1、小学各项制度汇编【仅供学习参考，切勿通篇使用！】小学各项制度汇编1. xx小学“县管校聘”实施方案 根据xx经济技术开发区教师“县管校聘”工作实施方案精神，结合我校实际，特制定本校实施方案。一、指导思想 以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实中央和省、市关于深化教育领域综合改革的精神，加强教师统筹管理，创新用人机制，提高教师资源使用效益，为办好人民满意的教育提供坚强有力的师资保障。二、成立领导小组学校成立“县管校聘”改革工作领导小组，负责统筹、协调、指导、推进我校“县管校聘”工作开展。组 长： xxx（校长）副组长：xxx（副校长）成 员： xx xx xx三、竞聘条件（一）忠诚党
2、的教育事业，自觉执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，遵守教师职业道德行为规范。（二）具有竞聘岗位要求的文化程度和任职资格条件。（三）符合岗位竞聘条件，自觉接受学校安排的教育教学及管理工作，保质保量完成岗位职责规定的工作任务。四、竞聘原则（一）坚持统筹兼顾，平稳推进。把教师“县管校聘”改革与教育综合改革协同配套、统筹推进、稳步实施。（二）坚持以人为本，激发活力。突出校长、教师的主体地位，充分调动校长和教师的主观能动性，激发校长与教师队伍活力。（三）坚持公正公平，规范有序。依法依规公开实施方案、工作流程和动态信息，规范程序，严肃纪律，强化监督。五、竞聘范围全校在编在岗教职工六、竞聘流程（一）科学设
3、岗学校按照规定的课程设置标准、中小学教师工作量标准和学校领导职数、内设机构以及岗位设置比例等，合理设置校长、副校长、校管理班子、教研组长、任课教师等各级岗位。（二）岗位竞聘1.明确岗位职责。科学制定完善岗位职责说明书，明确各岗位资格和条件。制定岗位职责时，既要有统一基本要求（如工作量、考勤、班主任工作等），又要体现不同岗位职责的特点。在签订合同时，要详细列清工作任务，既要以人为本，又要因人而异。2.制定竞聘方案。结合本校师资队伍实际，制定、细化教职工岗位竞聘方案等，并经校领导组会、教职工代表大会（或教职工大会）等审议通过后，报开发区教育主管部门备案。（1）直接聘用。参加对口支教教师、孕期、产期
4、或哺乳期的女教师，距法定退休年龄不足3年的教师和因重大疾病（已在教育部门请假备案）等特殊情况不宜交流的教师，经个人申请、校内公示、领导小组同意等，可不参与交流，直接聘用到学校设置的某个岗位，明确工作任务，签定聘用合同，聘期为一年。符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，因此空置的直聘岗位可进行调整。（2）校内竞聘。要公布所需岗位名称、数量、条件和岗位职责，通过教职工个人申请、资格审查、公开竞聘等程序，进行校内竞聘上岗。（3）跨校竞聘。跨校竞聘对象为校内竞聘中未聘用人员。在现工作学校工作不满2年的教师，原则上不能参加跨校竞聘。申请跨校竞聘的人员须在本校校内竞聘之后，根据
5、各学校岗位空缺情况提出跨校竞聘申请。各学校必须在本校校内竞聘后且本校岗位尚有空缺的情况下，接收跨校竞聘申请。跨校竞聘只限报一所学校。（5）组织协调。在本校和跨校都不能竞聘上岗的，由教育部门统筹调剂安排到其他有空岗的学校聘用。确保教师队伍稳定。学校按照岗位竞聘结果，与教职工签订聘用合同。（三）完善考核学校要以师德、能力、业绩、贡献为核心，根据不同岗位职责和岗位特点制订考核办法，完善学校、教师、学生、家长等多方参与的教师考核评价机制，建立健全绩效考核办法、教师奖励性绩效工资分配方案等。考核结果作为岗位调整、绩效工资分配、职称评聘和续签聘用合同的重要依据。（四）退出机制对未能竞聘上岗且不服从组织统筹
6、调剂安排工作的、待岗培训考核不合格的或因其他原因不能胜任岗位工作的人员，按照xx经济技术开发区教师“县管校聘”工作实施方案要求进行管理。待岗人员参加培训期间，要承担学校安排的工作任务，经待岗培训后仍不能上岗的，根据学校设岗要求和教师意愿，可以签订转岗或低聘合同，或继续安排培训，直至超过12个月未上岗，按照有关程序予以解聘，并办理相关手续。（六）规范实施学校竞聘工作必须充分保障教职工的知情权、参与权和监督权，对竞聘结果和考核结果，原则上须公示5个工作日。建立校内协调机制，畅通教职工诉求途径，协调解决争议问题，切实维护教职工合法权益，确保改革顺利进行。七、竞聘办法 1.我校实行逐级聘任办法，区教育
7、主管部门在开发区分管领导指导下聘任校长；教育主管部门指导校长聘任副校长及校管理班子；校长指导校管理班子聘任教研组长、班主任；最后由教研组长、班主任聘任任课教师。2.同一岗位出现多人应聘，由聘任领导小组根据个人师德表现、工作能力、考勤、教学成绩及教育科研等方面，按照岗位设置数量进行考核决定。 3.出现岗位空缺无人应聘，由领导小组从所有应聘教师中择优聘任。 4.出现某一岗位的所有应聘教师都没有被聘任，该岗位空缺，由聘任领导小组协调调剂或空岗另聘。 5.所聘教师及班主任在聘任期限内，完不成学校的各项任务，一律解聘，予以交流。 八、公示 学校竞聘上岗领导小组确定拟聘人员名单后，对名单进行公示，公示期为
8、5天，公示期满无异议者，报法社局审核。审核合格后，签订聘用合同，上岗履职。 xx经济技术开发区xx小学2020年x月xx日2.xx小学党支部领导下的校长负责制实施方案为深入贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想，切实加强党对学校教育工作的领导，根据xx市教育局关于加快推进党组织领导下校长负责制、中小学校长职级制和教师“县管校聘”改革有关问题的通知精神和xx经济技术开发区法制和社会服务局党委指示，现制定xx小学党支部领导下的校长负责制工作实施方案。一、总体要求进一步加强党对学校工作的全面领导，明确学校党支部把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。进一步优化学校党政领导班子建设，明
