1、中小学、幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、学校卫生工作 条例和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 的规定，使我园的传染病疫情报告有效、有序并结合实际, 特制定我园传染病疫情报告制度。一、幼儿园疫情报告人的设置XXX主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他数职员工、 幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报
2、告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出 相关信息。2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园 疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕 吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报 出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共 卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关 信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告 人应当以最方便的通讯方式向上级报告。五、幼儿园疫
3、情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。 幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人 以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由保健医对早晨到园的每个幼儿进行观察、 询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现 幼儿有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等 以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人, 幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病 病人的早发现、早报告。2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况对于因病 缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病
4、因，如有 怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人 接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做 到对传染病病人的早发现。学校应对突发疫情应急预案为了科学有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，进一步做好开学后疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全，坚决打赢疫情防控攻坚战。根据县教科局教科系统开学后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我校应对突发疫情应急预案。一、指导思想树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急条例和学校
5、卫生工作条例的要求，统一指挥，分工负责，相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。二、组织机构（一）成立应对突发疫情应急领导小组组 长：校长副组长：副校长成 员：政教主任 教导主任 总务主任主要职责：1、根据上级教育行政主管部门制订的突发疫情应急预案，制定本校的疾病控制应急预案；2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查；3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立校长负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各处室，各班级，落实到人；4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作（二）
6、领导小组下设以下七个专项工作组：1、综合协调组：组长：校长成员：班子成员职责：负责落实上级决策部署和指示精神，分解细化工作任务，部署抓实本校应对新型冠状病毒感染的肺炎突发疫情应急处置和信息上报等相关工作。2、突发疫情防控组：组长：副校长成员： 中层领导 全体教职工职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组织和指导参与处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。3、卫生整治组组长：政教主任成员：全体教职工职责：负责校园环境卫生整治、消毒、保洁工作，特别是食堂、宿舍等的卫生和消毒等工作。4、后勤保障组组长：后勤主任成员： 全体后勤人员职责：负责统筹协调新型冠状病毒感染的
7、肺炎的处置药品、物资的供给，做好必要药品、物资的应急储备；安排落实疫情处置自己，保障学校防控和生活必需品供给。5、舆论宣传组组长：教务主任成员：全体班主任、全体任课教师职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。6、教学教研组组长：教务主任成员：全体班主任、全体任课教师职责：负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。7、应急救治组组长：政教主任成员： 后勤主任 后勤人员职责：设置临时隔离室，对于发现的可疑病例进行及时临时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程序做好送诊治疗工作。三、工作措施（一）前期预防工作1、全校上下
8、，人人树立“预防为主”的思想，开学后，加强疫情日常防控工作。2、建立学生晨检、午检和晚检的一日三次检测体温的制度，教师晨检和午检两次检测体温的制度，并详细登记，及时上报，因病缺勤师生病因追查与登记报告制度，每日统计检测师生身体状况，随时进行监测，做好记录，有异常情况及时上报。3、做好校园消杀工作。后勤处做好校园环境防护消毒，各室的消杀等，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入校园，确保学校师生平安。4、合理安排好师生的用餐。后勤处协调好师生用餐时间，要提前考虑谋划师生的用餐办法，在保障师生安全用餐的前提下，最大限度地减少集中人数，分批次错峰用餐。5、组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展好
9、大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”肺炎的抵抗能力。6、禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛等；不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动。（二）积极应对突发疫情1、早发现开学后，对学生实行晨检、午检、晚检的一日三次检测体温的办法，晨检、晚检由两名接送教师负责，午检由生活教师负责，对教师的两次检测由值班教师负责。后勤人员在门卫室进行检测与登记。检测体温时：36.9 列为劝返人员；37-37.2列为隔离、上报人员；37.3及以上列为上报人员。2、早报告对学生检测体温的教师和值班
10、教师一经发现上述三类人员，第一时间报校长，如有第二类、三类情况立即启动学校应对突发疫情应急预案，并第一时间上报教科局安全股。3、早隔离后勤处安排一个房间作为临时隔离观察场所。隔离观察场所要远离教学区、生活区。要配备相应的体温计、口罩、手套、信息登记表等防控物资和人员，隔离室提前要及时进行消杀。疫情发生后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配备人员监护。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身体状况，视情况进行处置，并密切与上级进行联系。第三类人员第一时间上报教科局安全股，并进入隔离室隔离，同时联系县人民医院送诊。4、恢复正常教学秩序，稳定师生及家长情绪妥善处置后，宣传组和教学教研组要及时稳定师生情绪，安抚师生不慌不乱，尽快恢复正常的教学秩序。并与家长联系，做好家长的思想工作。（三）、做好突发疫情应急演练工作开学后，政教处选择适当的时间，组织全校师生进行一次突发疫情应急演练，做好演练预案，设计好程序，安排好步骤，有条不紊地进行演练，做好记录和总结。四、工作要求1、正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，所有教职工切实提高政治站位，正确应对。2、落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极行动，靠前指挥，全体教职员工紧密配合。3、严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。2020年x月x日
