1、托班工作计划（共6篇） 第1篇：托班工作计划年托班工作计划一.1.根据托班幼儿的身心特点，采用以游戏为主的形式，提倡游戏化，把游戏渗透到各项活动中去，从而提高效果。2.努力创设宽松、温馨的家庭式的环境，教师对待孩子要像母亲一样、细心、耐心的关心每一个孩子。3.我们将真对班上幼儿的实际情况，以幼儿生活活动为切入口，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练_中加大的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在新的学期里都能有很大的进步。二.卫生本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境
2、，努力提高本班幼儿的睡眠质量，幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐_惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。三.安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作。及时的对幼儿进行安全，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。四.加强与幼儿家长的联系，做到家园互动1.突出为家长服务的精神，同时根据家长的要求随时增加我们托班的服务内容，努力做到让家长满意。2.利用家园交流本，向家长做好宣传工作。五.其他.一切为了孩子,为了孩子一切, 对幼儿充满爱心，以发
3、展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。第2篇：托班工作计划一、班级情况分析：本学期我班共有20个幼儿左右，托班工作计划。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。二、教学总目标根据纲要的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的
4、一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活_惯；继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，促进孩子身心和谐地发展。三、具体目标：（一）健康：（1）逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。（2）愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。（3）有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活_惯。（4）能接受健康检查。（5）在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。（6）愿意参加体育活动。（二）语言（1）愿意与老师、同伴交谈
5、，会使用常用的礼貌用语。（2）能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。（3）能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。（4）喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。（5）能听懂普通话。（三）社会（1）逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。（2）愿意和老师、同伴交往。（3）了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学_遵守。（4）爱父母、长辈、老师和同伴。（四）科学：（1）对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。（2）学_运用感官感知日常生活中的事物和现象。（3）学_用语言、动作表达探索过程。（4）对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。（五）艺术：（1）对环境、生活和艺术中的美有兴趣。（
6、2）愿意参加艺术活动。（3）能学_用一些简单方法进行艺术表现活动。（六）游戏：（1）给幼儿创造游戏条件,增强幼儿游戏的兴趣。（2）充分发挥幼儿的主体作用,培养幼儿健康活泼的性格，形成幼儿健康、开朗、活泼但又有较强规则意识的特征。（3）提高幼儿进行游戏的安全意识，培养幼儿愿意和伙伴共同体验游戏的乐趣，工作计划托班工作计划。四、具体措施l、体育活动：保证幼儿集体与个别活动相结合的原则,针对幼儿年龄特点，开展丰富地、促进幼儿动作全面发展的体育游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣。全面发展幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷等动作。针对体质弱，年龄小的孩子，有针对性地发展其动作，鼓励他们勇敢地完成每个游戏任务，完成
7、每一个动作要领，培养孩子的自信心，坚强的意志。2、教学活动：根据本班幼儿年龄和发展水平、兴趣特征，开展有目的、有准备的教学活动，为幼儿提供丰富、多样的操作环境，为幼儿提供充足地操作、锻炼的机会，在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿养成良好的学_惯。4、保育工作：每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好_惯,教给幼儿一些简单的自我保护方法。对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活_惯,做好
8、春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,及时地帮助幼儿增减衣服,帮助幼儿逐步学会自己吃饭，并不断提高幼儿的生活自理能力。五、家长工作1、家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生影响，因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿，充分与家长进行了解以及沟通，共同商讨孩子的问题，促进家园，并和家长一起同步前进。2、提出家长配合事项，听取家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。3、老师为孩子制定“幼儿家园联系手”。记录幼儿日常中的一点一滴，表现自己的个性特点。家长做好配合工作，为家长提供幼儿在园表现的素材。4、认真办好班级周计划的更换，让家长及时
