1、托班年末家长会发言稿托班年末家长会发言稿1各位家长们：你们好，非常感谢大家来参加这个家长会，因张静老师外出学习，我代为主持这次家长会。首先代表老师感谢各位家长的到来。本次家长会将是小学阶段的最后1次家长会。想到以后相见的机会愈来愈少，看着同学们的成长剪影，心中充满了许多欣慰，但也生出浓浓的伤感。真诚的祝贺:行将走出校门的同学们永久健康快乐，学习有更大的奔腾。本学期虽然面临毕业，但大多数孩同学学习状态投入，成绩稳定。在学校组织的各项活动中，成绩突出。本学期荣获室内外卫生优越班级、就餐比赛优越班级的荣誉。在县举行的经典朗读活动中，霍昶兴取得县2等奖的好成绩。这些荣誉的取得离不开家长的支持。开学初，
2、夏建齐妈妈提出古诗词大赛的建议，在各位家长的大力配合下，班内掀起了背诵古诗词的热潮。第1届古诗词大赛：田昕颐冠军 宫浩泽亚军 高竹筠季军，梁禹宣王晓旭 李浩天 李璟璇 张予涵 王艺臻 李龙烨 郑楚越 同等学成绩优良。接到县里经典朗读大赛通知后，杨钰堃爸爸为全班同学整理了88首必背古诗词，王晓旭爸爸从全国诗词大会试题库中，为同学们搜集了合适小学生的比赛题。学校经过层层提拔，终究霍昶兴等3名同学代表学校参赛。这既是1份殊荣，更是1份责任。为了获得好成绩，昶兴家长牺牲了节假日，与孩子1起准备参赛，1路走来，虽然非常辛苦，但收获颇丰。成绩不重要，重要的是通过这项活动锻炼了我们坚持不懈、奋勇拼搏的精神，
3、这类影响将会使同学们受益毕生。2、接下来先由霍昶兴家长发言，谈谈家校合作的问题。3、牛老师谈孩子的数学学习情况。4、我代班主任发言，谈谈班级情况和学习情况。第1先谈关于孩子的学习情况，张老师已让组长汇总开学以来，每位同学的综合表现。现汇报以下：1.晨读情况每天学生到校后，开始晨读。7点50老师们到教室之前的晨读时间，大多数同学能听从班长安排认真读书，但有些同学几近每天都浪费了早到校的时间。如：李浩天、王云栋 徐凯旋 李欣乐 刘凯杰 张润泽 马晨淇，老师不在的情况下，他们不能快速进入学习状态，有时随意离开坐位，有时悄悄讲话，有时走出教室，到厕所内休闲。2.课堂回答问题特别积极的同学有：杨玉堃 李
4、文哲 王晓旭 苏锦策 周晔秋 张雨涵 郑梦菲 李凯旋 段明哲 李浩天 石文超 刘若涵 成秉璐 张唯一 郭润泽 霍昶兴 马晨淇 高竹筠 宫浩泽3.家庭作业完成情况百分之910的同学能完成作业。但书写情况和作业质量存在很大差别。非常认真的有：杨钰堃 李文哲韩筱雨成秉潞 高竹筠 郑梦菲 何奕菲 霍昶兴 尹艺凝 赵丽杰 田昕颐 李龙烨 纪福磊 耿艺菲 刘昊宁 邓璟璇 张润泽 梁禹宣 张曦晓 吕晨莹 王翊伯 吴宇洋(偶尔浏览体会空1两个小题)明娱娇 夏建齐 周晔秋 李璟璇 宫浩泽 刘熠晨 王晓旭作业基本能完成，但书写潦草的同学：王云栋 徐凯旋 王艺臻 王浩铎 李凯旋 郭润泽 李雨点 王洪坤 刘凯铭 刘凯
5、杰 邢书烨 宋子枫 鲍鑫燃 苏锦策 (浏览题不够认真，存在应付现象)段明哲 作业完不成，常常出现浏览题有空题现象的同学：刘若涵 马颖程越 张唯1 马晨淇 李欣乐 王洪坤 李浩天 李立烨 张雲婷 石文超 宋青山。常常完不成的，借口没带作业的同学：王烁霖。考试成绩稳定的同学：王晓旭 杨钰堃 郑梦菲 尹艺凝 郑楚越 李龙烨 霍昶兴 张予涵 郭润泽 高竹筠 邓璟璇 李雨点 周晔秋 田昕颐 鲍鑫燃 何奕菲 吕晨莹 刘若涵 耿艺菲 纪福磊 马晨淇 。通过期中考试发现本学期进步最快、幅度最大的同学是： 寒假期末考试王艺臻得了100分 本次期中考试王晓旭 吴宇洋得了100分，使人刮目相看。进步特别快的有：苏锦
6、策 韩筱雨 耿艺菲 夏建齐午休情况：在家长的配合下，午休情况大有好转。但李浩天 李立烨 宋青山 邢书烨 王云栋 何奕菲 吕浩然 刘熠晨 马晨淇 王锡铭 吴宇洋还是常常说话。有的班级采取违背纪律罚抄课文的方式，纪律大有好转。我班采取这类方式后，也有所好转，执勤班长让李浩天罚抄时，李浩天 王云栋总是不接受惩戒，根本不抄，继续我行我素，希望家长协助教育。第2希望家长配合的工作(1)关于浏览本学期的必读书目：今天我是升旗手老人与海小兵张嘎鲁滨孙飘流记有的孩子到现在没读完，更不要说去细细品读。从现在开始每天读书30页，家长可以共读，并与孩子交换。争取期末测试关于必读书目的10分题，1分也不丢。(2)期末
7、温习邻近，公道安排课外时间，必须保证孩子家庭作业质量。希望每天检查孩子家庭作业，从家庭作业中能看出孩子的学习态度问题。及时查缺补漏。有计划的检查孩子的温习情况，听写和默写的作业，1定要和孩子1起认真检查，找出所有毛病，改错到全对为止。考试后，不要仅仅关注分数，应当和孩子1起分析试卷，从以下几个方面分析，看是不是认真审题，看是不是认真书写，看是不是积极动脑，看平时基础知识是不是扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反应学生在家的表现，以到达提高成绩的终究目的。坚决杜绝孩子玩手机和上网玩游戏。更不能给孩子买手机，放任不管，终究影响孩子的学习
8、和身心健康。(3)邻近毕业，关注孩子的情绪。每一年邻近毕业，孩子们会出现破坏公物现象。请家长提早引导孩子，爱惜学校的1草1木，不管什么时候何地，记得感恩母校、感恩每位教育过他们的老师。(4)安全问题天气酷热，提示孩子不到水库边顽耍，更不能下水游泳，以防溺水。补充上周滨城区出现两起学生溺亡的惨案，请1定要嘱咐孩子不下水游泳，不靠近水边顽耍。注意交通安全，防火、防电，注意个人卫生和饮食卫生。再次感谢各位家长的凝听。家长反馈表填写完交给李文哲，不要再带回家了。以上是我的发言，谢谢大家。托班年末家长会发言稿2各位家长：你们好！在每一个学期末的时候,我们幼儿园都要组织1次托班家长发言会。家长们的积极性很
9、高，有感而发，都精心准备了托班家长会发言稿，固然他们所写的托班家长会发言稿各式各样，说法不1。以下就是1位家长在1次托班家长发言会上写的托班家长会发言稿，与大家1同分享。同时也为幼儿家长在写托班家长会发言稿时参考：以下是我们托班家长会发言稿笔记里收藏的1位家长的托班家长会发言稿，与大家1同分享。幼儿园几年，托班是关键。在这1年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于小学学习的基础。毕竟孩子上小学我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在小班这1年多抽出1些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后不再用操心，包括以后离开您上小学，
