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    五四精神传承有我纪念五四运动101周年弘扬五四精神PPT模板.pptx

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    五四精神传承有我纪念五四运动101周年弘扬五四精神PPT模板.pptx

    1、纪念五四运动101周年 弘扬五四精神在这里输入您的单位名称时间100多年前爆发的五四运动留下的最宝贵财富就是为国人所传承的“五四精神”,这100多年来,“五四精神”已成为当代中国青年努力奋斗、不断进取的形象符号,历史虽然已翻过去了100多年,但“五四精神”以其厚重的历史内涵、强大的精神力量一直鼓舞着中华儿女。今天站在新时代和新的历史方位下,我们新时代的青年必须秉承“五四精神”,把爱国、进步、民主、科学精神贯彻到新时代的实践中去,努力把自己培养成为新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。0101什么是五四精神0202五四运动的历史意义0303五四精神的时代内涵0404时代赋予了当代青

    2、年人怎样的历史使命0505面对时代大任,我们应该怎样做0606弘扬五四精神 建功新时代什么是五四精神指五四运动中的精神五四精神五四运动的目的:以暴力反对反动统治五四运动是中国新民主主义革命的开始01是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动02什么是五四精神核心内容五四精神五四运动的目的:以暴力反对反动统治爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。爱国爱国进进步民主科学学五四运动的历史意义坚持人民是国家的主体、社会的主体、历史的主体,自觉把政党制度、国家制度、法律

    3、01坚持人民是国家的主体、社会的主体、历史的主体,自觉把政党制度、国家制度、法律02坚持人民是国家的主体、社会的主体、历史的主体,自觉把政党制度、国家制度、法律03坚持人民是国家的主体、社会的主体、历史的主体,自觉把政党制度、国家制度、法律04五四运动运动的历历史意义义五四运动的历史意义坚持人民是国家的主体、社会的主体、历史的主体,自觉把政党制度、国家制度、法律01五四运动为实现反帝反封建的运动目标,进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面,运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。在反封建方面,运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空

    4、前的思想解放运动02他们高举爱国主义的旗帜,走上了为民主、科学而斗争的道路。运动中,青年学生起了先锋作用,工人阶级发挥了主力军的作用,具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。另外,五四运动还擦亮了人们的眼睛,洗涤了人们的心灵,使人们最终认识到:要想医治多灾多难的近代中国,唯一的药方就是无产阶级专政。五四运动的历史意义五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合03在运动中,中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台,一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大,积极投身到工人中间进行马克思主义的宣传和组织工作,极大地促进了马克思主义和工人运动的结合,为中国共产党的

    5、成立奠定了思想基础。五四运动是中国民主革命的分水岭,标志着中国新民主主义革命的开端04五四运动与以往的任何反帝反封建斗争一样,都具有爱国的一面,体现了中国人民的斗争精神。五四运动发生在十月革命后,成为世界无产阶级革命运动的组成部分。五四运动使得中国民主革命的领导阶级、指导思想都发生了重大变化,因此中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了。五四精神的时代内涵爱国精神科学精神进步精神民主精神01020304五四精神的时代内涵爱国精神01在五四运动期间, 国民所表现出的爱国情怀是绝无仅有的。爱国人士在国家危难之际将自己的一腔热血付诸行动, 由于决不妥协的态度和决不放弃的精神, 最终使得五四

    6、运动取得了胜利。01在五四运动中, 全国人民将自身的未来与国家和民族的未来牢牢地捆绑在一块, 体现了高尚的家国情怀。02五四精神的时代内涵进步精神02五四精神的旗帜、五四运动的精髓不可能是别的, 只能是对社会文明进步的追求01五四爱国主义是以进步的科学与民主为核心的爱国主义, 是经过民主与科学启蒙后迸发出来的爱国主义02五四精神的旗帜、五四运动的精髓不可能是别的, 只能是对社会文明进步的追求03五四精神不断地鼓舞人们勇敢地追求光明, 追求真理, 追求人间最美好的事物, 因为这就代表着进步04五四精神的时代内涵民主精神03民主仍然是世界的大潮, 民主精神仍然是当代人所必须具备的素质, 民主社会仍

    7、然是人们所向往的社会。01在五四运动中, 马克思主义的传播使具有向往共产主义思想的人们继承了这种民主精神, 同时让他们对民主有了新的认知, 也使得它在当时社会中得到进一步发扬。02无产阶级民主是打破了资产阶级民主的局限性, 而并非是否定民主, 是真正地发扬了这种精神。03五四精神的时代内涵科学精神04在五四期间, 科学精神是一面反帝反封建的大旗, 而且, 宣扬科学精神, 可以使民主意识更加深入人心。01科学与民主共同构成五四精神的两翼, 使五四精神具有超越时空的特征, 具有永久的生命力。02利用马克思主义科学的观点来认识社会、探究历史, 其实是对科学的一种创新, 是对科学精神进一步高扬03坚持

