1、学校疫情德育工作计划推荐范文二以学校办学理念“阳光教育”为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持“践行阳光教育、培育阳光少年”为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。一、注重德育基础工作，强化常规管理1.高度重视社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。贯彻落实好教育部关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见和中小学德育工作指南，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教
2、育全过程，融入课程、实践等日常学校教育教学的管理中，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”系列教育活动，结合国防安全日进行主题教育，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。主要通过回顾疫情期间所发生的令人感动的故事，培养学生的爱国主义和民族自豪感。端正学生的思想，要让他们认识到中华民族的真正英雄其实就是我们身边广大的人民群众。追星就要追钟南山、李兰娟等这样为了祖国做出巨大贡献的人物。2.认真细致抓好学生的常规管理工作。坚定不移地抓好学风建设，完善常规管理考核办法，提升
3、常规管理水平，形成科学合理的长效机制，在做小、做细、做实上下功夫；要切实增强学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，并真正落实在做人、做事和学习上；要认真做好学生发展性评价工作，要着眼于“立足过程、促进发展”的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性，推进综合素质评价建设，为学生身心的全面发展奠定坚实的基础。依据区教育局对全区中小学的学生日常行为规范、学校德育常规管理等方面考评办法，不断提升常规管理水平。二、关注德育有效抓手，侧重内涵发展1.加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径。我校将丰富班主任队伍的培训形式和内容。积极利用已有资源，创设新平台，定期开展专家报告、外出
4、学习、班级管理周周谈、班主任工作例会研讨等活动，同时在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。我校将完善班主任评价激励机制，给予班主任更多的人文关怀和支持力度，依据我校班主任（辅导员）考核办法，加速培养年轻班主任和优秀班主任，树立榜样和典型，让每一个班主任都能真正成为学生的良师益友。我校将继续深入推进班级文化建设，推进班级管理制度创新。把班级的整体建设，作为开发学生潜能、加强班主任队伍建设、落实德育核心地位的一种尝试。在班级文化的塑造中，要
5、不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。2.立足问题研究，增强自主创新能力。落实全员德育，全程育德的工作机制，努力探索学科教师德育工作的内容、成效及考评方法，积极探索学校文化建设中的全员德育，促进全员德育的有效落实。鼓励有独特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教师的德育教育作用。本学期要求每一位教师上交一则教育故事。三、注重德育实践活动，提炼特色品牌1.积极开展好各类主题教育活动德育的主题活动是德育工作的重要补充，要努力使学生在精
6、品德育活动中升华道德境界。要积极探索主题教育的新思路、新途径，要降低工作重心，多一些动态的生成，突出学生的主体意识、主体地位。充分发挥各级各类未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升青少年劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。2.巩固德育阵地建设推进少先队活动课常态化建设。规范学校少先队活动课的实施，做到课程计划完整、实施过程扎实。完善学校少先队活动课巡检制度，及时记录检查情况并公布，落实常态化开展。结合学校文化建设、文明校园创建、书香校园建设、班级文化建设活动，充分发挥环境育人，文化育人的
7、功能。要充分发挥队室、爱心书廊、图书阅览室等固有阵地的教育功能，为校内德育活动开展创造有效条件。3.精心构建学校德育特色构建德育特色是促进学校均衡优质发展的重要举措，能彰显学校办学个性，塑造学校办学品牌。我校的德育将在“阳光教育”的指引下，努力做到“让阳光普照每一位学生”。本学期我校将组织开展“致敬身边的英雄”、“开学第一课”、“国防安全宣传日”、各种节日等活动来对学生进行潜移默化的教育。本学期校级的“王菽霞名班主任工作室”继续运行，带动年轻的班主任更快地成长！我们将在今后的工作中，不断完善机制，搭建创新平台，加强交流研讨，在青少年思想道德教育工作内涵发展的道路上，再接再厉，再创佳绩。具体工作
8、安排：第一到八周：1、线上心理疏导。2、线上云植树。3、与湖北少先队员手拉手。4、“三八节”线上采访巾帼英雄。5、4.4“全国哀悼日”活动。6、“我们的节日”清明。7、红领巾线上寻访身边最美抗疫人。8、云队课（王菽霞）。9、争做抗疫小先锋。10、翰墨飘香，“童心”战疫。11、小记者主题投稿活动。第九周（4/144/17）1、布置教室，创设良好的学习氛围。2、完成新学期第一期展板：防疫迎开学。3、寒假读书活动颁奖。第十周（4/204/24）1、“开学第一课”专题教育。2、班主任工作例会(少先队课题会议)。3、“世界读书日”活动。第十一周（4/274/30）1、庆祝“五一”劳动节。2、班级星级评定
