1、三篇防风险守底线主题党日活动发言稿范文防风险守底线主题党日活动发言稿范文1根据州纪委机关 州委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议的通知文件要求，在深入学习习近平总书记关于防范化解重大风险系列重要论述和省委、省政府有关部署的基础上，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，结合自己思想和工作实际，下面提几点意见。一是要持续抓好理论学习，推进思想认识不断深化。要原原本本学习、及时跟进学好原文原著，逐篇反复研读、深入研讨交流，深刻认识和领会习近平总书记关于防范化解重大风险系列重要论述的精神实质，准确理解掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高风险预判和应对处置能力。二是要认真制定整改方案
2、，确保整改工作落地见效。要坚持立行立改，针对查摆的问题认真制定整改方案，提出具体整改举措，明确责任部门、责任人以及整改时限，把发现的问题一体整改落实到位，要加强统筹协调，各系各部门要结合工作实际，加强工作配合，形成全院防范化解重大风险的强大合力。三是要坚持抓好建章立制，构建制度完善长效机制。要建立健全风险研判机制、决策风险评估机制、风险防控协同机制、风险防控责任机制，坚持一级抓一级、层层抓落实，不断增强风险防控的合力和效能，要强化风险应对措施，聚焦各方面风险点，有针对性地制定应对策略，确保一旦出现重大情况，能够及时反应、果断处置、化险为夷，有效防范和化解危机。防风险守底线主题党日活动发言稿范文
3、2现作如下汇报：一、检查发现的问题(一)守好发展和生态底线方面。一是用生态文明思想指导工作实践不够。工作中，认为生态文明思想是上级管方向、谋大局的重要遵循，自己作为基层领导干部，只要在行动上与中央和各级保持高度一致就行，没有真正理解生态文明思想对实践工作的重要性，没有很好地把生态文明理念运用到指导农业产业的发展上。比如：自己对分管的领域更多是关注产业发展，对产业发展中废旧地膜的回收利用和处理、秸秆的合理、科学使用等思考不多、指导不够，一定程度上影响了耕地保护质量。二是对生态环境保护的意义理解不深入。简单地认为保护生态环境有具体的管理部门，自己工作的重点是农业产业发展，将业务工作与生态环境保护割
4、裂开来看待，对农业产业发展中涉及的生态环境保护问题思考不多、谋划不够。(二)守好脱贫攻坚底线方面。一是思想认识上仍有差距。认为脱贫攻坚已经到了收官收尾阶段，群众“两不愁三保障”都解决了，该补的短板弱项都补齐了，没有更多地思考如何实现后续脱贫成效巩固、持续稳定脱贫等长远问题。二是对帮扶干部管理松散。作为支部负责同志，自己更多的精力放在了业务工作上，对支部党员开展脱贫攻坚帮扶关注不多、过问不多，认为大家按部就班开展走访、完善资料、算账能达标就算完成帮扶任务，导致个别帮扶同志引导群众感党恩、鼓励群众勤劳致富效果不理想。(三)守好民生保障底线方面。我始终坚持人民立场，坚持为人民服务，着力工作为了群众、
5、服务群众。面对群众的合理诉求坚持热情服务，积极主动引导，帮助寻求解决路径，工作中没有不作为、乱作为、慢作为等现象。防风险守底线主题党日活动发言稿范文3始终将党的思想建设放在首位，认真落实“抓干建”工程的“学习研讨机制”，把深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神、准则和条例等作为“支部主题党日”必学内容，重温入党誓词，检查学习笔记，强化党员党性教育，增强责任担当意识。结合“两学一做”实施方案和年度计划，每月对“支部主题党日”都作出具体安排。健全完善考勤、台账、活动记实等机制，综合运用讲授式、研讨式、案例式、体验式等教学方式，强化互动交流，优化知识结构，增强“支部主题党日”学习的针对性和实
6、效性。全程记实每名党员参加“支部主题党日”和“三会一课”情况，严格将“支部主题党日”等制度的执行情况，作为民主评议党员的重要依据。学习教育开展以来，全州1万多个党支部、2千多个党小组制定了“三会一课”计划，普遍开展集中学习12次以上、专题研讨和讲党课4次以上。“支部主题党日”+“制度创新”。抓住继承和创新两个环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式和途径办法。坚持边学边查边改，探索建立“两学一做”问题清单、责任清单、项目清单和督查纪实表、落实月报表、考核量化表“三单三表”工作法，创新载体，有效促进“支部主题党日”深入开展。积极创新推行“三日合一”制度，把党
7、费收缴日、支部党员活动日、村民议事日的事情集中为1天办理，有效提高基层党支部办事效率。同时，注重结果运用，将“支部主题党日”纳入全州党建工作年度考核办法和党委书记抓基层党建述职评议的重要内容，并把“支部主题党日”活动情况与党员积分制管理紧密结合。通过制度创新，做足“+”的文章，开展“支部主题党日” + “微党课、下乡义诊、义务植树、技能竞赛、党建灯谜”等特色活动。“支部主题党日”+“服务大局”。强化党建引领示范带头作用，把“支部主题党日”活动作为拓展延伸“两学一做”学习教育的重要载体，结合全州脱贫攻坚、洱海保护治理、民族团结进步、跨越发展等中心工作，完善“工作推进机制”，以“1+4”工作模式服
8、务全州经济社会发展。深入推进“党建+脱贫攻坚”，突出党建带扶贫，扶贫促党建，总结推广“党支部+龙头企业+贫困户”模式，着力把基层党组织建成脱贫致富的领头人、龙头企业和贫困户的纽带、产业发展的载体。深入推进“党建+洱海保护”，全面实施“四治一网”工作，认真落实“五级书记”网格化管理责任人的责任和党员、干部网格化管理带头人的责任，打响洱海抢救“七大行动”攻坚战。深入推进“党建+民族团结进步”，创新民族工作的手段和载体，大力实施“586”工程，扎实开展民族团结进步创建活动。深入推进“党建+跨越发展”，积极适应经济发展新常态，结合实际推进“三去一降一补”，采取挂图作战、挂企业挂项目、倒逼销号等办法，全力落实好以“五网”和“四个一百”为重点的重大项目建设，推进“六大产业”发展。“支部主题党日”+“长效机制”。健全“调研督查机制”，加强督促指导，坚持问题导向，推动“支部主题党日”从严从实，抓出成效、形成长效。通过“州委组织部对县市，州属党(工)委对下设基层党组织，乡镇党委对下设基层党组织开展两学一做学习教育进行督导”三级督导机制，派出6个督导组，按照包片联系的原则抓实“支部主题党日”活动情况督导。同时，及时总结推广活动中涌现出来的好典型、好经验、好做法，不断营造浓厚的活动氛围，实打实凸显党支部作为党员学习的主阵地、“支部主题党日”作为党员教育的重要载体，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。
