1、第七单元 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源,八道沟中学 郑加宝,教学目标 1.能够描述“化学起源说”中关于生命起源的过程；2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展；3.解释米勒实验的设计原理及结果，锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力；教学重点和难点1.重点：描述“化学起源说”中关于生命起源的过程、关 注生命起源的各种观点。2.难点：描述“化学起源说”中关于生命起源的过程。课前准备1.有关宇宙起源、星系形成和生命起源假说的视频资料2.学生课前通过阅读科普书籍了解生命起源的各种观点,广袤宇宙有无数的星体，然而只有我们蔚蓝的地球母亲孕育了千姿百态的生命。这些生命是怎样来到这地球上
2、的呢？,祖先曾经有这样的传说“俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引绳人也。”（引自太平御览卷七八）你能为大家解释一下吗？,女娲抟黄土作人上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事),1、神造论,生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠,2、自然发生论,17 世纪意大利医生F.Redi 用实验证明腐肉不能生出苍蝇,1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物,3、宇生论,地球上生命来自宇宙空间别的星球。,彗星,陨石坑,4.热泉生态系统,东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的
3、生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等兴旺发达的生物群落。,5、化学进化说,认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。,原始地球假象图,生命的起源,1、46亿年的原始的地球的特点：,炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈气体状态，不存在生命,（1）、场所：,（2）、物质：,（3）、能量：,原始大气和原始海洋,甲烷（CH4）、氨（NH3）、水（H2O）、氢气（H2）、硫化氢（H2S）、氰化氢（HCN）等等,宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等,2、原始地球为生命起源提供的条件,太阳辐射 火山爆发 雷鸣电闪,形成简单的有机物,提供能量,简
4、单的有机物汇聚到原始海洋，逐渐形成原始生命,Stanley Miller(1953 时 23 岁),1953 年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验,模仿原始地球的条件和大气成分，用电击提供能量，合成多种氨基酸。,米勒的实验装置,火山爆发形成原始大气,反应物,条件,产物,原始大气,甲烷（CH4）氨（NH3）水（H2O）氢（H2）硫化氢（H2S）氰化氢（HCN）,宇宙射线紫外线闪电,氨基酸核苷酸单糖,想一想:,1地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？,原始大气成分中没有氧气。,、你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由。,、根据米勒的实验结果可以对生命的起源作出怎样的推测？,原始地球
5、上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。,原始生命起源于非生命物质。,米勒实验结论结论：,练一练,1、原始的海洋，就像一盘稀薄的热汤，其中所含的 不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了 生命。,有机物,原始,2、原始大气在、以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。,高温,紫外线,3、原始生命起源于 物质。,非生命,4、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（）A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等,A,5、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（）A、小分子有机
6、物B、大分子有机物C、小分子无机物D、原始生命,A,6、原始生命形成的场所是（）A、原始大气 B、原始海洋C、陆地上 D、大气层中,B,7、下列有关生命的起源的叙述中正确的是（）A、生命是上帝和神创造出来的B、生命是从外星球迁移过来的C、生命是自然而然产生的D、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的,D,8、模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（）A、爱因斯坦 B、米勒C、爱迪生 D、牛顿,B,9、下列哪一项是原始大气中没有的（）A、氨 B、水C、氧气 D、氢,C,10、原始生命是在原始海洋中诞生的主要原因是（）A、水是营养物质B、水中有氧C、许多生化反应是离不开水的D、水是生物体的组成成分,C,？来 里 哪 从我,再见,
