1、汇报人TEACHER YEAR-END SUMMARYPREFACE前言光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，2020年即将过去。过去的一年中，我担任初中语文、政治教学。逝去的一年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年现总结如下CONTENTTittleTittleTittleTittleTittleJob PresentationData PresentationSummary ExperienceProblems MeasuresFuture Plan本学年成绩展示THIS YEAR IS RESULIS WILL BE PRESENTED2020年X月被评为市级优秀教师20
2、20年X月参加市级优质课竞赛荣获一等奖2020年X月论文获X等奖在XX上发表我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用三个代表的重要思想武装自我的头脑认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、进取进取的要求去规范自我的行为在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质加强师德修养 提高道德素质对待学生做到民主平等公正合理严格要求耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调进取沟通对待自我做到严于律已以身作则为人师表加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面
3、，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作认真学习贯彻教学大纲，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意
4、引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功初中的学生爱动、好玩，缺乏自控本事，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮忙整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自我在教学过程中的不足之处上课时务求
5、每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，经过教学总结提出了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、提议也较为贴合客观实际，具有必须的实用价值本学期我担任的xx年级xx班共有45人次NO.2班级总成绩在阶段20个班级NO.120 xx年平均分居全校同等班级首 先FIRST加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学本事;给学生供给合作学习的氛围，在学生自学
6、的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的本事;为学生供给机会，培养他们的创新本事其 次SECOND加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新本事，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法，经过以下几个环节进行操作:指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如:学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中,我必须要分层次教学，采取阅读打卡等形式，培养学生的阅读习惯和理解能力01教学是我的基本工作而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃02走进21世纪实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量立师德塑师表铸师魂
