1、营销活动方案名称（共11篇） 第1篇：活动方案名称二、活动方案的具体目标通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动内容1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法）。2、分为素描、色彩画、速写，工艺等科目。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 第一课：三原色和三间色（必修课）教学目标1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技
2、能。重点难点重点：使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。难点：掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。二、导入新课:(z分钟)。 1放录像思考问题: a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些哪几种颜色是原色下面大家来看一组画面。听听颜色自己的声音。(师击键，播放设计制作好的电脑课件，一段拟人卡通画面)。师:看了动画镜头，知道几种什么色在说话 (不能由别的颜色调合成) 修 改c.得出定义:我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。 2认识三间色: a.观看幻灯，让学生观察三
3、原色相加能否变化出别的颜色。 b.观察色轮，出示三色轮，思考三原色相加变化哪三种颜色。问:色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色 色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色出示幻灯片四、布置作业老师发给每位同学一张圆形的作业纸，请你在上面设计一种产品的圆形纹样。请问，你想为什么产品设计？采用什么骨架式我们根据自己的设计方案先画什么？再画什么？五、作业讲评，总结每组派代表，上台介绍自己组的最佳设计方案，老师作小结性讲评。 今天，大家都很棒，开动脑筋，发挥了自己的聪明才智，设计出了一张又一张的圆形纹样设计稿，等会儿，老师会把你们的作品寄给美化生活设计公司，相信他们一定对你们的设计感到惊喜。第五课：美丽的方
4、形纹样教学目标 1通过教学，掌握描绘方形纹样的基础技法，描绘出精美的方形纹样。（了解） 2刻苦实践，大胆创新，不断提高图案设计技巧，陶冶情操，培养学生的审美情趣。（接受）重点：使学生掌握一般方形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力。难点：能描绘出更精美的图案。一展示，复_导入。 二范作欣赏。 1出示教师范作。2创作指导提示：修 改（1）根据作业纸的大小，规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。（2）选定一个方形纹样的形式，并画出骨架于。（3）设计一个单元纹样，然后进行变化与复合练_。三、展示作品写意花鸟画活泼可爱的飞雀教学目标通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学
5、会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练_，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。教学重点翎毛画法是花鸟画中飞禽的表现方法教学难点如何培养学生掌握中国画的笔墨技法，以及笔墨情趣在中国画中的体现。 教学过程：一、导入我们知道花鸟画的题材非常广泛，除花卉、鸟类之外，家禽、鱼虫、蔬果、走兽都是花鸟画所描绘的内容，那么今天我们就来学_鸟类的画法。 板书：写意花鸟画活泼可爱的飞雀。二、讲授新课1、欣赏麻雀图2、教师讲解（形态特点）：板书分析：（鸟的画法）以麻雀为例进行分析麻雀基本造型麻雀形体结构：身子、翅膀、尾巴、爪子
6、。四、巡视指导五、展示评价六、小结七、板书设计写意花鸟画活泼可爱的飞雀一、麻雀的基本造型：枣 鸡蛋 鸟 头部二、麻雀形体结构：身子、翅膀、尾巴、爪子人物速写教学目标学_人物速写可以培养同学们迅速敏锐的观察能力和快捷的表现人物形象的能力，也是为创作积累素材的一种手段。教学重点人体的比例教学难点人体的结构教学过程：一、导入教师：同学们请看，这幅画描绘的是什么形象？（出示素描人物）教师：我们再来看这幅画，画面描绘的又是什么形象？（出示速写人物）、教师：下面我们再来欣赏几幅优秀的人物速写作品，再欣赏的过程中请同学们认真思考人物速写作品有何特点，（出示幻灯片）教师：这些人物速写作品有什么特点呢？小结：1
7、、简练概括2、速度较快3、抓住了人物的形态教师：这节课我们一起来学画人物速写。（板书课题）二、讲授新课（口述学_目标）要画好人物速写，首先要了解人体的比例与结构。我们知道一般成年人的头身比例是“立七、坐五、盘三半”，那么人体又是由那些结构组成的呢？我们再来看几张图片，我们可以看到，动态线决定了三体积的位置、方向。所以，我们在绘画过程中一定要注意人体三体积与动态线的关系。 教师：那么，画速写的速度必须要快吗？下面我们一起来看一下人物速写的画法步骤篇2：活动策划方案文本活动策划方案的格式一、策划书名称尽可能写出具体的策划名称，如“年月广西大学活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副