    8、从客观实际出发, 探索事物的本质和规律, 勇攀高峰, 不断创新,追求主客观相一致、真理与造福人类相统一的理性精神04时代赋予了当代青年人怎样的历史使命在这场抗击疫情的战斗中我们看到了青年一代正在扛起历史赋予的保卫国家、建设国家的重任。在全国4.2万驰援武汉的医务人员中,有超过12000人是90后甚至00后,而那些奋战在一线的公安干警、新闻记者、社区志愿者等各行各业的工作人员中,也随处可见这群年轻的身影。 时代赋予了当代青年人怎样的历史使命在国家危难时刻,新时代的青年毅然挺身而出哪有什么天使,不过是披上白衣的普通人哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行时代赋予了当代青年人怎样的历史使命无论面对

    9、怎样的艰难困苦,都要始终积极向上、始终坚持真理、始终与险阻作斗争。解放以前新中国从站起来到富起来,正是一代代青年人的挺身而出,克服了重重困难,充分发挥聪明才智,才使中国日益强盛。在党的领导下在建设社会主义现代化强国的征程中,我们遇到了新冠肺炎这样严峻的考验今天实践证实践证明新时代的青年人是有使命感的,是好样的时代赋予了当代青年人怎样的历史使命中华民族伟大复兴的中国梦绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的时代赋予当代青年人的历史使命靠的就是“方今天下,舍我其谁”的豪气01靠的就是新时代的青年人勇于担当,敢于拼搏的奋斗精神02面对时代大任我们应该怎样做树立信仰,用信仰为青春定向01信仰是指引方向的明灯

    10、,是关键时刻不畏艰险、信仰是指引方向的明灯,是关键时刻不畏艰险、冲锋在前的力量。信仰不是口号,也不是你发的冲锋在前的力量。信仰不是口号,也不是你发的朋友圈儿,他是你一生的行动指南,是充实你灵朋友圈儿,他是你一生的行动指南,是充实你灵魂的精神宝典。魂的精神宝典。 面对时代大任我们应该怎样做用知识为青春赋能02面对疫情,最有利的武器是科技,科技创新的实面对疫情,最有利的武器是科技,科技创新的实现需要我们具有推动科技进步的能力。这种能力现需要我们具有推动科技进步的能力。这种能力不是天生的,是要通过不断刻苦地学习和实践来不是天生的,是要通过不断刻苦地学习和实践来获得。只有不断学习,不断进步,才能让青春

    11、拥获得。只有不断学习,不断进步,才能让青春拥有更多的能量。有更多的能量。 面对时代大任我们应该怎样做努力奋斗,用奋斗为青春添彩03青春是用来奋斗的,我们处在一个伟大的时代,青春是用来奋斗的,我们处在一个伟大的时代,全面建成小康社会、实现两个一百年的宏伟目标,全面建成小康社会、实现两个一百年的宏伟目标,这些都需要靠青年人的奋斗,而中华民族伟大复这些都需要靠青年人的奋斗,而中华民族伟大复兴的中国梦,也终将在一代又一代青年人的不懈兴的中国梦,也终将在一代又一代青年人的不懈努力中变为现实。努力中变为现实。 弘扬五四精神建功新时代要坚定信仰、砥砺品德,珍惜时光、勤奋学习,更好为国争光、为民造福。习总书记

    12、鼓励当代青年习总书记鼓励当代青年新时代的青年人才,如何弘扬五四精神,建功新时代呢?新时代的信念 要弘扬五四精神弘扬五四精神建功新时代坚定理想信念敢作敢为不懈奋斗010203弘扬五四精神建功新时代弘扬五四精神,建功新时代要坚定理想信念01五四运动前后,一大批青年才俊,站在历史的洪流中,坚持独立思考,在中国外交受辱之际,带领一众有志青年走出学堂、走上街头,以“公理”对抗“强权”。即便遭到反革命政府势力的打压,还是相信坚持真理终将带来曙光。最终逼迫北洋政府罢免卖国贼、拒签巴黎合约,这场声势浩大的爱国运动取得了光荣胜利。弘扬五四精神,建功新时代要敢作敢为02热血,就是对待信仰、对待真理毫不动摇,并且随

    13、时准备为此牺牲一切。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”五四精神启示我们,爱国是青年最大的正能量,是最美的赤子心。101年前的青年,正是面对中国内外交困的不堪境况,在民族主义的驱动下,才自愿担负起了救亡图存的使命。弘扬五四精神建功新时代弘扬五四精神,建功新时代要不懈奋斗03新时代是奋斗者的时代。幸福是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。五四精神启示我们,独立与思考是最牢固的根基,科技与创新是最好的养分。奋斗不为个人荣耀,都只为发出微弱的呐喊,在黑暗的时代照亮一方人心。新时代的青年人才,要大力弘扬五四精神,要从前辈的事迹中寻动力,对标先进,竭尽全力建功新时代!纪念五四运动101周年 弘扬五四精神在这里输入您的单位名称时间


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