10、上大学。即便您少挣点钱，即便您少挣点钱，即便您少挣了点钱，即便您少看了1会电视，少打几场麻将，即便您每晚少睡几个小时的觉可这些跟您孩子的1辈子的前程相比较，都是微不足道的，都不如孩子的前程重要，由于我们给了他们生命我们不能只做他们的保母，只保证他们都穿最好的、吃最好的、用最好的、钱够花就好了，我们更应当对他们的以后的美好生活负责任，不说非得让他升官发财考上清华北京大学，最最少得也应当让他们在社会上有自己的容身之地，有自己的1份光辉的事业。我相信，每一个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管束，我能理解。但古训说的好“养不教，父之过”，我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展
11、，这是不负责任的表现。所以当孩子不晓得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前程时，我们作为父母、老师的，应当有这个权利和义务提示、教育他们，免得他们长大后后悔莫及!即便在你严厉他升学已百分之910没有希望，可我们既然给了他生命，既然供他读书了，就依然要捉住百分之1的希望!如果连我们都放弃了希望，那孩子还有甚么希望可言呢?从我们家长的角度看呢，我们1年花这么多的钱供孩子到这来上学目的就是希望他能有出息，长大后有作为，但是孩子整天在学校没有甚么时间和家长接触，你们现在特别想了解他在学校的情况，我相信你们肯定不愿意听谎话1定想听真话，以便更好的了解自己的孩子在他回家后的日子知道自己从哪一个方面入手对他进
12、行管束。所以以上就是我根据孩子近段时间的表现,与家长们的1些交换.谢谢大家!托班年末家长会发言稿3各位家长：大家好!非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先，做1自我介绍，我姓范，坐在我身旁的这位是周老师，还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们3位老师将齐心协力，把孩子照顾得更好!因此，今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不但是把我们当做宝宝的老师，更是把我们当做你们的朋友，大家能各抒己见，1起来关心孩子的健康成长。1、班况介绍下面我来介绍1下这学期我们班的1些情况：我班现1共1人，经过这段时间与幼儿的接触我发现本
13、班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结1下：本班幼儿的优点：1、本班幼儿的适应能力较强，现在基本上幼儿已适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园，老师非常欣慰。2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，1开始呢，由于幼儿依赖性较强不肯自己动手，经过老师的指点、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在坐各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成1个良好的习惯。本班幼儿的缺点：本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自
14、己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由涣散，没有集体规则意识，这些有待家园配合教育，增进幼儿良好习惯的养成，增进幼儿身心健康和谐发展。2、保育工作现在我来谈1谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。1.教育教学。有1次在与家长的聊天进程中，我告知家长今天孩子在幼儿园学了甚么，他奇怪地问了句：你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了甚么可能我们家长都比较关注。我们使用的是*，这套教材是根据2幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了”适合且增进各领域发展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑
15、的问题。我们每周都有1个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、3岁的孩子不懂事还学甚么知识啊!是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的1举1动孩子都记在心里，随着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。2.自理能力的培养自理能力是1个人成长进程中不可缺少的1部份，你的知识再渊博，没有自理能力1样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，由于里面触及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的1份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求现在看起来仿佛很简单，但对我们的孩子来讲是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子晓得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
