、散”五个方面问题，进行对照检查。 一、作风建设存在的主要问题 （一）在“怕”的问题方面。有时怕得罪人，特别对一些棘手难题，思想上存在顾虑，怕抓多了，大家反感，费力不讨好，影响大家积极性。有时怕引火烧身，特别是处理一些利益问题，牵着上上下下、连着左邻右舍，牵一发而动全身，怕刮到这个、碰到那个，不愿意捅马蜂窝，给自己惹一身罗乱。有时怕揭短亮丑，处理一些人和事上还有手腕不硬、执纪
2、不严的现象，担心暴露出问题，有风险、捅娄子、担责任，个人受影响。 （二）在“慢”的问题方面。在落实工作要求时，我能够尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但是还存在办事效率不高，有事未及时督促，有关工作落实进度偏慢的问题。 （三）在“假”的问题方面。尽管工作中坚持实事求是的原则，但是工作中存在报喜不报忧，敢于揭短亮丑的勇气还不够。与群众交流不够深入，有时满足于做好上级交办的工作，对群众的期盼和要求考虑的不够多，设身处地的为群众着想不够到位。有时对群众提出的意见建议，不能虚心倾听。对群众接待上客客气气，回复起来拖拖拉拉，总觉得多一事不如少一事。 （四）在“庸”的问题方面。理念更新不快，
3、还按老经验处理问题，没有学习新办法，新理念。交通运输随着网络的发展，情况变化万千，但是我们在管理服务方面还老是用旧办法处理新情况，存在思想保守，未能解放思想，创造性的开展一些工作。 （五）在“散”的问题方面。工作只求过的去，不求过得硬，标准不高，要求不严，总认为工作做得越多，错的就越多。学习缺乏主动性、自觉性，方式方法比较单一。工作多工作重的时候不能静下心来学习知识、思考问题。未能够用科学的观点去分析解决面临的实际问题。 二、存在问题原因 一是思想改造还不够自觉。实事求是地讲，对照一个共产党人应有的理想信念和纯粹的党性要求来衡量自己，也有表态与心态、会上讲的与心里想的、理论上的认可与实践上的认
4、同不一致的时候。自己在改造思想、完善自我上存在的首要问题不是学习少，而是思考浅。虽然这几年也在不断地学习，以适应新形势的需要，但由于缺少理性思考的深度和系统性，思想深处还存在一些模糊认识和不良心理，比如说，或多或少存在认为关系多是有能耐，吃点喝点是感情，强调些个人利益是人之常情等模糊认识。 二是精业意识还不够牢固。能力强、素质高既是履行好职责的基础，也是党员干部先进性要求的根本体现。反思自己，感到在工作中，思想观念与时代的变迁、社会的进步、形势的发展、实践的深化，还存在着许多不适应的地方。主要表现在：工作中惯性思维多于创新思维，怕承担风险；经验套路多于理性的思路，怕否定自己；稳中求进多于勇闯先
5、进，怕走弯路。工作主动性与创造性不够，还存在工作跟着任务走，完成工作标准不高的问题。总觉得自己在机关工作多年，业务素质也算全面，放松了要求，降低了标准，“充电”意识不强，学习深化不足，能力转化不够。 三是工作作风还不够扎实。工作作风是指导思想的外在表现，是机关干部素质和形象的一种具体展示。从工作作风的角度来反思自己，深入调查研究不经常，浮在上面多，下基层调查研究少，围绕分管业务有份量的创新工作不多。对于有些工作，总觉得电报转发了，工作部署了，下去检查了，就可以了，对于如何贯彻落实，具体指导的不多，特别是深入一线帮助解决实际困难做得还不够。为基层服务的思想有，但还停留在一般的了解上，总感到自己手
6、中无钱无权，解决不了什么困难，深入群众当中不经常，关心体贴帮助不够。 四是自警自律还不够严格。虽然在大的方面能够把握住自己，但个别时候要求还是不够严格，不同程度地存在攀比心理、偏激心理和补偿心理，自觉不自觉地放松了对自身要求。剖析思想根源，还是没有把小事当做大事来看待。在坚持从小处做起，从小节严起，时刻注意防微杜渐，自觉做到警钟长鸣上做的还不够。 三、下步整改方向及打算 一是强化学习提高。牢固确立终身学习的意识，在学习上要求新、求深、求实、求结合。在“真”字上下功夫、在“会”字上寻方法、在“行”字上有表现、在“忙”字上挤时间；真学、真信、真用、真下功夫；用创新理论武装头脑，开拓思维。学以致用，
7、着重于实际问题的理性思考，提高运用科学理论解决实际中存在的问题。 二是切实转变思想观念，努力在作风建设上争当表率。继续发扬求真务实精神，增强工作的责任感和紧迫感。 三是始终坚持严于律己，毫不含糊扛起自己的职责。严格要求自己，始终保持清醒头脑，坚决做到违规的事情不做、违规的事情不办，违规的活动不参加，从眼前做起，从小事做起，自觉接受党组织的监督，管住自己，守住小节，以实际行动树立自身良好形象。 “五个方面”个人对照检查材料及批评意见 篇2 按照这次民主生活会要求，我从五个方面查摆自身存在的问题，现将对照检查情况报告如下。 一、存在的问题 （一）学懂弄通做实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，
8、把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 一是学习不深入。20xx年个人学习上虽然能够按照要求学习新思想、五中全会精神等，但是学习深度思考不够，相比于20xx年写出来的东西更少，上半年疫情期间计划写的一些东西到现在也还没有完成。 二是学习上有一定的形式主义存在，将学习的东西应用到工作中贯彻的不够，比如说教育部关于本科毕业论文（设计）抽检办法（试行），目前为止还没有组织党员学习贯彻。 三时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，但是“四个意识”不够牢固、“四个自信”不够坚定，感到自己深钻细研的劲头还不足，对“学了什么”比较了解，但在“学到
