1、幼儿园2020年疫情防控幼儿晨午检制度为增强幼儿园新冠肺炎疾病预防与控制力度，提高师生 防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据传染病防治法 等规定，按传染病防控工作要求，结合我园的实际情况，特 制定本制度。一、晨午检采用保健老师和班级教师分别检查的方式， 保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。二、晨间入园时，负责晨检的保健老师应向家长询问幼 儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿 进行健康观察。三、对幼儿晨午检的程序为：1.一摸：有无发热（可疑者测量体温；特殊时期要每个 孩子额温枪测体温）；2.二看：一般情况(精神状态、面色
2、等），传染病的早期 表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；3.三问：饮食、睡眠、大、小便情况；4.四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。四、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经 体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院 诊治，并在家中治疗。五、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班教师 应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内 容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。六、晨检后保健老师填写晨检记录和班级全日观察记录 到班级再次巡视观察，班上老师在各项活动中注意观察幼儿 的精神状态（特别是在起床后重点检查，
3、班级老师对每位孩 子进行午检，测体温），发现异常要及时送往保健室。并填 写缺勤登记表和全日观察记录表、午检记录表。七、班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法。八、保育老师对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要 彻底消毒，开窗通风。九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要 做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。 患儿康复返园时，须携正规医院证明，经保健老师同意后， 方可入园进班上课。十、以上规定自公布之日严格执行。2020年2月修订篇二控制流感疫情应急工作预案近期为流感病毒高发期，为全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，增强我校师生的健康意识和安全意识，切实提
4、高全员防控能力，科学有效的防范传染病在学校中流行。20xx年5月21日星期一学生返校之日，xx中心小学二年1班突发多人发烧请假的现象，学校马上启动传染病防控应急演练。我们常说实战是考验预案有效性的最佳手段，学校面对这一突来的情况，各部门按部就班采取果断地应对措施。01首先，学校有严格的晨检制度，利用早自习，各班主任先按要求例行晨检。在晨检过程中二年一班班主任又发现了四名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，及时带其到医务室。校医立刻为该疑似病患戴口罩、量体温、测血压，询问病情后，结合班级的请假情况初步判定为流感传染疫情。学校立即启动传染病疫情爆发应急处置工作预案。通知家长02班主任和校医结
5、合具体情况，立即上报到分管副校长处，分管副校长按照学校应急预案要求，第一时间对二年1班进行隔离处置，剩余学生全部移至科技楼手工室暂时上课；同时，召开班主任临时会议，强调各班再一次详细对学生进行排查，预防流感扩散到其他班级；并把情况向xx镇教委办及xx医院上报。03xx卫生院及xx市疾控中心第一时间赶到学校抽样检测，并给出停课处理的建议及相关的后续处理办法。学校马上形成停课报告上报教委办，并把详细停课情况告知家长，请求家长配合后续的防控工作。04学校在平时每周一次消毒的基础上，启动流感疫情的一日一次消毒；并请求各班家委会的配合，对教室所有窗帘和桌布进行清洗与消毒。05针对这次疫情在周末期间迅速传染，学校要求各班加强对学生及家长的安全意识教育，明确我校多数为企业职工子弟，群居性比较强，容易发生相互传染，各班必须强化非在校期间的安全意识教育。06学校在疾病防控中心及金井镇教委办的指导下，有效的控制疫情的进一步扩散，在停课一周后，发烧的学生持医生复课证明逐步复课。其他班级也没发生扩散传染的情况。此次流感疫情，充分展示了我校的组织协调能力，对进一步提高我校传染病的应急处置能力和水平，增强师生们的传染病防控意识，促进了学校防控工作的规范化、标准化和程序化起到实战性的作用。
