1、定期轮岗制度任何一个顶尖的团队都有一套非常严格的标准，这无论是对企业，还是对团队里的每一个成员都是具有非常成长的意义。定期轮岗制度第一条为完善人力资源管理体系，培养高素质、复合型的人才队伍，特制定本办法，岗位定期轮换制度。第二条本办法适用于集团各单位。岗位轮换的范围包括经营单位内部、集团部门间、集团部门与经营单位之间、经营单位之间的轮换。第三条各单位安排员工进行轮换时，必须遵循以下原则：1、符合集团的发展战略，符合集团的人力资源发展规划;2、有利于提高员工的综合能力，做到量才适用;3、干部轮换建立在年终考核结果的基础上，遵循有利于提高其综合素质的原则，着重培养干部的综合管理能力。第四条各单位应
2、结合本单位的人力资源发展规划，每年按以下比例安排员工进行轮换：1、按现有专业人员数的3-5比例进行轮换;2、按10-15的比例对中高层干部进行轮换。第五条符合以下条件的两类员工应参加轮换：第一类在外协、采购、广告、财务、审计、人事、劳资、资金结算等关键、敏感岗位工作满三年的员工。第二类大学专科以上，有一定的专业技术知识和管理经验，有较强的事业心和上进心，有较大发展潜力的员工，后备干部优先。第六条每年12月初，进行下年度的轮换安排。专业人员的轮换由个人提出申请，并填写工作轮换自我申报表(附表一)。集团总部由人力资源管理中心负责审核，部长审批;经营单位由各人力资源部门负责审核，总经理审批，报人力资
3、源部备案。第七条每年12月初，人力资源部与各单位拟定本单位参加轮换的关键、敏感岗位人员名单。其中，各经营单位将名单报人力资源部审核。第八条进行轮换的员工由所在单位的人力资源管理部门建立员工工作轮换登记卡(附表二)，记录员工的基本情况、优缺点、轮换期间工作、培训情况，由专人负责保管。第九条工作轮换的具体操作按内部调动形式进行，审批手续按内部调动程序执行。第十条每年由各单位人力资源管理部门针对本单位轮换员工的情况，做好轮换计划，报人力资源部备案。第十一条对安排轮换的员工，根据其培养方向及集团的发展需要，由人力资源管理部门安排其相关工作。向管理方面发展的员工以安排行政管理、企划、品牌管理、营销管理、
4、科技管理、生产管理等工作为主;向技术方向发展的员工以安排开发、品质管理、设备管理、工艺等工作为主。条件成熟时，可安排到市场营销队伍中进行短期锻炼。第十二条集团可根据实际情况，安排有关员工进行跨部门、跨单位的轮换。第十三条各单位、各部门必须密切配合轮换工作，指定专人负责对轮换人员进行工作指导及考核。在符合轮换原则的基础上，不得以任何理由推托、拒收，资料共享平台岗位定期轮换制度。第十四条参加工作轮换的员工必须遵守新单位的工作纪律，服从单位的领导，接受考核，考核结果记录在员工工作轮换登记卡，作为奖惩、培训、晋升、轮换的依据。第十五条对轮换人员新岗位的考核每半年进行一次，主要考核其工作态度、工作能力、
5、发展潜力、工作绩效。其直接主管对其考核结果负责，考核结果报人力资源管理部门备案。第十六条每次考核结束后，人力资源管理部门会同其所在单位与轮换员工进行面谈，评价其长处与不足，并商讨改进方案及提出培训建议。第十七条对连续两次考核结果为c及以d者，可根据所在单位意见，安排其调岗、培训或降职。第十八条各单位及集团开发中心应积极对轮换对象进行有针对性的培训，提高其各方面的素质，以适应新岗位的要求，培训结果记录在员工工作轮换登记卡上。第十九条由人力资源委员会、人力资源部和各单位人力资源管理部门共同组成岗位轮换管理体系，负责轮换工作的运作和管理。第二十条人力资源部在部长的领导下，负责集团总部员工轮换工作的安
6、排、管理、培训和考核;负责对各单位轮换工作的指导与监控;负责对跨单位轮换的审批等。第二十一条在总经理的领导下，各单位人力资源管理部门负责本单位轮换员工工作的安排、管理、培训和考核等。第二十二条每年11月底，人力资源部及各单位人力资源管理部门向人力资源委员会提交上年度轮换工作总结，接受人力资源委员会的考评，考评结果列入年度考核中。第二十三条本规定由人力资源部负责制定、修改并解释。第二十四条本规定由下发之日起执行。关键岗位员工定期轮岗制度定期轮岗制度高校教学管理是确保人才培养质量的核心，教学管理队伍的建设是高校教学管理质量的保证。从高校教学管理工作的整体设计、团队建设、教学管理成员的专业化发展等方
7、面来看，在教学管理系统中进行岗位轮换是很有必要的。根据外国语学院教学管理的特点和问题，提出在教学管理中进行岗位轮换的执行措施。一、岗位轮换的基本内容为了发挥整体人力资源的最大效用，扩展教师的职业能力，改善工作绩效，促进沟通，增强协作完成任务的意识，在不改变工作流程和工作岗位职责的情况下，让教师进行相应的岗位轮换。二、教学管理人员岗位轮换的作用1、岗位轮换有利于促进团队协作作为一个团队的成员，应该具有共同的理念，充分发挥自己的主观能动性来共同完成组织的工作目标。岗位轮换能够增进不同岗位、不同任务之间的工作理解与交流，增进团队成员之间的支持与合作，调动积极性，形成团队协作的和谐氛围，从而提高团队的