9、什么”上收获不大，也就是理解上还有一定的差距。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署。 对比其他人，个人感觉吃苦精神不够，完成任务标准降低了，特别是一些突发性的临时性工作，有抱怨情绪。具体讲，一是抓党建方面还存在一些不足，对待对学生工作投入的精力多，而对教师思想工作投入的精力相对少。个别工作还停留在纸上、墙上，没有注重发挥党组织团结集体，提升战斗堡垒作用的真正效能。 二是抓工作力度不够。推进支部标准化建设，形式上大概满足，而在内涵上工作不扎实，对于有些工作过程监督、指导不够，认为安排了即是落实，存在追求形式、忽略实效，怕引起
10、教职工的反感，缺乏一竿子到底精神。 三是工作创新动力不足。创新形式推进支部标准化建设方面，通过党组织提升科研水平、教学成果方面也希望取得成绩，但是办法不多，效果有限。 四是主动作为意识不强。实际工作中，忙于应付各个部门的部署，学院的工作主动思考的深度不够，比如学风建设，过去两年一直追求不及格率，但是目前学生不及格率已经得到一定程度的控制，还要从哪些方面促进学风建设，思考不深刻。实验室建设方面认为主要是院长的事情，说的多，参与的少。另外学院党政联席会议参加的人数比较多，总是考虑大家都能充分发表意见，可是不能调动大家积极性，党政联席会质量不高。 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防
11、范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和防灾减灾教育事业改革发展工作，全力抓好脱贫攻坚等工作。 面对突出起来的新冠疫情，能够严格落实上级部署，实现“零感染”，虽然没有出现大的纰漏，但是小事情不少，如健康打开很多学生不理解，甚至教师也有一定的情绪，还有部分学生隐瞒外出事实，不遵守学校疫情防控纪律，说明在疫情防控中对党中央的政策和学校的要求宣传不到位，思想工作不到位。 应急管理外部环境变化很快，对工作提出可更高的要求，虽然能够认识到制约学院发展的一些突出问题，但是解决问题的手段和措施软弱，效果不明显。有时工作中有一些新想法、新观点，但受制于求稳思想，岗位意识，有些工作停留在口头或者号召。如教师数
12、量和队伍不稳定、实验室现状不能满足教学科研需求，着力破解突出矛盾和问题的能力和行动不强。 落实“两个坚持、三个转变”、“提高自然灾害防治能力和防范化解重大风险”，促进防灾减灾教育事业改革发展工作方面，认为本来就是基层，统筹全局的意识不强，政治站位不够。20xx年工作虽然基本上完成了预期的目标，但是工作质量、工作内容与防灾减灾工作需求还有一定的差距。 对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策进行了学习，但学习不及时、不扎实，与帮扶对象沟通交流不多，对于扶贫对象提出的困难和要求，不能圆满回应。学生资助工作分配的资助名额没有用完，是不是存在覆盖面不全，不够“精准”一直也在思考，也有待检
13、验，但是受资助学生又浪费现象确实存在。 思想工作是我党的优势和生命线，但是在具体工作中讲制度多，按制度办事多，在推进工作中与教师做思想工作还有不到位的地方，给学院的工作增加困难。本来党组织是基层攻坚克难的利器，但是党组织的战斗堡垒作用发挥有限，拧成一股绳干事创业的恒心不够，对于信息管理与信息系统在学院的发展与作用，探讨的不够，始终存在一定混乱思想。 （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强学校事业发展的科学谋划，查找短板弱项。 一是存在学用脱节现象。虽然学习了十九届五中全会文件，但停留于表面，结合学校十四五实际，谋划学院工作
14、方面思考不足，存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对应急管理学科建设工作十四五思考不足、谋划不多，存在“等靠要”的思想。三是矛盾应对不力。寒假期间也思考过学院发展定位和发展思路问题，也与班子进行过小范围的讨论，但是对发展中的矛盾分析不全面，对遇到的挑战准备不足。在一定程度上简单地把教师队伍建设、实验室建设缓慢的原因归因为学校整体规划原因。对于新专业的人才培养方案，总是认为个人学习不到位，不敢大胆提出个人的想法。 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义
15、官僚主义。 一是落实党风廉政建设责任力度不强。廉政教育方面虽然没有出现问题，但是对一些小问题有麻批思想，如学校的制度的宣讲不到位，部分教师兼职辅导员、班主任选聘有意见；对于学校的一些制度，会上讲得硬，但是实际执行中把握不够艺术，落实制度中导致教师有一定的情绪。 二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但是具体工作落实不够细，相对于20xx年对支部的工作指导的有些少，支部标准化建设还有待提高。支部委员在一定程度上还存在“挂名委员”现象。 三是在贯彻落实上级要求方面存在一定形式主义现象，工作中各个部门要求的总结报告多，有时习惯于用陈旧的思想，希望尽快提交，尽快完成，只求速度，质量上有所降低。20xx年计划组织学生参加调研河北，但是团省委没有这项工作安排，已经改为其它，导致耽误了不少时间，也没有赶上工作节拍。今年学院党建工作和个人考核比较靠后，超出了个人底线，与个人对待工作的态度有相关，比如工作中也有一些可以总结的东西，但是静下心来思考，深刻总结不多。参加了河北省校园文化竞赛，原来的初衷是朝着二等奖去的，可是只是三等奖，在在某种程度上轻敌了。 二、产生问题的原因分析 之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是： 一是理论学习方面。没有认识到到学习的重要性，通读的不全面，重要的文件学习深度不够；学习方法不对，学思结合不够，领悟新思
