1、有用的幼儿园园教学总结范文集锦7篇幼儿园园教学总结 篇1 本年度，在老师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、在身体进展方面： 通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展达到肌体的有效熬炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉进展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。 2、在自我保健方面： 通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健训练，提高幼儿自我爱护意识，从而使幼儿适应外界改变和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中，自我爱护意识不强
2、；季节改变，不懂得自行增减衣。 3、在生活力量方面： 幼儿的自我服务力量普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。 4、在心理健康方面： 通过创设宽松和谐公平民主的班级氛围，开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往力量的进展，使幼儿形成良好的个性。 幼儿园园教学总结 篇2 相较于时代进步的潮流和.变革的趋势，我园原有的训练教学方法都较陈旧，这一学年来在园长的带领与号召下，我园全体教职工主动地投身于课改和实践中，以课改为契机，主动营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力，推动幼儿园的自主进展。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，
3、不断地提高老师的训练教学力量。 一、加强日常教学的管理。 1、组织和鼓舞老师在实际的教学活动中，结合纲要的要求，仔细讨论有关和谐进展课程中的训练方向。 把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同争论解决的方法，让老师们主动地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。 2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评，做到发觉问题准时沟通，细致的指导，热心的赐予关心。 3、分级时行探讨教材的合理用法及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。 4、组织老师参与市级、区级的连续训练培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的训练教学状况，提高老师的教学水平及科研力量，更好地把握好当今的幼教形势和
4、进展方向。 5、坚持采纳分组教学的形式，让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与老师的沟通、互动频率，合老师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。 二、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练。每周五为幼儿园全体老师会，加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了 老师们的思想品德，同时也提高了老师们的自我荣誉感，以及对幼儿训练工作的熟悉，正是由于在老师们的教学下，那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的骄傲。 2、加强了训练理论的学习，树立正确的训练观，明确方向，解
5、放思想，转变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间，老师们相互探讨，相互教导。并通过进行老师教学、教案设计活动，促进老师们教学思路的创新，使老师的训练教学水平有了大幅度的提高。 三、加强教研力度，提高教学质量。 1、营造学习氛围，加强教学教讨论，充分发挥老师的主观能动性。我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时开展业务学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，形成共识，鼓舞老师仔细钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。 2、注意科学讨论，促进老师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时，以听读
6、嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，进行沟通。学习争论其观点，务求让每一位老师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种训练理念，通过教学活动的实践，探究一条更有得于幼儿全面进展的道路，实践证明，幼儿主动参加活动，主动主动探究自主表达，与成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中，也胜利的体现了老师们的教学理念的转变。 3、加强教研力度，提高音乐教学质量。 幼儿园园教学总结 篇3 我们本着“以先进的训练理论为先导，以敬重幼儿的爱好、需要为标准，以主动探究、主动学习、
7、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐进展”的课程方案精神，注意给幼儿供应制造性进展的空间，并依据纲要、规程的要求，结合新课改内容制订与执行教学方案，注意从幼儿“最近进展区”确定教学目标。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺当完成。每次的活动不仅展现了幼儿的进步，更能体现老师的训练成果。 1.语言和认知方面 本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达力量提高较快，观看力量、思维力量、分析推断力量都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，鼓舞和赐予更多的机会让他们大胆的表现自我。 在教学活动中，以嬉戏的形式去吸
8、引幼儿，激发他们学习的爱好使幼儿能主动的参加数学和科学活动，对物体外形，大小，颜色，有了初步的熟悉，并初步能依据实物的特征进行简洁的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。 幼儿对科学布满奇怪，熟悉事物特质有较深厚爱好，但学问面较狭窄。在今后的教学活动中，连续供应更多好玩的科学试验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培育幼儿的探究精神，丰富有关科学常识的学问 2.艺术方面 幼儿对音乐地感受力量比上学期有很大地进步，节奏不断增加，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面把握欠贫乏和规范，在今后的教学中，留意进展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓舞幼儿通过已把
9、握的舞蹈动作大胆地创编，培育幼儿的创作力量；而且，让幼儿有更多的机会，观赏不同类型的音乐，培育幼儿的观赏力量。 美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了深厚的爱好，动手力量有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对颜色地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作力量虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必需加强进展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。 3.幼儿状况。 主动与家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，耐烦、细心地回答他们
10、的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。 以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战. 幼儿园小小班教学总结！ 幼儿园园教学总结 篇4 一、基本状况 上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建平安先进学园和幼儿训练先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的训练教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体训练实力。 在指导思想上，我们深化学习幼儿园训练指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各
11、项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练;通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到四个新：训练观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。 二、主要工作目标 (一)深化学习幼儿园训练指导纲要，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 (二)加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题讨论方案及各年
12、龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 (三)加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的进展，使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的.明显进展。 (四)广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 (五)有方案地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 (六)树立正确的健康观念，加强健康训练，保证幼儿平安。 (七)在园内开展各项竞赛活动，主动争取参与市级各类竞赛。 三、主要措施 (一)加强师德建设，全面提高
13、老师素养 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德训练。加强对老师爱岗敬业的训练，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为训练行为。 2、鼓舞老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期训练、幼儿训练、学前训练讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞老师常常上训练网，不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每
14、两周进行一次，每次有一个主题，绽开争论。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到外园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的训练教学水平。 4、主动参与青年老师评优课评比活动，以及优秀训练活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。 (二)加强教科研工作，主动构建园本课程 1、教科研是训练的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。调动老师的主动性，主动地参加课题讨论的过
15、程，制定措施、按方案方案进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。 2、连续进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。 (三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨午间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、严格根据幼教机构卫生保健