9、。3、期初班队工作手册检查。4、“越来越美好的生活”征文活动上交材料。第十二周（5/65/8）1、德育讲堂（分班进行）。（张国锋“认识英雄”五年级）2、班级星级评定。3、“母亲节”活动。第十三周（5/115/15）1、鼓号队选拔新成员。2、班级星级评定。3、订阅队报队刊。4、以班级为单位开展艺术节活动。第十四周（5/185/22）1、大队委员培训。2、鼓号队训练。3、德育讲堂。（王宇内容自定,可以结合抗疫六年级）4、小记者外出采风。5、“踏上新征程，建功新时代”读书征文大赛上交材料。第十五周（5/255/29）1、评选、表彰“阳光辅导员”、“阳光中队”、“优秀少先队员”。2、庆“六一”活动。3
10、、鼓号队训练。第十六周（6/16/5）1、鼓号队训练。2、班级星级评定。第十七周（6/86/12）1、班级星级评定。2、鼓号队训练。第十八周（6/156/19）1、各年级各班自主召开家长会。2、班级星级评定。3、德育讲堂。（赵小红内容自选，可以结合抗疫四年级）4、第八届“超新星快乐作文大赛”征文上交材料。第十九周（6/226/26）1、班级星级评定。2、鼓号队训练。3、春晖基金“阳光少年”初步评选。第二十周（6/287/3）1、庆祝“七一”建党节。2、班级星级评定。第二十一周（7/67/10）1、上交班主任教育故事。2、德育总结、资料整理归档。3、部署暑假生活。疫情德育工作计划三2020年是全
11、面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，同时也是全国上下抗击新冠肺炎疫情共克时艰之年。本学期德育工作总体要求是依据江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引和镇江市教育局2020年工作要点文件精神的指导，坚持立德树人，以学校“三年发展规划”年度目标为主线，重点推进“品格提升工程”实施，强化德育队伍的引领和建设，深入开展社会主义核心价值观教育，做好疫情防控教育管理，强化家校共育，建设良好的班风、校风促进学生健康发展。一、疫情防控工作1.指导居家疫情防控工作。一方面指导班主任通过网络渠道加强对班级学生疫情防控的教育引导，做好健康状况信息上报，落实停课不停学的工作要求；另一方面通过公开信的
12、方式加强对学生和家长居家隔离防控的宣传和引导，以“同心战“疫”，做好自己就是战斗”鼓励同学们自觉参与的抗击疫情的战斗中；通过网络平台加强学生与家长的宣传和引导，丰富停课不停学的课程内容，设计网络主题班会、制作班主任主题讲话视频，在延迟开学的后半程给予减压疏导。2.完善疫情防控工作机制。在学校党总支、校长室的指导下，认真制定好疫情防控健康教育制度、疫情防控晨午检制度、“开学第一课”主题教育方案、疫情防控晨午检应急处置流程、疫情防抗演练方案，配合学校完善复学复课疫情防控指导手册，建立心理健康联系指导机制，建立完善家庭成员健康信息上报机制。3.加强日常防控教育管理。规范学校疫情预防与控制工作，更高效
13、地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，执行好疫情报告制度；做好日常环境管理，在课前和课间休息时间保持教室通风换气；强化心理健康教育，开展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重点师生开展心理健康筛查和辅导；加强学生上下学和日间常规教育管理，对晨午检、课内外、手卫生、饮水、午餐、两操等加强指导和教育管理。二、思想道德教育2020年，在党和国家发展和当前疫情防控的大背景下，承载着许多特殊的教育任务，也迎来了落实立德树人难得的教育契机。1.爱国主义教育。教育家陶行知先生曾经说过：“生活即教育，社会即学校。”爱国主义教育要紧密联系生活实际。2020年新型冠状病毒疫情肆虐，这场没有硝烟的战斗
14、就是一次特殊的成长经历，也将是一次绝佳的教育契机。在全民抗“疫”的这一特殊时期，爱国主义教育正当其时，各班要深入挖掘战“疫”故事，开展“向身边的英雄致敬”主题教育活动，厚植家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题，2020年，在打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会的决胜之年，在第一个百年奋斗目标的关键之时，时代呼唤我们将爱国热情汇聚成时代洪流转化为实际行动，将通过组织国旗下讲话、主题班会、朗诵比赛、征文、网上祭扫等多种形式开展主题教育。2.劳动感恩教育。在2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生特别指出：“从今年起要狠抓劳动教育。要推进教育法修订，将劳纳入教育方针
15、。”劳动教育是我国学校教育的传统，更是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。本学期将在“五自教育”生活自理方面加大要求，加强考评，加强劳动技能的指导和训练，深入实施劳动课制度，并努力通过体育文化节、主题班会等方式开展劳动技能大比拼，形成良好的劳动教育文化和劳动教育品牌活动。3.生命安全教育。疫情肆虐，教育者要善于化危为机，要将这次疫情危机作为教育契机，积极开展生命教育和安全教育，崇尚生命至上，共同守护校园。通过多种形式的教育活动，实施正确的生命安全教育，让孩子们更懂得敬畏生命和珍惜生命；更有动力去学习必备的生存技能以保护生命；更注重养成健康生活和积极锻炼习惯以更好延续生命，更注重生命的社会价值。让孩子们真正关爱自己，关心他人，成为身心健康的人才是学校生命安全教育的重要途径。4.心理健康教育。随着居家时间不断延长，学期开学后的作息时间和中考时间的调整变化，学生和家长在心理上也会承受更多的压力和发生诸多变化。为了帮助我校家长和学生缓解心理压力，为大家提供心理援助和心理支持，正确对待疫情期间产生的心理变化，助力疫情防控，要加强对学生和需要的家庭进行心理健康教育和心理健康疏导与指导，启动“心理健康预报员”工作机制，发挥好聆音阁的重