8、标题写在下面。二、活动背景 ：根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、学校影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。活动目标要具
9、体化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议
10、、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、活动后清理人员、后续联络等。六、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。七、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。篇3：活动名称四月活动策划“爱你，我的文艺范儿” 全校学生主办单位：四川师范大学文理学院文学院分团委学生会办公室 耘天广场 四月二十一日 ：8：0018：00文艺范
11、，形容人有气质、有文学底蕴。现在的社会越来越急躁，我们的压力也不断加大，很少有人能静下心感受身边的人、事、物。用文艺范激发同学的写作欲望，抒发自己的内心感受，引起同学对文学的再度关注，有助于校园文化的建设。我们举办这次活动旨在活跃校园文化氛围，引领同学们对文化、文学更加关注，营造健康、高雅、具有浓厚文学气息的校园氛围，提高我校大学生的综合素质，彰显大家的文学涵养和底蕴，为喜爱文学的同学提供一个展示自我、交流文学感受和自我感想的平台，同时也为忽视文学知识的同学提供一个学_的机会。让文化在校园里得到同学们的关注、认同，提升同学们的文学素养。“爱你，我的文艺范 ”在活动开展前五六天进行展板宣传，在活
12、动开展的当天提前一两个小时播放美文的阅读音频。以邀请等多种方式向各院系宣传。进一步可以海报宣传，挂横幅宣传，借助广播台和网络进行宣传等。 还可以邀请老师参与指导。一、活动有利于激发同学的文学创作欲望，鼓励同学大胆创作。同时也有利于引导同学选择健康、积极的娱乐方式，还有利于营造良好的校园氛围。一、规划形式：选择4月21日8：0016：00在耘天广场举行，以“爱你，我的文艺范”为此系列活动的主题，可适当有一些互动的舞蹈或其他互动的节目和游戏。二、组织形式：由办公室主办，组织各项事宜，负责组建各个工作组并具体安排各项工作，全面把握此活动，其他各部门积极配合。视活动的发展情况和具体情况而定，亦可邀请其
13、它组织或院系学生会参加。本活动设筹备组、主持组、应急组和杂务组五个工作组，在责任组的组织下具体操作及分工如下：筹备组：负责保证活动顺利进行的各项前期准备工作，其工作时间与其它四个组不冲突，故其成员可同时又是其它四个组的成员。筹备组由我们学生会的干部和干事组成，具体工作包括：批电和场地，租借音响、话筒等硬件设备，购买气球等材料，策划具体的活动流程，和商家、主持人及其它四个组进行活动前沟通交流等。主持组：一男一女，可视具体舞会情况而适当增减或改变。主持组的工作包括开场白、活动的衔接、结束语、全方位调控活动氛围、调动观众的积极性、主持游戏、协助赞助商搞好互动环节、在出现突发状况时及时安抚观众的情绪并
14、协助其他工作人员应急处理突发状况等。应急组：实行轮流制，每组两人，共三组。分别在舞会当天段轮值（可视具体情况适当调整），全面负责安全工作，及时处理突发状况，有难于处理的问题及时联系责任组。若出现重大状况，马上发出约定的紧急集合信号，所有工作人员到指定地点集合。应急组成员在工作时要注意尽量不要影响活动的秩序和氛围，必须戴工作牌，着装正式。 杂务组：具体工作为布置场地、调试音响、结束后清理场地，在活动期间负责播放音频、保存物品等。如需要抽奖或收发调查表等也由其全权负责。游戏时间里作为工作人员帮助主持组组织同学们参加游戏、发奖品，在商家与观众的互动环节里协助商家作好必要工作。鉴于其任务繁重，其他小组
15、可尽量帮助杂务组进行准备和清场等工作。一、前期准备1、提前一周确定活动的具体主题、游戏及节目，组建各工作组，确保宣传力度，申请用电及场地。2、提前五天租借音响、话筒等硬件设备，购买气球等材料。安排好应急组及其它工作组的人员及工作。二、活动当天准备工作1、9：00将现场布置完毕。活动的场地周围用美文、作家介绍布置，可看情况适当增加书画等装饰以更好地烘的氛围。将宣传板抬到活动地点，调好音响等，播放音乐，吸引学生参与。2、8：0018：00相关人员准备。现场音响设备、主持组做好准备，应急组开始工作。3、18：00活动结束，全体工作人员一起做好活动后的清理工作。一、开场舞曲（舞蹈表演），创造良好舞会氛围二、主持人介绍活动主题，向赞助单位、策划单位、组织单位致谢。宣布活动开始。（现场：音乐响起）三、邀请同学写下自己的人生格言或个人的心得感受，展现自己的文学思考和功力。五、互动游戏，文学知识问答等，有一定小奖励。六、再次鼓励同学参加活动。七、节目及赞助商的活动八、取抽奖券，发放精美礼品。（如果条件许可的话） 注：视具体的舞会可有适当的调整。每场所需物品不尽相同，
