1、2021年党史学习教育专题组织生活会个人对照检查汇报材料5篇第一篇：2021年教育专题组织生活会个人对照检查材料发言2021年教育专题组织生活会个人对照检查材料发言根据要求，下面，我围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，对照盘点检视的有关方面问题，作如下检查，不妥之处，请批评指正。一、深入学习重要讲话精神通过参加集中收看和借助“学习强国”网上学习及各种新媒体平台，深入学习了在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，反复研读并深入领会重要讲话精神实质，感到讲话内容博大精深，思想深刻、内涵丰富，纵观历史，回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，横观现实，全景式展望了中华民族伟大复兴的光明前景，
2、理论联系实际，国际国内融会贯通，阐明了伟大建党精神是中国共产党的精神之源，并以“以史为鉴、开创未来”为开篇，从九个方面明确提出了必须做到“九个必须”，从而科学地回答了党和国家发展的一系列全局性问题。讲话充满政治智慧和真理力量，令我们深受鼓舞和感动。在讲话中提出“江山就是人民，人民就是江山”。对“人民”二字的深刻见解，饱含着人民领袖对人民的真挚情怀，映照出百年大党对人民的赤子之心，为我们一切工作指明方向、提供遵循。作为新时代的党员干部，我们应当时刻牢记为民宗旨，吹着振兴的“号角”，搭上发展的“快车”，立足岗位，多为人民做“好事”，多帮人民解“难事”。坚持自我净化，要以高尚人格树牢道德风范。保持共
3、产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，需时刻自我革命、自我净化，常怀律己之心，常思贪欲之害。要经得起考验，扛得住诱惑。要始终明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。要迎难而上，敢去啃“最硬的骨头”，敢去抓“最烫手的山芋”，不断拼搏奉献，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。二、指定学习材料情况自党史学习教育开展以来，我重点学习了在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话、在考察时的重要讲话、“七一勋章”授予仪式上的讲话以及一系列重要指示批示精神，结合集中学习和支部自学，系统学习了论中国共产党历史
4、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史四本“指定书目”，在中央指定的四本书中，论中国共产党历史作为重点研读2遍。积极参加由组织的四个阶段交流研讨活动，并认真撰写了各个阶段的发言材料。三、存在的差距和不足对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在如下差距和不足:（一）在坚定理想信念方面。一是学习理解不够。在深刻领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精神实质方面学习的深度、广度还不够，理解还不深、不透不细，在学以致用上还存在偏差；二是党史学习不够深入。通过集中学习和个人自学
5、等方式系统学习了指定的党史学习内容，但对重大历史事件、重要历史人物、关键时间节点等方面学习不够全面、准确。（二）在增强历史自觉方面。一是调查研究不够。按照工作安排，今年围绕“”开展调研过程中，调查研究思路不宽、形式单一老套，要高质量完成调研任务还存在许多差距：二是服务委员不够经常。为委员搭建履职平台，充分调动委员履职建言积极性、让委员发挥主体作用等方面，主动服务意识淡薄，联系不够经常。（三）在弘扬优良传统方面。一是理论联系实际不够。不善于用新时代中国特色社会主义思想来指导实践工作，学用不能融会贯通。二是批评与自我批评不够。作为，在批评与自我批评方面还不够经常，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常
6、清理自己的思想，反思自己的行为。（四）在加强党性锤炼方面。党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够。由于理论学习不够，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。四、党员先锋模范作用发挥情况积极投身于各项工作，积极履行“一岗双责”，认真完成上级交办的各项工作任务。一是积极开展党课教育。结合党史学习教育活动，积极开展形式多样、内容丰富的“主题党日”活动。积极参与活动，带头给党员干部讲党课。二是深入开展了调查研究。今年上半年，先后2次围绕、开展考察调研，并牵头组织撰写了调研考察报告。但对照检视内容，仍存在工作标准不高、创新意识不足、能力素质有差距等方面的问题
7、，我将在下步工作中认真加以整改。五、下一步努力方向和整改措施通过对个人的问题检视，结合当前正在开展的党史学习教育，重点在以下几个方面加以改进改进。一是加强理论学习方面。要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及对青海系列重要指示批示精神，认真全面学习中央指定的4本党史学习教育必读书，持续在学用结合上下功夫。深刻领悟蕴含其中的道理、学理、哲理，做到真学、真懂、真信、真用，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。进一步加强党性修养，把中央对党员及领导干部的要求作为思想和行为准则，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。二
8、是树牢宗旨意识方面。要学调查研究，掌握为民办实事“金钥匙”。党的十八大以来，同志到基层考察调研无数次，足迹遍及祖国大地。从调研中发现问题、认识国情、寻求规律，在调研中孕育新思想、谋划新战略、形成新举措，为各级领导干部树立了典范。在全省上下深入学习贯彻考察时重要讲话精神正在如火如荼进行，我们要从党史中传承调查研究的传统，把察民情访民意作为为群众办实事的第一步，深入基层群众、深入生产一线、深入工作服务对象，做到问计于民、问需于民、问效于民。要学优良传统，激发为民办实事“原动力”。提升自己为民办实事的能力，切切实实的把群众的事办实办好，办到群众的心坎上，满足群众的新期待。三是廉洁自律方面。遵守廉洁自