8、合作和管理水平。2、岗位轮换有利于培养管理人才高校教学管理需要具备较强的专业能力、协调能力和创新性开展工作能力的复合型人才，团队的成员进行管理岗位的轮换有利于培养教师的管理能力。3、岗位轮换有利于提高工作效率高校教学人员需要具备较强的专业能力、协调能力和管理能力，所有团队成员参与教学管理岗位轮换，有利于增强对所涉及的各项工作熟悉程度，进而促进工作效率。三、岗位轮换的具体办法根据外国语学院的教学管理特点，岗位轮换涉及的岗位有大外教研室主任和专业教研室主任、本科毕业论文负责人和本科毕业实习负责人。1、大外教研室主任范 围：只担任大学英语教学且年龄在45岁以下的教师轮换时间：每年一次轮换，即每年由不
9、同的教师担任该岗位备 注：第一轮岗位轮换从年龄最大的教师开始;岗位轮换措施实施时已在岗的教师已计入第一轮，即不参与第一轮岗位 轮换。2、专业教研室主任范 围：所有担任专业英语课程教学且年龄在45岁以下的教师轮换时间：每年一次轮换，即每年由不同的教师担任该岗位备 注：第一轮岗位轮换从年龄最大的教师开始;岗位轮换措施实施时已在岗的教师已计入第一轮，即不参与第一轮岗位轮换。3、本科毕业论文负责人范 围：所有担任专业英语课程教学且年龄在45岁以下的教师轮换时间：每届毕业生一次轮换，即每届毕业生由不同的教师担任该岗位备 注：第一轮岗位轮换从年龄最小的教师开始;岗位轮换措施实施时已在岗的教师已计入第一轮，
10、即不参与第一轮岗位轮换。4、本科毕业实习负责人范 围：所有担任专业英语课程教学且年龄在45岁以下的教师轮换时间：每届毕业生一次轮换，即每届毕业生由不同的教师担任该岗位备 注：第一轮岗位轮换从年龄最小的教师开始;岗位轮换措施实施时已在岗的教师已计入第一轮，即不参与第一轮岗位轮换。定期轮岗制度第一条 为了加强廉政风险防控机制建设，强化对内部权力运行的制约，建立健全科学高效的制约和监督体系，落实好单位各类政策，结合我单位实际，制定本制度。第二条 单位工作运行内部控制，是指通过合理界定岗位职责、细化业务流程、制定和实政策施抓好风险应对措施，对本部门各项工作执行过程中的风险进行防范和管控。第三条 单位各
11、项工作，应当遵守本制度。第四条 实施内部控制制度，遵循下列原则：(一)覆盖单位各项工作全部范围;(二)覆盖单位各工作全部岗位及人员;(三)贯穿单位各项工作内部权力运行的决策、执行和监督全过程;(四)贯穿单位各项工作岗位管理、职责分工和业务流程全环节;(五)保障单位各项工作权力规范、有序、科学和高效运行。第五条 轮岗制度实行站长领导下的分工负责制。主要领导发挥决策统领作用，主管领导抓好政策落实。通过建立工作机制和内部职责分工等方式共同作好内部控制工作。配合农业局纪检组的监督监察作用，对内部控制的建立和实施情况进行监督。第六条 根据工作职责，对下列工作实施轮岗管理：1. 以农机补贴发放为主的各项工
12、作2. 单位会计工作管理3. 单位出纳工作管理第八条 农机购置补贴政策实施管理过程中，在补贴办设置操作岗、管理岗、核验岗和会审岗，负责办理农机补贴具体工作并组织落实。(一)操作岗。负责农户身份证及户口等证件的审核、在补贴管理系统中录入农户及机具的相关信息、补贴辅助管理系统信息管理及信息统计分析;(二)管理岗。负责补贴产品违规经营行为的查处、投诉举报调查处理和补贴信息公开、补贴监督管理等具体工作;(三)核验岗。负责录入机具核验单、机具与办理补贴的相关手续的核实工作;(四)会审岗。对操作岗、管理岗、核验岗的工作进行审核。站内设置关键岗位主要有会计岗和出纳岗，负责单位财务类工作。(5)会计岗。根据批
13、准编制年度月份经费收支计划，组织资金供应。设置各种会计账册，配合会计核查，分析，汇报本部门及所属单位的财务计划和年度预算情况并做好本单位财务档案管理。(6)出纳岗。执行规定的预算报批程序和经费报销程序。审查单据，支付单位各项费用。编制记账凭证，登记现金日记账和存款日记账。处理结算各种暂付款项。保管单位印章，收据，支票等有价证券。第九条 轮岗方式(一)轮岗原则1. 为保证轮岗的有序进行，对于年终考核不合格的会计人员，不实行轮岗，而实行待岗2. 根据单位需要确需轮岗人员如拒绝安排，或对不认真履行职责或其他原因不适合从事相关工作的人员，应实行调离(二) 轮岗间隔轮岗的年限，财务人员在同一岗位上满四年一般进行轮岗，在专业性、技术性较强岗位上的人员，确因工作需要经领导批准，可以不受在同一岗位任职的限制未列入定期轮岗范围和未达到定期轮岗的财务人员，必要时根据工作需要和财务人员自身条件可以进行正常的交流和调整。(三)工作交接轮岗人员及分管责任人应切实做好工作的交接和监交，并以最短时间进入角色，迅速展开工作原岗位工作人员对轮岗人员负有业务指导及重要工作特别提醒义务，以便轮岗人员能更快进入角色，展开工作第十条 本制度自颁布之日起施行。第十一条 本制度最终解释权归单位所有