9、了解幼儿园活动的新动向，领略最新的信息，利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出建议，运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见。六、分月安排二月：1、制定班组计划2、开学准备工作（班中卫生打扫、活动区材料调整环境布置等）三月：1、稳定幼儿一日常规，进行家长园地更新2、开展三八节、植树节相关活动3、认真填写好两周一次的家园联系手册4、做好幼儿安全隐患管理工作四月：1、接受常规检查2、做好幼儿安全工作3、“五一”节相关活动五月：1、开展安全逃生演练活动2、教师研究课3、庆“六一”活动（31日）六月：1、庆祝六一儿童节2、做好收取下学期的定位费的工作3、做好暑
10、假开班的通知和课室、课程的调整工作4、教师研究课七月：1、做好放假通知工作2、做好期末结束填写好奖状和学生手册工作3、完成学期末的工作总结郑秀玲年02月12日第3篇：托班班务工作计划托班意在做到养中有教、教中有养，注重个体差异，在生活卫生_惯、语言表达能力、社会交往能力等方面促进宝宝全面发展。幼儿园托班工作计划怎么做？下面是为你整理了“托班班务工作计划”，希望能帮助到您。托班班务工作计划1一、班级情况分析：我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。班级共有三名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新教师，保育员已有多年的工作经验，相信在三位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁
11、孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。二、教养原则：幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。以纲要为指导思想，以保教指南为指导策略，将各项工作环节踏踏实实地开展下来，并从中发现问题，寻找解决问题的捷径，从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地
12、参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。三、具体工作及措施：（一）共同生活方面：1、让孩子喜欢上幼儿园：措施：（1）带幼儿参观我们的幼儿园，让他们能够喜欢上幼儿园。（2）认识幼儿园的老师及新朋友，消除他们的恐惧感。（3）带他们玩各类活动，游戏等，让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。2、培养一日常规：措施：（1）通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法，擦嘴的方法。（2）看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。（3）学会小便后拉自己的裤子。（4）愉快进餐，学会自己用调羹吃饭，并且保持桌面、地面的整洁。3、建立初步的常规意识：措施：（1）在老师的提醒下，会轻松拿放小椅子。（2）通
13、过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。（3）能够自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡_惯。（4）通过故事、谈话，让幼儿知道同伴之间要团结友爱，玩玩具不挣不抢，有关心同伴和他人的意识。（二）学_方面：针对托班幼儿年龄的特点，他们注意集中力的时间短，好奇心强，我们将通过各主题活动，采取游戏形式，让幼儿寓教于乐在游戏中，从中获得知识。措施：1、通过各主题活动：开心宝宝我喜欢我自己等其他活动来帮助幼儿获取知识和经验。2、在美术方面，首先培养幼儿的绘画兴趣，托班第一学期主要以涂色为主，老师根据班级孩子发展水平来开展层次性的涂色活动，由简到难，由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来
14、提高幼儿对色彩的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料，如手指点画，手掌印画，报纸印染画等，从而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面，托班幼儿以撕贴为主，从而发展他们的小手肌肉，锻炼手指的灵活性。3、会唱简单的歌曲，会念儿歌，乐意听故事。会随着老师一起看图书，理解图书内容，从而培养早期阅读的_惯和意识。4、尝试开展区域活动，如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。5、开展丰富多彩且有意义的周末活动，促进孩子更好地成长。（三）安全工作：托班幼儿年龄小，安全工作体现得更为重要，我们重点从以下几个方面进行：1、教师学_相关的安全知识，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施
15、。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。（四）家长工作：1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活_惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会，向家长介绍托班孩子的理念，介绍孩子入园时需要带的物品等，从而促进家园配合。2、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。通过成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动情况。3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，参与班级论坛的帖子的交流与讨论。鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、开放日等活动。四、各月安排：九月份：1、创设班级环境，稳定幼儿情绪。2、召开家长会，制订好各项计划，做好家访小结工作等。3、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，充分体验节日的气象。十月份：1、引导幼儿积极参与游戏活动。2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会用简单的礼貌语句与他人打招呼。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的_惯培养。4、家长配合工作：制作多种体育器械玩具。十