9、律有关规定，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，坚守堂堂正正做人，清清白白做事的信条，在实际工作中做到政治上防渗透，思想上防蜕变，经济上防贪占，纪律上防松驰，工作上防失职，作风上防不实。自觉维护班子团结，遇事及时请示、共同商量，大小事情集体研究决定。自觉执行党风廉政建设各项规定，凡要求党员不能做的，自己坚决不做，要求党员遵守的，自己首先遵守，时刻对照党章党规党纪，以党员的标准严格要求自己。把纪律规矩观念内化于心、外化于行，贯穿到自己的一言一行中，做到管好自己，管好亲属，管好身边工作人员。第二篇：组织生活会个人对照检查发言（大全）组织生活会个人对照检查发言（1）根据认真开好关要求，局领导班子紧
10、紧围绕会议主题，认真制定实施方案，严格做好各项准备工作，通过自己查、领导点、群众提等方式，多渠道、全方位、深层次敞开大门听取各方面意见建议，认真查找班子存在的突出问题，并进行了深刻原因剖析，明确了努力方向和改进措施。一、存在的突出问题及具体表现1.在思想政治方面。一是政治理论学习方法单一，效果打折扣。图形式、顾数量和篇目多少，走马观花，单一依赖会议集中传达学习，缺乏细品慢读、深入体验的措施，存在以学代会、以学代懂的现象，没有及时对理论知识深度吸收消化，理论武装头脑不充分，对新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透彻;学以致用坚持不够，没有将所学紧密结合工作实际，指导实践、推动工作不
11、够。二是贯彻执行政策不迅速。对上级布置的工作，存在“双重”标准，有分内分外之念，对一些自认为“分外”工作相对松懈，局限于传一传、讲一讲，口头有调度，落实出力少，还喜欢看看其他单位怎么做，具体推进时跟踪问效不够，以至于有时候没有达到预期效果。三是对干部职工思想领域监管有差距。以为大是大非不糊涂就安全了，面对形形色色的社会舆论和纷繁复杂的网络世界，对干部职工的管理不严格，少数干部有时候会受到消极言论的影响，疏于教育引导干部职工与之作斗争的方法。2.在精神状态方面。一是工作的前瞻性不够。二是开拓创新精神不足。三是存在趋利导向。四是干部积极性调动不够。3.在工作作风方面。一是精文简会不彻底。二是改进作
12、风表率示范不够。三是勤俭节约从严把关不紧。4.在为民情怀方面。一是主动服务意识不足。二是联系群众不够紧密。二、产生问题的原因分析1.党性修养不够。2.服务意识不强。3.奋斗精神不足。三、整改方向和措施1.在强化学习中增强党性修养。2.在担当实干中提高服务意识。3.在改进作风中焕发奋斗精神。组织生活会个人对照检查发言（2）创先争优活动要求共产党员努力做到“五带头”，蕴含着优秀共产党员的必备要素。一名优秀共产党员应该加强自身修养，严格自律。时刻保持清醒的头脑，对待自己的一言一行，坚持自重、自尊、自警、自励、自觉，从各方面来加强党性修养，在履行工作职责的实践中塑造共产党员的良好形象。这次民主生活会的
13、主题是“对照共产党员五带头的基本要求，找差距、明方向、定措施”，我对照这次民主生活会的内容要求，进行了认真的回顾和剖析，现汇报如下：一、存在的问题：1.学习的自觉性不高。虽说自己也比较注重学习，但平时拘于日常工作琐事，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习还不够透彻，掌握和运用的还不够好。在学习上侧重于教学工作有关内容，强调学以致用，缺乏从全面系统的知识升华。对知识的重要性认识不够，只满足完成本职工作，没有自觉地主动学习，结合自己的实际的少，世界观、人生观、价值观没有得到很好的改造，理想信念还不够牢固，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。2.工作
14、作风还不够深入扎实。一是深入了解学生、家长的实际工作时间不多。对教育学生工作的第一手材料掌握不十分准确，教学工作固然千头万绪，也不要顾此失彼。二是教学工作繁琐头绪多，各个环节衔接有纰漏。三是教育工作方法有时简单：工作压力大时，情绪易急躁，发脾气。二、产生问题的原因1.对学习认识还不到位。认为自己主要从事的是低年级的教学工 作，不要求有多高的教育理论水平，每天备课、研究教法、批改作业，工作量就不少了，没有静下心来苦心研读，缺乏系统学习教育理论的压力和紧迫感。从客观上讲真是强调工作忙、任务重，只要按校党委、教导处的要求去做，干好自己的本质就行了。没有处理好工作与学习的关系。2.宗旨观念还不够牢固。
15、自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是为人民服务的宗旨不牢。有时认为自己是一名老同志，有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己的融入为教育奉献的崇高境界中。对工作存有抓细了怕麻烦，管多了怕出力不讨好思想。3.争创一流的工作干劲还有差距。对教学方法、教学艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法简单欠缺一些，学生、家长们都会理解的。三、今后努力方向1.勤于学习，虚心求教。时代在飞速发展，社会在不断进步，不学习就不能把握时代教育发展的脉搏，不能跟上社会前进的步伐，也就不能担负起党和人民交付的教育下一代的神圣职责。我要认真新的教育理论知识，这样可以很好的指导
16、自己的工作，并起到事半功倍的作用;同时运用各种形式，注意零星时间的积累，积极学习新教法等各方面的知识，扩大自己的知识面，提高自己的教育理论水平。同时要认真虚心地向老教师有经验的同事学习求教，不断提高自身素质和能力。把学习和工作结合起来，通过学习指导实践，高质量推进教学工作。2.甘于奉献，求真务实。牢固树立公仆意识，大局意识、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入教学、深入学生，把教学工作的着力点放到研究课堂教学，提高教学质量问题上，放到研究解决学生关心的紧迫问题上，一步一个脚印、扎扎实实做好教学工作。3.模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行校党
