1、3篇2021县委政法委书记在政法队伍教育整顿专题民主生活会上的自查报告2021县委政法委书记在政法队伍教育整顿专题民主生活会上的自查报告按照市委关于认真开好政法队伍教育整顿专题民主生活会通知要求，在认真扎实参与前一阶段教育学习的基础上，会前我又聚焦这次民主生活会主题，重点学习了全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见及*关于落实全国政法队伍教育整顿期间“自查从宽、被查从严”政策的实施细则等。同时，紧密结合个人思想和工作实际，在谈心谈话、征求意见的基础上，对标对表上级要求，认真查找了自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。开展政法队伍教
2、育整顿是习近平着眼全党政法工作作出的重大战略部署，是满足人民群众对扫黑除恶斗争的又一新的期待，影响重大，意义深远，有以下三点认识：一是政法队伍教育整顿“根”在筑牢忠诚之魂。习近平总书记强调指出，政法队伍是党和人民掌握的“刀把子”。政法机关作为“刀把子”，作为维护党的绝对领导和人民民主政权的重要力量，首先是政治机关，尤其要把旗帜鲜明讲政治摆在首位。我们必须提高政治站位，通过教育整顿，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是政法队伍教育整顿“本”在厚植为民情怀。习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山。开
3、展政法队伍教育整顿，一定要坚持民意导向，践行宗旨使命，不断增强人民群众获得感幸福感安全感，坚持一切为了群众，创新为民谋利、为民办事、为民解忧机制，解决好群众“急难愁盼”的具体问题，让群众成为教育整顿工作的最大受益者。三是政法队伍教育整顿“要”在抓实问题整治。清除害群之马、整治顽瘴痼疾是本次教育整顿的重要任务，查纠整改是中心环节。一、存在的主要问题（一）认真学习贯彻新时代思想方面。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，増强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面自己还存在不小的差距，主要体现为“三个不到位”一是理论武装不够到位。虽然能够以最高
4、政治要求、最大政治责任、最严政治纪律抓自身理论学习，但有时不能很好处理工学矛盾，导致主动跟进学习的能动性系统性不够，出现“零打碎敵”、“急学急用”的现象，对自身抓理论学习过程中还存有“实用主义”，把读书看报、开会记录、讲话引用当作学习方法，满足于一般性、概念化、碎片化学习过程，学深悟透、融会贯通不够。二是内化素养不够到位。受过去形成的一些惯性思维、习惯做法、工作套路影响，站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工作的能力还需要进一步提高。三是实践运用不够到位。这几年，自己能够自觉把新思想、新理念融入工作实践，形成较好的工作思路，但用工作效果来审视学习，感到并不理想
5、，在理解领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活，对创新理论蕴含的世界观、方法论掌握不好，用上级决策部署谋划推动工作、立足行业建设念、抓建眼界还不够开阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等问题。（二）持续深入开展“加强政治建设、提高政治能力、坚守人民情怀，”方面。对比前几年的工作，对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。一是抓工作力度不够。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得工作久了，有安于现状、求稳、怕
6、出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。（三）在“落实全面从严治党责任，贯彻执行党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定，带头严守政治纪律和政治规矩方面还存在三个不足。一是整改的主动性还不强。没有真正把推动整改作为践行忠诚、贯彻决策的政治高度来看，对于自己负责整改的问题，存在看
7、风向、看左右的倾向，有时候推一推动一动，抓紧整改、主动整改、自主整改的力度还不够大。二是整改的精准性还不够。抓有些问题整改还存在一线平推多于抓点控面、四面出击多于精准发力的问题。比如，在抓形式主义官僚主义问题纠治整改，在转变文风会风方面，年初就提出今年要精准把控，但是到最后，还是心里着急，拿不出精准的办法。三是整改的持续性还不好。存在前紧后松的现象，前期能够加班加点抓短板、补漏洞，但在迎接省市巡视检查之后，存在一定程度的乐观心理、麻痹情绪、放松思想，工作有所懈怠，对如何巩固提升整改成效谋划不多，安排的工作也没有及时督查和“回头看”。（四）在落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面主要
8、有“三个方面差距”。一是思想观念转变不够。贯彻新发展理念还想不清楚、弄不明白、做不到位，抓工作还没有真正从惯性思维、路径依赖中走出来，从开会发文、留痕迎检中跳出来，总觉得老办法轻车熟路、省心省事，甚至还存在穿新鞋走老路的现象，虽然早到晚也忙忙碌碌、一年到头辛辛苦苦，但效果不佳、质效不高。二是持续纠治问题不够。比如，在切实防止文山会海反弹回潮上，有时事事不管大小、重要与否，要求必须要有记录、有登统计、有资料留存，导致基层忙于应付材料甚至搞材料造假。比如，在进一步改进督查检查考核方式方法上，计划管理和备案管理不够严格，有时受临时性工作任务影响和冲击，强化了对计划事项的监督执行力度，安排的工作没怎么