9、确党政主要负责同志职责，探索学校议事决策机制，建立完善相关工作制度。进一步加强学校党建工作，规范组织活动，加强学校党建文化培育，提升学校党建工作影响力。进一步发挥党建带队建、促德育的工作机制，切实加强教师思想政治工作和学生德育工作，推进学校各项工作全面发展。二、成立领导小组组 长：xxx副组长：xxx成 员：xx xx xx xx三、目标定位学校党支部是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证各项任务完成。明确校长是学校的法人代表，是学校行政工作的第一责任人，校长要严格遵循教育法的要求，在学校党支部的领
10、导下，充分行使行政指挥权， 保证教育教学任务的完成。（一）明确党支部职责1.全面贯彻执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.依据有关规定讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、科研、学校管理中的重大事项和基本管理制度。3.坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。4.坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和人才政策措施，创新用人机制，优化人才成长环境。5.
11、领导学校思想政治工作和德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。6.加强学校校园文化建设，将党建文化与校园文化有机融合，发挥文化育人作用，培育良好校风教风学风。7.健全学校党支部设置，完善工作机制，严格党的组织生活，扩大党内民主，抓好发展党员和党员教育管理监督服务工作。8.履行全面从严治党的主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。大力推进清廉学校建设。9.领导学校工会、共青团、少先队、妇委会等群众组织和教职工代表大会。10.讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。党支部实行集体领导和个人分工负责相结合，坚持民
12、主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党支部书记主持学校党支部全面工作，党支部班子其他成员按照分工履行职责。（二）明确校长职责1.组织实施党支部有关决议，拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、教育教学改革措施、方案，制定和实施具体规章制度、年度（学期）工作计划。2.组织拟定和实施学校内部组织机构的设置方案。3.组织拟定和实施教师队伍建设规划，提升教师业务能力和水平，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。4.组织开展教学活动和教育研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量。5.组织开展学生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培养社会主义建设者和接班人。做好招生工作。6.组织
13、拟订和实施学校基本建设、年度经费预算和决算等方案。加强财务管理，管理和保护学校资产。7.组织开展学校对外交流与合作，可代表学校对外签署合作协议，接受社会捐赠。8.做好学校安全稳定和后勤保障工作。9.坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部建议，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。向党支部报告重大决议执行情况，组织处理教职工代表大会等提案。支持学校党支部、群团组织开展工作。10.履行法律法规和学校章程规定的其他职权。四、运行机制（一）完善党支部议事规则和校长办公会议事规则。党支部会议是学校最高议事决策机构，按照民主集中制原则研究和决定学校重大问题，原则上每月召开1次
14、。由书记或委托副书记召集并主持，学校正副书记和委员参加，不是委员的校长、副校长、党办主任列席。校长办公会议是学校教学、科研和行政管理工作的议事决策机构，原则上每周召开1次。由校长或委托副校长召集并主持，校长、副校长参加，办公室主任及相关科室负责人列席会议，也可视议题情况请党支部书记、副书记等列席会议。重要行政、业务工作由校长办公会议讨论通过后，提交党支部会议研究决定。内设机构负责人任免，经党支部会议研究后公布。（二）完善沟通机制。书记、校长要建立常态沟通机制，建立党支部书记、校长与班子成员沟通机制，凡是重要事项，集体研究决定之前，党支部书记、校长形成一致意见之后，由党支部书记或校长与班子其他成
15、员进行会前沟通，再次听取意见建议。特别重大的问题在提交会议前，要以多种方式广泛听取教职工意见建议，在此基础上，书记、校长和班子成员进行协商论证，形成统一意见后，由相关科室提请分管领导签署意见，报党办（校办）按程序提交会议议题。意见不一致的议题暂缓提交。（三）完善决策机制。坚持科学决策、民主决策、依法决策，严格执行班子议事规则与决策程序。会议召开前，应由党办（校办）将会议研究的事项清单，提前送达与会人员，便于会中充分发表意见。会中，按一事一议要求逐项讨论有关议题，班子成员逐个发言，实行书记、校长末位表态制，对照重大事项实行票决制，防止个人或少数人说了算。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意为通过。会后，凡是涉及党的建设工作事项由书记牵头负责抓落实，行政事项由校长牵头抓落实，其他班子成员按照分工抓好组织实施。五、保障措施（一）强化工作督查。学校党支部要切实担负起党要管党、从严治党的政治责任，落实一岗双责，推动党务政务公开，强化阳光管理和民主监督。建立督查工作机制，
