1、2021年德育副校常年度工作述职报告文本德育工作是立德树人的根本保障,德育、教学相辅相成,习惯养不好,规矩树立不到位,教学就不可能好起来,所以德育教学工作必须高度配合；以下是小编为大家整理的2021年德育副校常年度工作述职报告文本,供大家参考学习,欢送阅读2021年德育副校常年度工作述职报告文本【一】20XX年5月我参加了市第29期校长培训班,提升了自己.在工作中对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友.我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只需他们需要帮助,我都给予支持.二、工作方面：本年度我主要负责德育、安全和后勤工作.加强校园班主任培养工作
2、,健全德育领导机构.大胆启用年轻教师担任班主任,20XX年,经与校长和德育主任、老教师共同研究,在新一级四个班中启用刚刚工作的教师担任班主任工作,一年来他们持续成长,不只仅得到了师生的认可,也得到了家长社会的一致赞誉,其中杨洋教师还在心理安康主题班会课比赛中荣获一等奖.依托让回族文化走进校园系列活动,打造我校校园文化特色.每周周三下午开展社团活动,回族踏脚、回族剪纸、回族舞蹈、回族刺绣回族口弦、花儿等共13个社团向400名七年级学生带给不同选取,丰富学生课余文化.着力秀丽校园建立,我校分别对教学楼、办公楼、实验楼进展了楼道文化布置,建立校园禁毒教育基地、踏脚舞专设教室、教职工活动之家,国球训练
3、厅以及校园中心广场的重新建立和民族团结墙的设计.营造书香校园环境,实现无障碍图书借阅,引进网络图书管理系统,让每位师生使用独一二维码就可在校园内任何有图书、杂志的位置实现图书的借阅和归还.同时将校园过期的杂志和更换下来的图书全校漂流,最大化的实现图书的功能.持续改善校园的安全环境,标准校园的门禁管理,引入电子门禁系统,强化电子监控范围,分类管理校园视频监控系统,更优化分配保安和门卫的工作,实现职责明确,相互补充,相互监视的工作形式.让安全教育常态化,全校学生进入全国安全教育平台学习,根据不同时期安全的特点学习相应的知识.不浪费校园的每寸土地,将校园原有的几块荒地开发为开心农场,成为七年级各班的
4、农业实践基地,种植不同的瓜果蔬菜,让师生共同体验播种到收获的喜悦.提前防范,长远规划.充分思考后期各班各办公室现代化用电设备的增加,重新布置教学区的电源布线,各年级办公室独立走线,并加大电线的线径,每个处室均有保护装置.三、工作中的反思1、德育工作还需继续加强学生的行为习惯教育,继续从学生的校服和卫生习惯入手,逐步改变学生行为.2、针对校园暴力,个性是我校近期出现女生的肢体矛盾增多现象制定可行的方案.3.校园校园文化突出主题和校园特色,应能够有系列性和长期性.4、校园安全工作不只仅仅光有防范,还需要为安全事件发生,有更标准更合理的处理形式.5.后勤保障工作需要更具前瞻性,提前做出预案或规划.6
5、、家、校、社会三位一体的活动需要更加深入,充分将家长引入校园的管理中.2021年德育副校常年度工作述职报告文本【二】尊敬的各位领导,各位同仁：大家好!本学期,我主抓德育工作,我努力学习党的教育方针,学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原那么是倡导培养勤奋乐干,善于思索,持续创新三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发教师团队精神,从而完成教育
6、教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、开展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下：一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在持续开展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须一直站在社会开展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的开展。因而,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的根底。二、严格要求自己,以身
7、作那么古人云直而影正,以己以正而为人之标,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否那么就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对持续膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,时时使我有一种危机感,因而,我必须持续努力充实自己、丰富自己。因而,我对自己提出了凡事为先的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于于全校师生。三、健全德育领导机构,重视班主任工作一、健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议,研
8、究德育工作,由我负责具体落实执行。二建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初,我和全体领导一起精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进展了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任教师工作总结暨经历交流会。为班主任教师订阅了班主任之友、德育报等杂志,通过经历交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。四、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处一、规划机制。学校所有规划都表达德育为首,都有德育