9、抓，临时性工作干了不少。三是解难帮困服务不够。有时为基层减压减负成效还不够明显，虽然文电少了，但电话通知、微信、短信多了，对上级文电照抄照搬的现象时有发生；对群众反映的一些问题，好办的能够及时办，难办的仍有推托敷衍现象，没有达到群众的要求和期盼，特别是需求协调其他部门解决的，主动沟通意识不够，也有应付搪塞现象。（五）压实全面从严治党主体责任方面。主要有三个方面不足。一是党性修养不够经常。落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些不良现象，从本质上认识不足，对身边出现的错误思想，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与消极言行、不良现象斗
10、争还不够坚决。二是政治能力培养不够扎实。在严肃党内制度、过好组织生活等方面，还不能完全达到“讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”，“领导干部必须带头从谏如流、敢于直言”的要求，有时还存有明哲保身的观念，还留有求稳保稳的思想。三是模范表率作用还需增强。有时执行制度规定自觉性不高，虽感敬畏行有所止，但没有完全外化于形、内化于心，有时强调别人做的多，自己带头做得不够。有时总感到自己受党教育培养多年，在大是大非问题面前能保持清醒头脑，不会讲出格的话、不做出格的事，但在防微杜渐上警惕性不高。二、问题的根源症结（一）思想改造不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有真正
11、打牢理想信念的根子；没有学深悟透新时代思想，缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。（二）宗旨意识不够坚定。群众立场、群众观点扎根不牢，导致政绩观、利益观、权力观有时出现偏差，存在实用主义思想，抓工作对个人进步、领导印象、上级评价考虑得比较多，对群众能不能满意想得比较少，追求的不是“给人民造福”，而是“给自己造势”。（三）精神状态不够振奋。奋发有为、担当进取的精神还没有牢固树立起来，工作中松劲松套，导致一些工作没有真正落到位；敢于担当、善于担当的本领还不够过硬，不会与时俱进、因地制宜创新工作方式方法。（四）自身要求不够严格。面对正本清源新常态，对加强党性修养坚定理想信
12、念、提升道德境界追求高尚情操、远离低级趣味坚决抵制歪风邪气的要求还有差距，没有真正按照党员标准来要求自己。三、改进措施和努力方向（一）培塑政治信念。按照“不忘初心、牢记使命”要求，坚持用党的创新理论武装头脑，深入学习新时代思想、学习党章党规党纪，严格要求自己，给灵魂补充养分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐标。（二）祗砺党性担当。牢固树立岗位就是服务、权力就是责任的观念，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，为建设发展恪尽职守、不懈进取。（三）强化作风历练。始终以夙夜在公、寝食难安的精神把落实抓到位、责任尽到位、
13、工作干到位；始终重心向下，多做打基础、蓄底气、利长远的工作；始终坚持真抓实干，一把尺子论长短，不能随意抬高或降低标准，不搞华而不实的东西。2021党员领导干部在全县政法队伍教育整顿工作情况自查报告政法队伍教育整顿开展以来，我县认真学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，以及全国、全省、全市政法队伍教育整顿动员部署会议精神，突出“三大主题”，聚焦“四项任务”，紧盯“三个环节”，加强领导，周密部署，扎实推进，推动全县政法队伍教育整顿务实有效开展。把开展好政法队伍教育整顿作为提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实检验，
14、促进全县政法各单位和广大政法干部全面进步全面过硬的重大机遇，引领和推动高质量发展的生动实践，切实扛起政治责任，高位推进工作落实。县委常委会会议专题学习习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，以及全国、全省、全市政法队伍教育整顿动员部署会议精神，研究贯彻落实意见。成立由县委主要领导任组长的政法队伍教育整顿领导小组，抽调20名干部，设立办公室，落实工作经费，构建了条块协同、运转高效、落实有力的工作格局。及时召开全县政法队伍教育整顿动员部署会议和领导小组第一次会议，全面安排相关工作，高效推进任务落实。认真起草*县政法队伍教育整顿工作实施方案，进一步明确总体要求、重点任务、方法步骤、组织
15、领导等关键工作，县委分管领导深入政法各单位开展督导，跟进推动落实，现场提出指导意见和明确要求，夯实了教育整顿基础，推动形成了“领导有力、行动迅速、同频共振”的良好氛围。现将本人检视剖析情况汇报如下：一、存在的问题（一）思想政治方面。一是学习的积极性、主动性不够，对意识形态极端重要性认识程度不够。以工作忙碌为借口，不想学、不愿学、不会学。既缺乏必要的时间保证，又没有科学的学习计划，还没有有效的学习手段。除了主题当日学习外，没有专门拿出来时间深入、系统的学习习近平新时代中国特色社会主义等有关政治理论内容，对所分管工作的发展方向、新技术、新理论也没有及时跟踪、深入学习、全面领会。导致思想上跟不上各级
16、有关要求，工作上局限于自己的一亩三分地，取得一点成绩就沾沾自喜，不思进取。二是运用最新理论思想指导工作不够。理论是用来指导实践的，运用最新的理论指导实践才能取得最新、最优异的成绩。在工作中，我仍然存在小农意识，一切工作都按照自己的认识去开展，哪怕上级有新的指导意见，也会变通到自己的理解上来。工作只停留在完成层面，没有创新、没有发展、没有突破。三是站位不高、大局意识不够。一直以来认为“天塌下来有个子高的顶着”，导致在工作中缺少谋划的思维、缺少高远的眼光。面对一些必要的退让、牺牲，也不情不愿，甚至抵触对抗。（二）担当作为，履职尽责，为民服务方面。一是对分管工作缺乏使命感，工作上存在应付现象。长期以来，把所分管的工作当成负担，工作出发点是完成领导和上级交办的任务，至于工作开展的深远影响、深层次意义，从来没有考虑过；工作方法简单粗暴，“能完成任务的办法就是好办法”，不顾前因后
