幼儿园小班下学期工作方案_2.docx
《幼儿园小班下学期工作方案_2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班下学期工作方案_2.docx(59页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、幼儿园小班下学期工作方案幼儿园小班下学期工作方案1 一、班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的关心下,会穿脱衣服;在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但究竟还是小班幼儿,同伴之
2、间由于年龄的差异和力量的强弱,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻,针对幼儿各方面的表现,制定新的训练教学目标,促进幼儿的全面进展。 二、工作方案: 幼儿进行常规训练和生活习惯的培育,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种训练手段和训练方法,激发幼儿的学习爱好和求知欲望,培育幼儿的语言表达力量,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜,多鼓舞和关心他们,关心他们树立自信念,结合其特长赐予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规训练,细致耐烦的做好个别幼儿工作。培育
3、幼儿独立性和.适应力量,发觉每位幼儿的特长,并赐予适当的指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园。 三、进展目标: 1:数学领域 (1)、能正确点数,说出5以内各数的名称, 能用图示符号、实物符号、动作方式表示。 (2)、能分辨上、下、里、外等方位。 (3)、能分辨常见的几何图形,感知其形状特征。 2:语言领域 (1)、敢于在集风光前独立地说话、复述、朗诵、讲解并描述,敢于提问。(经过一学期的小伴侣的相处下来,我发觉班上的小伴侣在集风光前还是不够大胆,这学期多让孩子多上台表演,让他们能再集风光前独立的发言) (2)、能大胆想象,试着转变
4、作品的部分词、句,学编问答歌。 3:健康领域 (1)、情愿接受疾病治疗与预防接种。(上学期小伴侣在幼儿园预防接种的时候,我们有些小伴侣表现的很英勇,但是还只有少数幼儿可怕,我盼望通过这学期的学习与熟悉,让宝宝们都能自愿的接受医生阿姨们的治疗,不再可怕。) (2)、学习有节拍的做操,会听信号做简洁的动作。(知道放什么音乐该做什么,能依据老师的指令做出相应的动作) (3)、能保持手、脸洁净,会穿脱简洁的衣物。(知道流鼻涕、嘴巴脏了叫老师,对于春、夏季简洁的衣服能够自己穿脱) 4:艺术领域 (1)、喜爱听音乐和参与艺术活动,获得开心的情感体验。 (2)、能按音乐节奏,做上肢、下肢的简洁基本动作和仿照
5、动作。 (3)、初步勇搓、团、压、捏、粘接等方法塑造简洁立体图形。 5:.领域 (1)、能与同伴友好的相处,不争抢,不独占玩具。 (2)、疼惜玩具和自己的生活物品,用后放回原处。 (3)、爱父母、长辈,了解他们劳动的辛苦。 6:科学领域 (1)、对科学活动敢爱好,喜爱并主动参与科学活动。 (2)、能感受生活和活动中接触到的某些材料的简洁物质。 (3)、能感受四周自然现象的明显特征。 四、详细措施: 1、健康领域: (1)、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的基本动作,增加其体质。 (2)、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿
6、供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。 (3)、注意平常的观看,进展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。 (4)、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 2、语言领域: (1)、培育幼儿能坚持说一般话,并用法正确的一般话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。 (2)、通过教学活动,区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话,不任凭插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 (3)、各个教学活动中,注意个体差异,让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。 (4)、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 3、.领域: (1)、利用节假日让幼儿感受、观看家人
7、劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动,学会关心成人做一些力所能及的事,学会关怀成人。 (2)、 渐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规章。 4、科学领域: (1)、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。 (2)、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习用法感官,感知季节的改变,引起幼儿观看的爱好。 (3)、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿主动地投入活动,初步探究观看简洁的科学现象。 (4)、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力,促进幼儿制造力的进展。 5、艺术领域: (1)、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好,初步学习用印
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 下学 工作方案 _2