9、内容。二、管理机制。德育工作重在管理,重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任书,学期末总评兑现。一年来,以经历交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进展培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任发现问题,大胆创新,互相学习,扬长避短。通过各类学习活动,丰富了班主任、工作理论和经历,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去对待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨,进一步提高他们的工作实
10、效。同时,建立了学校德育工作领导小组例会制度,商讨学校近期工作,研究学生开展情况。总之,学校各项工作都充满生机和活力,但我们也清醒地看到,学校开展过程中还存在一些问题和缺乏。在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广阔教职工的共同努力,认真加以处理。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,善于实践的教育管理专家。2021年德育副校常年度工作述职报告文本【三】本人被组织任聘为太平初中副校长已有三年,主抓德育教育工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己
11、,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原那么是倡导培养勤奋乐干,善于思索,持续创新三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发教师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、开展而不辍劳作。下面我就学校管理谈谈自己的做法：一.强化德育管理,提升学生综合素质。针对并校以来学生素质参差不齐、逐年下降的情况,我校坚持以以人为本,德育先
12、行,以素质教育为特色的教育理念,积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法,持续加强学生思想政治工作,全方位营造良好的育人环境。通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理安康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。学校成立学生会、雨花石文学社、文艺队、红蜻蜓广播站等学生社团,通过开展活动丰富学生的生活、构建文明安康校园文化。使学生的整体素质进一步提高,构成了班风正、学风浓、校风好良好的育人气氛。二.树立品牌意识,增强办学特色优势。我校在20_年、20_年年文体、教学都取得好成绩的根底上,明确提出了以师生同步开展为本的办学理念；以打造新农村品牌学校的办学方向；以兴文体教育,促学生全面开展；强师风
13、建立,促学校快速开展的办学特色；师生齐努力,要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等,学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。20_年年10月我校文艺队代表县参加x市第八届文化艺术节荣获金奖。20_年年12月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是携手共建和谐校园,特邀武鸣中学参加联欢；07年元月校文艺队协助县团委下乡宣传新农村建立；今年三月三我校教职工文艺队获第三名；今年6月19日我校林源丽同学参加第四届星星火炬中国青少年艺术英才表演获区级金奖,7月底她将代表x赛区到x参加总
14、决赛。学校特色更加彰显,学校声誉日益提高,从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力,为学校的开展夯实了根底。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策,励志格言等。让校园处处充满育人的气味。今年五月我校被推荐为x市绿色学校。今年我校荣获武鸣县中小学卫生优秀学校、武鸣县标准化管理‘十佳学校、x市根底教育课程改革先进学校等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在太中校园怒放。三、健全管理制度,深化管理体制改革。我校领导的管理模式是统一步调,分工协作、各司其职、各负其责。 德育组制订了年级组、团委、
15、女生组、班主任工作的管理制度。政教处完善升旗典礼、集会、就餐率、两休、两操等各项工作的量化评分。今年原上江初中撤并到太平初中,因为上江学生离家远,而且许多学生的父母长期外出打工,对学生的教育关怀不够,为了让学生尽快顺应环境,融入大家庭,德育组特制订了一份管理方案,执行周汇报制度,落实好领导、值日员、炊事员,对留校学生的监视指导,确保学生的学习安全。四、 坚持以人为本,加强职业道德教育担任副校长几年来,我在抓师德、师能、师表教育上狠下功夫,经常组织教师学习教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规,学习中小学教师职业道德标准。要求做好学习笔记,期末进展民主测评。我组织全体教职工认真学习武鸣县中小学教职工管理条例。通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建立。使广阔教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：爱 与 责任。 明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本；修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教；惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神。同时要求广阔教职工加强干部作风建立,认真学习实践三个代表重要思想。通过作风整顿,破除本位主义、拜金主义、享乐主义 意识,使广阔教职工树立真
